当前位置:首页 >> 其它课程 >>

三下M4U2教案


临邑县中小学当堂达标教学课时教案
学校 授课人 课题 启明小学 葛文静 年级 班级 三 学科 备课时间 授课时间 英语 2013 年 3 月 21 日 年 月 日

Module4Unit2

教 学 学 习 目 标
( ) 教 学

使学生能听懂会说 Does Lingling like oranges? 并会用 Yes,she does.和 No,she doesn’t.回答。 谈论并询问自己和他人的喜好。
字母 Hh Ii 及以该字母为首字母的单词

通过本课的学习,使学生能更大胆讲英语,培养学生的语感 重 难 点 方 法 与 手 段 听懂会说 Does Lingling like oranges? 并会用 Yes,she does.和 No,she doesn’t.回答。 字母 Hh Ii 及以该字母为首字母的单词

Total Physical Response Games cards audiotape wall map

Unit2 Does Lingling like oranges?


1.banana


2.Does Daming like bananas? Yes,he does Does lingling like apples? apple No, he doesn’t. Yes, they are. No, he doesn’t. Yes, I do. No, she doesan’t.

pear


orange


1. Do you like apples?
达 标 检 测

2. Does Lingling like pears? 3. Does Does Daming like oranges? 4.Do your parents like meat?

-1-

教 教 (一) Greeting : 师 活

学 动



程 学生活动


我的个性化修改

师生打招呼问好

T : Good morning ,boys and girls. Ss: Good morning , teacher . T: Sit down , please.

1. Greeting

(二) Warming up:

2.Warming up:

请学生展示自己制作的食物类新单词卡片,并把新单 . 词教给全班同学。 (三) Presentation and practice: 1.活动 1 放录音

边听边看 然后跟读, 分角色朗

2.课文导入 老师出示水果的图片,看学生能否说出这些水果的英



文名称。老师使用句型“This is a banana.”让学生重 3. 复句子。 老师以同样的方式介绍新单词。 3.板书单词,标明单词的重音节,领读一便。 4.Practice in pairs:两人一组进行单词操练。 5.课文教学 (1)老师把课文挂图帖在黑板上,播放录音呈现 SB Unit 2 活动 1 的内容。首先让学生看图听一听,课文 录音针对哪些人物哪些水果。 老师提出问题: “Does Lingling like oranges? Does he like pesrs? Does she like apples?” (2)听第二便录音,让学生回答老师提出的问题。 (3)模仿跟读(Listen and read after the tape) 以小组为单位分角色表演课文,然后请几组学生到教 室 4.Listen the tape to Presentation and practice

-2-

教 教 前展示。 师 活

学 动



程 学生活动 我的个性化修改

(4)请学生两人一组完成 SB Unit 2 活动 2 的示范对 话 。请学生根据不同人物的喜好进行回答。老师示 范指导学生进行练习。 (5)完成 SB Unit2 活动 3。老师板书游戏对话模式, 提醒学生注意第一人称与第三人称单数的转换。 (6)学习 SB Unit2 活动 4 的韵诗,请学生看图画并 描述其内容。在唱的过程中可以加上动作。 (7)会正确的书写字母。把字母与单词相结合,编 成歌谣: is for girl .H is for hat. I is for in .”请学生 “G 多练习几便。 5.Summary 6.homework 默写字母 Hh Ii 和单词; hat in

5.Do

the

exercises

6. Summary

-3-









学生能听懂会说 Does Lingling like oranges? 并会用 Yes,she does.和 No,she doesn’t.回答。 谈论并询问自己和他人的喜好。
字母 Hh Ii 及以该字母为首字母的单词

通过本课的学习,使学生能更大胆讲英语,培养学生的语感

-4-


相关文章:
外研版英语三起三年级下册M4U2教案
外研版英语三起三年级下册M4U2教案_三年级英语_英语_小学教育_教育专区。M4U2 Does Lingling like oranges ? 高密市第二实验小学 王理慧 教学目标: 1、知识目标:...
M4U2reading教学设计
M4U2reading教学设计_英语_高中教育_教育专区。英语学科教学设计课 题 Module 4 ...Part3 Part4 Paragraph(s) The main idea of each part 板书设计 The ...
外研社新标准英语三年级下册M4U2教学设计王仁香
外研社新标准英语三年级下册M4U2教学设计王仁香_英语_小学教育_教育专区。M4U2 课堂教学实录高密市恒涛双语实验学校 王仁香 I Greetings T: Hello, boys and girls...
3A M4U2 教案
百度文库 教育专区 小学教育 英语 三年级英语上传文档支持以下设备:扫二维码下载 ...教学反思 3AM4U2 Content Aims On the farm 3A M4U2 Play a game Learn the...
M4U2教案
M4U2教案_六年级英语_英语_小学教育_教育专区。Module 4 第二课时 Unit 2 Our...3.让学生用英语简单介绍关于春节的情况。如:Spring Festival is Chinese New ...
牛津英语上海版四年级下册M4U2 备课教案
牛津英语上海版四年级下册M4U2 备课教案_英语_小学教育_教育专区。2016-04-19 ...3) dry 干燥的;wet 潮湿的 4) class 班级,grade 年级。 Class 3 Grade 4...
M4U2教案
外研版八年级上册M4U2教案 2页 免费 公开课教案 m4u2 2页 2财富值 外研英语初一...special trees, lights, presents, cards 2.Repeat 3. Answer the questions....
M4U2教案 Mark
3A M4U2 教案 12页 5财富值 牛津英语M4U2教案 16页 2财富值 外研版八年级上册M4U2教案 2页 免费 公开课教案 m4u2 2页 2财富值 外研英语初一上教案M4U2 3页...
3BM4U2教学设计
3BM4U2教学设计_英语_小学教育_教育专区。Teaching Plan for Oxford English 3B ...etc 教学设计说明 学情分析: 三年级的学生们活泼好动、热情友善,对游戏、儿歌、...
牛津上海版3BM4U2 教案
三、课时教案 Period Two Contents My Children’s Day 3BM4U2 Ask and answer...整体了解新课中 的角色, 并设下 悬念。 感知并导出学习 本课核心对话结 构....
更多相关标签: