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【最新】人教版七年级数学上册第一章《1.4.2有理数的除法(2)》导学案


新人教版七年级数学上册第一章《1.4.2 有理数的除法(2) 》导学案 学科 数学 年级 七年级 设 计 人 班 级 授课 人 审核 人 学 生 姓名 课题 课题 学习 目标 学法 概述 学段 1.4.2 有理数的除法(2) 学会有理数的除法,把除法化为已知的乘法,用所学习过的乘法解决除法问题,经历数学知识由简单到复杂, 由特殊到一般的深化过程, 体会数学化归的思想以及类比的数学思想; 同时掌 握 有理数乘除加减的混 合运算。 与同学交流回顾小学学过的加减乘除的混合运算以及它们的运算关系(先是个体回顾,然后以小组为单位互 相补充,互相完善) 学习内容 达成目标 建议使用的学习方法 学 习 时 间 10 巩 固 练习 学段测评 自我 评价 第一 学段 (学生活动) 议一议: 请同学们回忆一下, 我们小学学过的数的 加减乘除四则混合运 算 1. 复习小学学过 的加减乘除四则 混合运算的相关 知识; 1. 以具体实例对数的加 减乘除混合运算相关知 识进行回顾复习 2.通过先自主独立,然 后以小组为单位进行合 作归纳的学习方法进行 复习回顾 3. 以具体实例进 行诱 导,然后 总结归纳得出 四则混合运算的相关知 识 1 1、8÷2 + 8 × 2 = ; + 8× 优 良 2、18÷ 2 - 13×3 = 1 2 合格 ; 不合 格 第二 学段 请同学们回顾小学学 习过的关于加减乘除 四则混合运算的一些 重要结论 2. 复习小学学习 过的四则混混运 算的相关结论 15 先计算乘除, 乘法和 除法的优先级 是否 相同 在计算加减, 加法和 减法的优先级是否 相同 优先级相同的情况 下,从 依 次进行 有括号的情况下先 计算 在计 算 Pg36 练习 1、 18÷ (-2) + 16 ×(- 第三 学段 学习课本 P36 例题 8。 准确掌握有理数 四则混合运算的 相关知识 先自己独立思考,作; 然后和课本上的解答过 程进行对 比 10 1 )= 2 ; 2 、 36 ÷( -2 ) + 8 × = 归纳 与梳 理 1 2 ; 12 × 3 多个有理 数作加减乘除四则混合运算时,先乘除,后加减,同一优先级的从左至右依次进行,有括号的先计 算括号里面的,再计算括号外面的. 达标 测评 Pg39 第 13 题 Pg39 第 14 题

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