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2018年全市中小学“学习雷锋好榜样争当‘四品八德’好少年”主题教育实践活动方案


2018 年全市中小学“学习雷锋好榜样争当 ‘四品八德’好少年”主题教育实践活动方 案 2018 年全市中小学“学习雷锋好榜样争当‘四品八德’好少年” 主 题教育实践活动方案 各教育学区、中小学: 今年 3 月 5 日是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词发表 55 周年 纪念日。为贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想,继续深入 开展学雷锋活动,培养中小学生高尚的道德情操,经研究,决定在全 市中小学开展“学习雷锋好榜样 争当‘四品八德’好少年”主题教 育活动。现将有关事项通知如下: 一、活动主题 学习雷锋好榜样 争当“四品八德”好少年 二、活动安排 (一)全面开展学雷锋主题教育。3 月 5 日前后,各中小学要利用 晨会、班会、校会等多形式召开动员大会,发动师生以实际行动向雷 锋同志学习, 做到校校有行动、 人人都参与。 要通过学雷锋读书征文、 诗歌朗诵、歌咏比赛等活动,引导中小学生了解雷锋先进事迹,崇尚 雷锋高尚品德,感悟雷锋时代精神。在中小学生中要组织开展“五个 一”为主要内容的学雷锋活动,通过“讲一个雷锋事迹故事、唱一首 雷锋歌曲、写一段感受雷锋精神心得,做一件学雷锋好事、参加一次 学雷锋实践”,不断增强学雷锋活动的感染力。 (二)广泛开展学雷锋志愿服务活动。各中小学要结合实际,开展 以学习雷锋好榜样为主要内容的志愿服务, 组织学生走出校门走上社 会,通过当小爱心使者、义务小卫生员、小公益大使、小志愿者等方 式开展爱心扶助、义务劳动、公益服务、志愿活动等,努力打造具有 鲜明教育特点的品牌项目,构建完整的青少年学生志愿服务体系。 (三)着力营造浓郁的学雷锋氛围。各中小学要把弘扬雷锋精神作 为文明校园创建的重要内容,通过图片展示、校园网、校刊、广播、 黑板报等宣传媒介,在校园营造浓郁的学雷锋氛围。通过组织开展 “雷锋榜样进校园”“雷锋精神大家谈”“雷锋事迹在身边”等丰 富多彩的活动,促进和带动优良教风、学风和校风建设。 (四)评选雷锋式“四品八德”好少年。各中小学要通过“四品八 德”好少年评选活动,寻找和宣传身边雷锋式好少年,引导广大中小 学生形成“自尊、敬人、乐观、执着”的品质以及“爱国守法、文明 礼让、孝亲尊师、团结友善、勤劳节俭、好学向上、诚实守信、勇于 担当”的德行。 三、工作要求 (一)加强组织领导。各中小学要充分认识在全市中小学开展“学 习雷锋好榜样, 争当 ‘四品八德’ 好少年”主题教育活动的重要意义, 切实担负起弘扬雷锋精神、培养“四品八德”好少年的重要职责,要 切实加强领导,精心组织,合理安排,充分发挥学雷锋活动在学校育 人工作中的重要作用。 (二)建立长效机制。各中小学要把雷锋精神的学习、宣传和实践 活动作为中小学德育的重点内容和有效载体, 把学雷锋活动与我市中 小学广泛开展的学段教育、社会实践及志愿服务活动有机结合,形成 学雷锋活动的长效机制,推动学习活动常态化。 (三)整合活动载体。各教育学区要加强对中小学学雷锋主题教育 实践活动的指导, 联合共青团和少工委组织为学校搭建更多的教育活 动平台,不断赋予新时代学雷锋活动新内涵;要把教育部门统一组织 与中小学自主活动有机结合,形成长效性机制,不断增强学雷锋活动 的吸引力,使学雷锋活动常抓常新,焕发活力。 (四)注重工作时效。各中小学要加强活动宣传,及时将主题实践 教育中的特色活动、先进经验和突出成果报送市教育网刊登、宣传, 并推荐给各类新闻媒体进行社会宣传。活动结束后,各学区、各校要 及时进行总结、表彰,注重挖掘学生中的先进人物,大力表彰好人好 事,树立先进典范;市教育

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