当前位置:首页 >> 其它课程 >>

快乐汉语第八课教案


第八课
一、课型:第八课

换钱

二、教学材料: 《体验汉语》旅游篇 第八课 三、教学对象:学过《快乐汉语》第一册的中学生 四、教学内容:第八课 换钱 五、教学目标:
1、学会在银行换钱的基本用语。 “请问,在这儿可以换人民币吗?” 、 “一 美元可以换多少人民币?” 2、掌握生词“人民币、或者、可能、比价、换钱”等。 3、学会人民币的表达方法“块、毛、分” 。

六、教学重点与难点:
学会在银行换钱的基本用语。 学会人民币的表达方法“块、毛、分” 。

七、教学时间: 三课时 八、教辅材料/教具:课件、生字卡 九、教学环节: (一)复习
1. 问候,引导学生回忆上节课所学内容---购物。 2.在有拼音展示时, 抽点学生分角色朗读第七课重要的对话。 然后全班朗读。 3.去掉拼音,抽点学生分角色朗读第七课重要的对话。然后全班朗读。

(二)教练新内容 1.引入
1.由刚刚复习的购物内容,创设问题情境,启发学生思考:在中国购物时需要什 么呢?---需要人民币。需要换钱。 由此引入新课学习。 2. 板书“换钱” ,展示不同的货币名称。然后鼓励学生根据拼音拼读“人民币、

美元”等货币名称,老师进行校音。然后老师领读,学生跟读。

dìbākè huànqián 2.1 学习生词“人民币、中国银行、知道、每天”等。 第八课 换 钱 学生拼读,老师校音。老师领读,学生跟读。最后学生齐读并组词造句。
2.2 辨析连词“或者”和“还是” 。先是展示英文解释,然后通过句子填空来练 习,从而加深对这两者的区别的理解和掌握。 2.3 抽点学生用“知道、问”等词语组成短语。然后学生两两用“知道、问”

2.讲解: (精讲)

等词语组成短语,进行操练。 2.4 学习课文中重要的句子 请问,在这儿可以换人民币吗? 对不起,我们宾馆不能换。 一美元可以换多少人民币? 不知道,每天的比价可能不一样。 先是在有拼音展示的情况下请学生拼读句子,老师校音。然后由老师领读, 学生跟读。然后学生两两分角色熟读。最后去掉拼音,由学生齐读。 2.5 操练课文句子 学生分角色朗读课文。 然后再生生互问互答。

3.总结
3.1 启发学生如何在中国换钱。请两位学生上台表演。 3.2 学生向周围的同学角色扮演换钱场景。

(二)作业(包括笔头作业和口头作业)
完成课后相应的练习

十、板书设计

十一、教学反思


相关文章:
第八课教案教案
快乐汉语第八课教案 2页 免费 《快乐汉语》教案设计 4页 免费 (普通)汉语七...小学四年级下册汉语 第八课 七颗钻石 教案 昌吉州木垒县雀仁乡中心学校 别克扎...
第八课教案
博雅汉语第八课教案 6页 5财富值 快乐汉语第八课教案 2页 免费 第八课教案...第八课 第二框 走进文化生活 在文化生活中选择 政治组:杨海英 【教学目标】...
快乐汉语 第八课 练习
快乐汉语 第八课 练习_教育学/心理学_人文社科_专业资料。适合小学一到三年级...快乐汉语第八课教案 2页 免费 第八课时 练习课 3页 免费 快乐汉语 第十八课...
第八课教案
博雅汉语第八课教案 6页 5财富值 快乐汉语第八课教案 2页 免费 第八课教案...第八课 古代中国的发明和发现课标要求 概述古代中国的科技成就,认识中国科技发明...
快乐汉语第十课教案
快乐汉语第六课教案 快乐汉语第七课教案 快乐汉语第八课教案 快乐汉语第九课教案...第十课 中文课 海南师范大学宋安琪 教学目标: 1、谈自己学习的课程 2、掌握...
快乐汉语第九课教案
快乐汉语》第一册 第 9 课《我喜欢海鲜》教案 教学目标: 1、掌握生词“喜欢、海鲜、也、菜、牛肉、鱼、米饭、面条” 。 2、掌握句式“我喜欢海鲜,他也...
快乐汉语 第九课教案
教学对象:11-16 岁的泰国学生,已经学习过《快乐汉语》第一册,初级汉语水平,已经掌握约 250 个汉语词汇 教案题目:第九课 这件衣服比那件衣服贵一点儿 教学内容...
快乐汉语 第七课教案
快乐汉语 第课教案_其它语言学习_外语学习_教育专区。第三单元饮食 单元话题 ...8. 写汉字,每节课加一两个汉字,说一下笔顺。 9. 课堂节奏放慢。比如‘牛奶...
teaching 快乐汉语13-24教案
teaching 快乐汉语13-24教案_其它课程_小学教育_教育专区。快乐汉语 (第十三——二十四课)教案 海南师范大学王英 课题 第十三课 现在几点 课时 2 授课方式及...
快乐汉语第一课教案
快乐汉语第课教案_其它语言学习_外语学习_教育专区。第一课 你好 海南师范大学...八、语音练习。 1.韵母:a o e 第一遍老师领读 ,学生跟读。 第二遍学生读,...
更多相关标签: