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七年级第一课第二节彼此尊重才能赢得尊重导学案


长葛三高初中部

课型:新授课

编制:政治组

审核:政治组

时间:2014 年 2 月 16 日

《彼此尊重才能赢得尊重》导学案
班级: 姓名: 小组:

【学习目标】 1、明确人格尊严的含义。 2、理解宽容待人的必要性,做到尊重他人。 3、关

心他人、尊重他人,在生活中不断体验自尊与被人尊重所带来的快乐。 【学习重难点】 学习重点:自信有助于成功,树立自信的方法。 学习难点:维护人格,超越自负,告别自卑。

C、我会奋起直追,努力把成绩赶上去 D、谁问我成绩,谁就是伤害我的自尊 3、马丁很小的时候父母就离异了,和姥姥生活在一起。他很自卑,于是经常用打人骂人来掩饰 自己的自卑,同学们都不理睬他。你若是他的同学,应该怎样做?( ) A 不理他,免得与他发生冲突 B 同情他,但远离他 C 努力发现他身上的优点,帮助他 D 和她成为好朋友,一起打架

二、合作探究
1、阅读《晏子使楚》的故事,这个故事说明了什么?

2、场景分析:如果遇到下面的情况,你会如何处理? (1)当你得知有人曾说过你的坏话。

【学习过程】 一、自主学习(阅读教材,自主完成下列空格: )
1、自尊的人最看重自己的 。自尊的人不图 ,拒绝沾染 。有 时,为了维护自尊,可以舍弃许多东西,但绝不可丧失 ,做有损 的事。 2、不要太在意他人的 和 。如果我们养成一种 、 的性格,还可 以更多地欣赏来自他人的智慧,感受 的快乐。 3、议论只能代表 的意见,未必 ;批评是对我们 的评价,针对的 是 ,而不是 。 4、对待议论和批评,要做到“ ” “ ” 。斤斤计较、得理不让人, 那不是自尊,而是 。这种情绪冲动于人于己都 。 5、 自尊有助于我们 , ; 自尊,则使我 们 , ,体验不到生活的乐趣。当然对 ,则要及时予 以 ,必要时运用 捍卫自尊。 6、尊重他人最基本的表现,是 , , 。 7、如何做到真正的尊重他人? 真正做到尊重他人,①就要善于 , , ;②要善 于 、 他人;③不做 的事情。 自主检测: 1、自尊者豁达表现在( ①自以为自己了不起 A、①②③ ) ②不会太在意他人的议论和态度 ④保持适度的自尊 D、②④ ) C、①③

(2)如果你的同学说话尖刻,不注意他人的感受,常常会使你感到心里不舒服。

3、分析:理直气壮、得理不饶人是否正确,为什么?

4、阅读教材 15 页的材料,回答问题:这名男生犯了错,陶校长为什么反而给他四块糖?通 过这个故事思考我们该如何尊重他人?

5、阅读下列材料,回答问题。 一次课间休息时,吴林无意中听到有人在背后议论他,说他是一个虚伪的人,吴林从来没 有听到过有人这样说他。他气坏了,冲过去就对那个同学挥了一拳,结果把同学的鼻子打出血。 有人说吴林德行为时一种自尊的表现,对别人的错误评价就是不能留情,一定要立即予以还击。 你赞同这种观点吗?为什么?你认为吴林该如何做呢?

③对待别人的议论斤斤计较,得理不让人 B、②③④

2、小菊这次期末考试成绩不太理想,自尊的她应该这样想( A、我考得这么差,我真是一无是处

B、我才不在乎成绩呢,我在运动会上能为班级争光,一样可以得到尊重

长葛三高初中部

课型:新授课

编制:政治组

审核:政治组

时间:2014 年 2 月 16 日

三、检测练习
1.尊重他人就要懂得他人同自己一样需要自尊。尊重他人要做到( ) ①对人有礼貌 A.①②③ ②尊重他人的劳动 ④不做有损他人人格的事情 C.②③④ D.①②③④ B.①③④ ③善于欣赏、接纳他人

7. 著名作家萧伯纳一次碰到一个大腹便便的资本家, 这个资本家见萧伯纳很瘦, 便取笑说: “一 见到你,我就知道世界正在闹饥荒。 ”而萧伯纳则反唇相讥: “一见到你,我就知道了世界闹饥 荒的原因。 ”对于萧伯纳的行为认识正确的是( ) A.很幽默,喜欢开玩笑 ③善于欣赏、接纳他人 A.①②③ B.过于敏感,情绪容易冲动 ④不做有损他人人格的事情 C.②③④ D.①②③④ C.报复性强,易制造矛盾引发冲突 D.对恶意的侮辱与诋毁,及时与以回击 B.①③④

2.在校运会上,小明打破了校初中男子 100 米的校运会记录,在一片赞许声中,小明登上了领 奖台,此时,小明的心里格外激动,这是因为( ) ①小明的虚荣心得到了满足 ③小明的成绩得到了他人的肯定 A.①② B.②③④ ②小明的自尊心得到了满足 ④小明缺乏自制力 D.②③ C.①④

8. 【名人轶事】周恩来总理是尊重他人的典范。他虽然身为国家领导人,却时时处处尊重 别人的劳动,尊重他人的人格。一次理发时,因为他咳嗽,理发师一不小心把他的脸上划了一 个小口子,他不仅没有责怪理发师,还马上向理发师致歉: “这都怪我咳嗽时没和你打招呼! ” 并留理发师傅一块吃饭,以解除理发师傅不安的心情。 (1)这个故事给了你什么启示?

3.清朝有位官员叫叶存仁,有一次一位手下趁夜色给他送礼,他严词相拒,并写下了“不畏人 知畏己知”的千古警句,这表明( ) A.自尊的人不需要去管别人是怎样看待自己的 B.自我承认往往比他人和社会承认更重要 C.自尊的人不会做有损自己名誉、人格的事 D.收礼被人知道后,有损自己的自尊 4.适度的自尊有助于我们面对批评、改正错误;过度的自尊,则使我们过于敏感、作茧自缚。 下列属于适度的自尊的有( 同学面前一个星期都抬不起头 ②上次考试,小青成绩不理想,看到考得好的同学趾高气扬,她发誓发奋学习,把学习成绩赶 上去 ③小强上学迟到,受到老师的批评,他不服气,冲出了教室 ④小雪每次获得好成绩都自吹自擂,不可一世,她的同桌提醒她后,她变得谦虚多了 A.①② B.②④ C.①④ D.②③ ) ①数学课上,小吕做错了一道简单计算题,尽管老师没有批评他,但他还是感到无地自容,在

(2)谈谈你在日常生活中应该怎样做一个善于尊重他人的人?

【学习小结】
1、自尊的人最看重自己的什么?

2、哪些行为是有损于人格的?

3、尊重他人最基本的表现是什么?

5.爱因斯坦一位邻居的小女孩经常来爱因斯坦家玩。小女孩的母亲知道后赶紧来道歉,埋怨孩 子打扰了教授的宝贵时间。爱因斯坦竟然风趣地说: “噢,不用道歉。她带甜点心给我吃,我帮 她做数学题。不过,我从她那里学到的东西,恐怕比她从我这里学到的东西还要多。 ”这主要表 明爱因斯坦( ) ①爱慕虚荣,以赢得他人的尊重 ③是个谦虚的人 A.①② B.②③ ②懂得尊重他人 D.①③ ) ④好为人师,诲人不倦 C.③④ 4、如何尊重他人?

6. “富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。 ”这句话揭示的道理是( A.自尊的人最看重自己的人格 C.要尊重自己就要先尊重他人 B.自尊的人心底无私,豁达大度 D.自尊要适度,否则就是自负


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