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人教版三年级数学下册《我们的校园》课件


综合与实践 我们的校园 一、情境导入 校园里每天都会有许多问题要用数学来解决。 二、探究新知 如果只有3000元的费用,请 你们提出换草皮的建议。 该换草皮了,这是 草皮的价格表。 两块草坪同样大, 长28米,宽16米。 二、探究新知 有多少种不同的铺法? 算一算各要多少钱。 该换草皮了,这是 草皮的价格表。 东、西两块草坪铺 不同的草更有趣。 两块草坪同样大, 长28米,宽16米。 二、探究新知 有多少种不同的铺法? 如果东、西两块草坪铺不同 的草,共有6种不同的铺法。 ① 白三叶 ② 高羊茅 ③ 天堂草 ④ ⑥ ⑤ 二、探究新知 算一算各要多少钱。 该换草皮了,这是 草皮的价格表。 两块草坪同样大, 长28米,宽16米。 二、探究新知 同学们还有什么建议? 方案1和2都合理,方案 3的费用超出了预算。 每块草坪的面积:28×16=448(平方米) 方案 1 白三叶费用 (元) 高羊茅费用 (元) 天堂草费用 (元) 总费用 (元) 2×448=896 2×448=896 3×448=1344 4×448=1792 3×448=1344 4×448=1792 2240 2688 3136 2 3 二、探究新知 全部铺每平方米2元 的白三叶最省钱。 总费用:28×16×2×2=1792(元) 该换草皮了,这是 草皮的价格表。 两块草坪同样大, 长28米,宽16米。 二、探究新知 本周五下午课外活动时间,在东、西草坪举行 三年级拔河比赛,请同学们去加油助威! 比赛安排在15:00 ~16:30之间进行。 比赛地点是在东、 西两块草坪。 从图中获得了什么 请你们帮体育老师 数学信息? 设计一份赛程安排。 三年级有4个班,先分组 比赛,胜者再进行决赛。 每场比赛要用20分钟, 准备10分钟。 二、探究新知 我们组用表格的形式通知 比赛的时间和地点。 对阵 时间 地点 二、探究新知 我们组用表格的形式通知 比赛的时间和地点。 对阵 A组:三(1)—三(2) 时间 15:10~15:30 地点 东草坪 西草坪 东草坪 西草坪 B组:三(3) —三(4) A组胜者—B组胜者 颁奖 15:10~15:30 15:40~16:00 16:10~16:20 同学们还有其他的方法吗? 二、探究新知 刚才同学们解决了更换草皮的问题,还帮体育 老师设计了赛程安排。观察我们熟悉的校园, 想一想解决哪些问题时还能用到数学呢。 三、知识运用 有多少不同的租法? 租车问题:学校计划在总费用3000元的限额内,利用 汽车送234名学生和6名老师集体外出活动,现在有甲、 乙、丙三种大客车,它们的载客量与租金如下表: 甲客车 载客量(人 / 辆) 租金(元 / 辆) 50 500 乙客车 40 440 丙客车 30 360 乘坐人数:234+6=240(人) 三、知识运用 租车方案 租车费用 三、知识运用 租车方案 1 6辆乙客车 2 8辆丙客车 3 4辆甲客车+1辆乙客车 4 甲、乙、丙客车各2辆 …… 租车费用 440×6=2640(元) 360×8=2880(元) 500×4+440×1=2440(元) (500+440+360)×2=2600(元) ……

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