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第三单元 成长的足迹 复习学案


王瓜店街道办事处蒋庄社区学校

三年级上册品德与社会

“本真”课堂导学学案

第三单元

成长的足迹

班级________姓名________
一、复习目标: 1、进一步理解做人要自尊、自爱,有羞耻感,从而爱惜自己的名誉; 2、知道人各有所长,要取长补短。从而做到欣赏和尊重别人,对人宽容。 3、遇到困难不退缩,要迎难而上,体验客服困难取得成功的乐趣,从而形成积极上进的生活态度。 4、理解和体验做人要诚实守信。 二、自主回顾: 1、每个人都有自己的长处,也有短处,知道自己的不足,才能不断地进步,并增强自信心。自信 就在不断地发扬优点、克服不足,不断进步的过程里。 你能说一说自己的不足并提出改进措施吗? 四、综合训练:看下图,你发现了什么现象?这会给人们的生活带来哪些危害? 1、星期天,明明约好到丽丽家去写作业,但是明明家里来了客人去不了了,明明应该怎么办? 2、跳绳比赛小刚发挥不好,影响了班集体的成绩,小军去指责小刚,你赞成小军的做法吗?如果 你是小军,你会怎么做?

五、达标检测: 2、尊重他人,是与人交往的基本行为要求。当你尊重别人的同时,也会受到别人对你的尊重。在 成长的过程中你有哪些尊重他人的做法, 说一说跟大家分享?又有哪些不尊重他人的事例可供大家 借鉴?

(一).判断正误 1.每个人都有自己的长处,也有短处,知道自己的不足,才能不断地进步( 2.自信就在发扬优点,克服不足,不断进步的过程里。 ( ) 3.自信就是相信自己。 ( ) 4.他成绩差,我们不和一起玩。 ( ) 5.又忘带彩笔了,就不借给你。 ( 6.客人来了,主动端茶。 ( ) )



3、你眼中的诚信是什么?和同学们讨论一下,把你的想法写下来。你有哪些诚信的小故事与大家 分享?

三、根据自主回顾请你画出本单元的知识网络图。

7.反正没人看见,我不上交钢笔了。 ( ) 8.秋游时,小亮在风景游览区的墙上刻下自己的名字,作为纪念。 ( ) 9.我成绩不是很好,无论做什么事,我都感到没有自信,也不愿跟同学一起玩。我 觉得自己笨极了。 ( ) 10.蒙蒙是个任性的女生,总是和同学们闹矛盾。 ( ) 11.小队长平时和我不和,他给我提缺点,我就是不改。看他怎么办。 ( ) 12.今天我和小明帮助同学打扫卫生,老师只表扬了小明,以后再也不做这种事了。 ( ) 13 在公交车上见到残疾人上车时,我们要主动打招呼并给他们让座。 ( )

14 总是把考试成绩如实地告诉家长。 ( 15 爱护教室里的所有公共物品。 ( ) 16 吃完香蕉后把香蕉皮扔在地上。 ( ) 17 排队购物时为节省时间想办法插队。 ( (二)简答: 1、你知道哪些关于诚实守信的成语?





2、快考试了,小明老是担心考不好,他该怎么办?

(三)辨析题 小刚经常模仿身体残疾的同学,他这样做对吗?你认为应该怎样做?


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