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小学社团活动管理制度


小学社团活动管理制度

一、指导思想 加强学生社团建设,是开展校园文化建设、深化未成年人思想道 德建设、实施素质教育的有效途径,推进学校特色创建和培养学生综 合素质具有十分重要的意义。学校坚持办成“人人向往的好学校”的办 学宗旨,结合我校的实际,以“社团建设”为平台,为每个孩子打造锻 炼学习的舞台,以素质教育为重点,注重德育教育、养成教育、体验 教育、创新教育和实践教育,实现孩子的快乐学习,全面发展,健康 成长。 二、建设目标和功能 建设能满足学生兴趣爱好的学生社团, 学校教师担任社团指导工 作, 学生参与社团活动。 纳入学校课程管理体系和学生素质评价体系, 建立起比较科学、规范的学生社团的运行、管理和保障机制。学生社 团真正成为实施素质教育,有效促进广大青少年成长、促进学校特色 发展的重要载体。 三、建设措施 1.加强领导,健全机制。 进一步加强和改进社团建设工作,经研究,王老家小学社团建设 领导小组: 主 任:陈刚(校长)(负责“社团建设”全面工作) 副主任:张军辉(副校长,负责“社团建设”日常管理工作及活动 组织) 副主任:马玉芹(副校长,负责活动组织及学生安全) 2.落实社团各项管理制度 1)社团招生制度 社团学员由各班学生自愿参与,向学校所开设的项目自主申报, 项目负责人根据申报学员统筹协调。每个班学员数量一般 5 名以上。 2)社团活动班级管理制度 活动时间:校级社团每天上午下午放学后。 点名制度: 每次活动开始,辅导老师必须点名,有学生不到的,要查明原因, 并报给班主任,有两次不到的,班主任要查明原因后报给年级组长。 活动结束后安排学生做好场地卫生工作,关闭多媒体设备,最后关闭 电源。 请假制度: 所有社团不得无故停止活动,如老师有公出任务的,请提前两天 告知。如有私事,请张主任请假,准假后也是提前两天告知。辅导老 师不能随便将学生托付给其他老师。 3)社团外出活动制度 社团学员外出活动,必须到教导处申请,校级社团由教研组长负 责申请,年级组社团由年级组长申请,并且上交活动方案,由活动负 责老师提前二天发告家长书,做好后勤服务等工作。 4)社团学员管理制度 社团活动招收的学员,一学年内不允许调换、分流、劝退。特殊 原因,先向教导处申请,教导处同意后,方可另行安排。学员要遵守 活动纪律,准时参加培训。要通知好家长,准时接送,注意安全。

5)社团安全管理制度 班主任要教育学生认真参加社团活动, 活动期间听从辅导老师指 挥。辅导老师保证社团活动正常开展,铃响开始活动就开始,下课铃 响活动结束, 不得无故提前下课。 学生回到班级后由班主任组织放学。 活动期间(包括两节课的课间活动和眼保健操)的一切安全事宜,由 辅导老师负责。在活动中有学生受伤等情况,辅导员要第一时间告知 班主任, 班主任上报教导处和通知家长, 情况严重的直接上报教导处, 辅导员写明情况和班主任一起看望学生,并共同处理善后事宜。体育 类活动社团,如篮球类社团,为保护教师和学生安全,辅导员必须与 学员家长签订训练期间安全告知书,收好回执,交教导处备案。 6)社团评比制度 社团都要完成演出和展示的任务,社团有比赛的任务。学校每学 期举行一次校级社团展示活动,展示社团发放开课证明。根据社团活 动展示成绩、 材料积累、 活动报道等, 每学期各社团评选出优秀学员。 7)社团档案管理制度 社团辅导老师按要求积累社团建设材料,如社团名称,社团管理 章程,各项规章制度,考核机制,学员名单,学员学习情况,学员作 品,活动过程,活动记录,活动照片,活动成绩,社团荣誉等,认真、 精心策划每次社团活动、完成社团活动记录, 9)校级社团管理制度 校级社团由教导处、教研组长负责管理,每次活动由教导处安排 点名一次,巡视两次。如遇组内老师外出、请假等原因不上课的,由 教导处负责安排代课。 教研组长负责校级组社团使用资金申请和材料 工具等发放回收工作,做好校级社团考核工作

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