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爱牙日教案


“9.20爱牙日”教案

题目 日期 教学目的

口腔保健 第三周 使学生掌握牙齿的保健方法,懂得怎样爱护牙齿、保健牙齿, 使之拥有健康的牙齿。

教学重点 教学难点

让学生知道采用什么刷牙方法,对保持口腔卫生很重要。 让学生真正掌握并做到早晚刷牙的重要意义及养成良好习惯。 教学过程及内容

同学们,今天是9.20日,是第二十七届全国爱牙日上海主题宣传活动日, “定期 口腔检查,远离口腔疾病” 。 一:刷牙的正确方法: 刷牙对保持口腔卫生是一个很重要很普通的措施,刷牙不仅能去除附在牙面上 的牙垢,还能适当地刺激牙龈,促进牙龈的血液循环。当牙刷毛压、放牙龈时, 对牙龈还起了按摩的作用。 当你用旧牙刷清洁你的梳子时,你肯定是用刷子由上往下纵向地刷洗。如果你 在梳子梳齿的表面横向拉刷,效果又差又费力。你也许见过有的牙刷未选好, 刷牙时又是使劲地在牙面上左右横向拉刷,久而久之,牙龈受伤,牙面也受损。 刷牙的方法有多种,如水平法、垂直法、描圈法、旋转法、颤动法等。对学生 来说,只要掌握几个原则即可: 1、 按年龄选择相似大小的牙刷。 2、使口腔内各个牙面均不被遗漏地仔细清刷,可以选用的次序是: (1) 左上颌后牙的颊面 (即牙冠贴近颊粘膜的一面, 也就是人们认为的“外 面”——上颌前牙的唇面(即牙冠贴近嘴的一面)——右上颌后牙的 颊面。 (2)左上颌后牙的腭面 (即牙冠近腭部的一面, 也就是人们认为的“里面”) ——上颌前牙的腭面——右上颌后牙的腭面。 (3)左上颌后牙的复合面(即牙冠在上下颌牙相对的咀嚼面)——右上颌后

牙的复合面。 (4)左下颌后牙的颊面——下前牙的唇面——右下颌后牙的颊面。 (5)左下颌后牙的舌面(即牙冠近舌的面,也就是人们叫的“里面”)——下 前牙的舌面——右下颌后牙的舌面。 (6)后牙的复合面——右下颌的复合面。 3、刷毛在牙面的刷动方向: 刷上颌牙是由上往下刷。刷下颌牙是由下往上刷。复合面是前后向运动地 刷。 4、牙刷毛与牙轴成45度,由近牙齿的牙龈处开始向牙齿的切缘,复合面方 向刷动。反复8——10次。 二、早晚刷牙、饭后漱口 刷牙能去除牙菌斑、软垢和食物残渣,保持口腔卫生,维护牙齿和牙周组织健 康。刷牙清除牙菌斑数小时后,菌斑可以在清洁的牙面上重新附着,不断形成, 特别是夜间入睡后,唾液分泌减少,口腔自洁作用差,细菌更容易生长。因此, 每天至少要刷牙两次,晚上睡前刷牙更重要。刷牙的同时结合用舌刷清洁舌背 部能明显改善口腔异味。饭后漱口可去除口腔内的食物残渣,保持口腔清洁。 咀嚼无糖口香糖也可以刺激唾液分泌,降低口腔酸度,有助于口气清新,牙齿 清洁。 三、做到一人一刷一口杯 在同一个家庭里,每个人的年龄不同,身体健康状况不一样,口腔健康状况也 各不相同,因而有着不同的口腔保健需求。应该根据各人的不同情况,选用适 合各人需要的牙刷和牙膏。若一家人共用一把牙刷和一个漱口杯,可能会引起 疾病的相互传播。因此,必须做到一个人一把牙刷和一个口杯,每人分开放置, 以避免交互感染。

教学小结: 通过本课教学,口腔健康对我们来说是很重要的,口腔健康与否直接影响 到个人的身体健康,因此要做好口腔保健。希望同学们通过今天的队会,知道 爱牙日的由来,了解到清洁口腔的重要性。以后按照学习的方法清洁,并养成 良好的饮食习惯。


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