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人教版七年级下册语文期末试卷2


人教版七年级下册语文期末试卷(二)
一、基础知识积累和运用。 (29 分) 1、 分)下列词语解释有误的一项是( (2 ) A.确凿:确实。菜畦:菜地。畦,有土埂围着的一块块长方形的田地。 B.攒:凑在一块儿。 臃肿:本文形容何首乌块根粗大。 敛:收拢。 C.机关:本文是秘密的意思。 鉴赏:鉴定和欣赏。 方正:正派。 D.同窗:同在一个学校学习的人。 消释:消除、解除。恭敬:尊敬。 2、 分)选词填空,正确的一项是( (2 ) (1)从昆仑山下____黄河之边。 (2)把中华大地____南北两面。 (3)向南北两面____千万条铁的臂膀。 (4)黄河以它英雄的气魄,____在亚洲的原野。 A.滚向 分成 张开 出现 B.奔向 劈 成 伸出 出现 C.滚向 劈成 张开 涌现 D.奔向 分成 伸出 涌现 3、 分)下列句中没有通假字的一项是( (2 ) A.不闻机杼声,惟闻女叹息。 B.当窗理云鬓,对镜帖花黄。 C.出门看火伴,火伴皆惊忙。 D.日扳仲永环谒于邑人,不使学。 4、 分)下列句子中没有使用比喻修辞的一项是( ) (2 A.一种幽暗的光弥漫在窗际,仿佛电影中的一幕。 B.天空好像一盏乏了油的灯,红光渐渐地减弱。 C.门口一个黑影出现,好像一只立起的青蛙,向我们跳将过来。 D.这一枝很像校长先生房间的横幅呢! 5、 分)下列句子中加点的成语使用正确的一项是( (2 ) A.这篇作文没有中心,东拉西扯,内容空洞,语言贫乏,令人莫衷一是。 .... B.从高处眺望,辽阔的绿色大草原上,几座白色的油井房星罗棋布。 .... C.回到故乡,见到亲人,在外漂泊多年的他忍俊不禁,流下了辛酸的泪水。 .... D.西子湖畔桃红柳绿,春色迷人,外地游客纷至沓来,领略秀美的湖光山色。 .... 6、 分)写出有关马的成语三个以上: (2 7、 分)下列不是表现狼的阴险狡诈的句子是( (2 ) A.一狼径去,其一犬坐于前 B.一狼得骨止,一狼仍从 C.目似瞑,意暇甚 D.意将隧入以攻其后也 8、 分)下列说法正确的一项是( (2 ) A. 《资治通鉴》是一部纪传体通史。 B.司马光,字君实,南宋著名的政治家、史学家。 C. 《孙权劝学》一文通过写鲁肃与吕蒙的对话,表明在孙权劝说下吕蒙“就学”的结 果,从正面表现了吕蒙的学有所成,这是全文的最精彩之处。 D. 《孙权劝学》一文中,孙权的话是认真相劝的,鲁肃与吕蒙的对话则有调侃的味道,

二者的情调是不同的。 9、 分)仿照例句,在下面两句横线上补写相关的内容。 (3 例句:如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。 (1)如果我是清风,我将_____________________。 (2)如果我是春雨,我将_____________________。 10、 “腹有诗书气自华” ,考考你会默背多少诗文,( 10 分 ) 。 ⑴____________ _______,一切都将过去。 《假如生活欺骗了你》 分) (1 ⑵ 鸟向檐上飞,___________________(1 分) ⑶ ______________________,影入平羌江水流。 分) (1 ⑷ 此夜曲中闻折柳,_______________________。 分) (1 ⑸岑参的《逢入京使》中脍炙人口的名句是:__________,_________。 分)⑹《木 (2 兰 诗 》 中 形 容 北 方 苦 寒 , 极 言 军 旅 生 活 艰 辛 的 诗 句 是 : __________________ , ______________________。 (2 分) ⑺ 请写出两句你喜欢的描写“黄河”的诗:________;__________。 分) (2 9.名著阅读。 分) (4 班级举行“我愿与____交朋友”的读书活动。请从下面五个人物中,任选一个,先 写出他出自哪部名著,然后结合名著内容,阐述你愿与他交朋友的理由。 备选人物:阿廖沙 沙僧 诸葛亮 星期五 王熙凤 我愿与__________交朋友,他是《 》中的人物形象,我愿与他交朋友 的理由是: (30 字以上)

二、文言文阅读理解。 (16 分) 少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首, 又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止 露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。 狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。 分) (7 11、 分)解释下列加点字。 (2 (1)屠暴起,以刀劈狼首( ) (2)一狼洞其中( ) . . (3)意将隧入以攻其后也( ) (4)屠自后断其股( ) . . 12、 分) (2 《狼》一文给人的启示是:_______________。 13、 分)翻译下列句子。 (3 (1)乃悟前狼假寐,盖以诱敌。 ________________________________ (2)狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。 ______________________________

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《孙权劝学》 分) (9 初,权谓吕蒙曰: “卿今当涂掌事,不可不学! ”蒙辞以军中多务。权曰: “孤岂欲卿 治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。 ” 蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰: “卿今者才略,非复吴下阿蒙! ”蒙曰: “士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎! ”肃遂拜蒙母,结友而别。 14.写出下列词语的含义或用法。 分) (2 (1)但当涉猎,见往事耳: (2)及鲁肃过寻阳 15.翻译下列句子。 分) (2 (1)蒙辞以军中多务。 (2)士别三日,即更刮目相待。 16.请结合自身经历谈谈学习本文的启示。 分) (2 17.请比较《孙权劝学》与《伤仲永》的异同。 分) (3 答: 三、现代文阅读(25 分) (一) (14 分) (甲)我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。一出门,便望见月下 的平桥内泊着一支白篷的航船,大家跳下船,双喜拔前篙,阿发拔后篙,年幼的都陪我 坐在舱中,较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候,我们已经点开船,在 桥石上一磕,退后几尺,即又上前了了桥。于是架起两支橹,一支两人,一里一换,有 说笑的,有嚷的,夹着潺潺的船头激水的声音,在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中, 飞一般么向赵庄前进了。 两岸的豆麦和河底水草所发散出的来的清香,夹在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这 水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的曽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但 我还以为船慢。他们换了四回手,渐望依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火, 料想便是戏台,但或者也许是渔火。 那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散 在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。 那火接近了,果然是渔火;我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏 林,我去年也曾经去游玩过,还看见的破的石马倒在地下,一个石羊蹲在草里呢。过了 那林,船便弯进了叉港,于是赵庄便真在眼前了。 18、 分)小伙伴们开船时,作者运用了哪几个动词?这些动词体现了小伙伴的什么性 (3 格? ________________________________。 19、 分)语段中,在景物描写时以动写静的句子是_____。 (1 20、 分)上述文字采用多种感官来写景,请根据要求,选填相关的词句。 (2

(1)视觉:______。 (2)听觉:______。 (3)嗅觉:______。 (4)触觉:______。 21、 分)语段文字主要用了什么修辞手法?有怎样的表达效果? (3 _______________________________ 22、 分)在上述文字中,我们能感受到“我”的心情变化,这个变化过程是:沉重→ (3 _____→_____→_____→_____。 23、 分)请概括上述文字的大意。 (2 _________________________________。 孙权劝学 初,权谓吕蒙曰: “卿今当涂掌事,不可不学! ”蒙辞以军中多务。权曰: “孤岂欲卿 治经为博士耶!担当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。 ” 蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰: “卿今者才略,非复吴下阿蒙! ”蒙曰: “士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎! ”肃遂拜蒙母,结友而别。 10.下列句中加点词的解释不正确的一项是( ) 分) (2 A 卿今当涂掌事 当涂:处在道路中间 .. B 但当涉猎 涉猎:粗略的阅读 .. C 卿今者才略 才略:才干和谋略 .. D 大兄何见事之晚乎 见事:认清事物 .. 11.用现代汉语翻译下列句子。(2 分) (1)但当涉猎,见往事耳 。 (2)士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎! 12.仔细阅读全文,说说孙权是用什么方法劝吕蒙学习的?(2 分) 13.根据文章的意思,用自己的话说说吕蒙在短时间内才略惊人长进的原因是什么?(1 分) 14.说说选文对“学习”问题持有怎样的看法?(1 分) 15.后人从《孙权劝学》中概括出两个成语,一个比喻人学识尚浅: “ 个指要改变旧看法,要用新眼光看人: “ ”(2 分) 。 16.请用简洁的语言概括《孙权劝学》的内容。 分) (1 作文(共 50 分) 题目:请以“感恩”为题,写一篇作文 要求:除诗歌外,文体不限,字数不少于 600 字,卷面整洁,写出真情实感。 ” ,一


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