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2015年长春市中小学教师继续教育通识模块一测试二答案


1 孔子认为下列哪一项是"仁”的根本?
选择一项: a. 正名 b. 立信 c. 孝悌 d. 修身

2 以下选项中,表达孔子以身作则,言传身教思想的是 ?
选择一项: a. "躬自厚而薄责于人。”《论语卫灵公》 b. "其身正,不令而行;其身不正,虽令不行。”《论语子路》 c. "主忠信,无友不如己

者,过则勿惮改。”《论语学而》 d. "子曰:'苟志于仁矣,无恶也'”《论语里仁》

3 孔子思想中的"礼”指的是?
选择一项: a. 西周时的等级名分制度 b. 礼器 c. 礼貌 d. 法律

4 对于孔子的"诚信”思想,以下说法不正确的一项是什么?
选择一项: a. 孔子将"善”融入"诚信”之中,强调"善”与诚信是一个统一体 b. 孔子将忠君、孝敬与守信相提并论,认为这是有身份的文人,即"士”,应该恪

守的三项为人的标准

c. 孔子认为"信”是为政治国、为人处世的基点。无"信”不足以为政,不能治国,

同样不能做人
d. 孔子认为"忠信”应该从日常生活做起,将言、行这些日常生活中的事情纳入讲

诚、守信的范畴 5 有子曰:"(
选择一项: a. 勇 b. 仁 c. 信 d. 礼

)之用,和为贵”



6 下面你关于"礼”的说法不正确的是?
选择一项: a. "礼”起源于原始社会的风俗习惯和宗教仪式,最初是指祭神祭祖的仪式 b. 孔子认为"礼”是治国之本,可以安邦 c. 要想达到自我修养的目的就先要用礼仪所要求的形式来约束自己的言行举


d. 孔子倡导的"礼”不带有等级制度,旨在维护社会下层的广大民众

7 孔子提出"仁”的学说,从积极的意义来看,主要是什么?
选择一项: a. 有利于劳动人民反抗统治者的斗争 b. 有利于规范社会等级秩序 c. 有利于调整人际关系,稳定社会秩序 d. 有利于儒家思想的发展

8 下列选项中对"孝悌”内涵理解不正确的是哪一个?
选择一项: a. "孝”应该建立在亲情的基础上加以尊敬、敬重 b. 古人重视孝道,指的就是供养老人 c. 古人认为,维系一个家庭的和睦、稳定,需要父慈子孝 d. 不能做不仁不义的事,以免让父母担忧

9 体现孔子思想中消极作用的选项是 ?
选择一项: a. 有教无类 b. 君君、臣臣、父父、子子 c. 未知生,焉知死 d. 忠恕

10 "名不正则言不顺”是哪一学派的思想
选择一项: a. 道家 b. 法家 c. 墨家 d. 儒家

11 孔子思想中主张以爱人之心调解与和谐社会人际关系的是?
①"仁者,爱人”②贵贱有"序”③"己所不欲,勿施于人”④"有教无类” 选择一项: a. ①④ b. ②④

c. ①③ d. ②③

12 孔孟学说主要讨论的是?
选择一项: a. 国与国的关系 b. 人与人的关系 c. 人与自然的关系 d. 国与国的关系

13 将"信”与"仁”"义”"礼”"智”并列为"五常”,并称为全社会必须遵守的道德规范 和行为准则的学者是下列哪一位?
选择一项: a. 孔子 b. 孟子 c. 朱熹 d. 董仲舒

14 孔子认为"仁”的最基本的含义是 ?
选择一项: a. 克己复礼 b. 爱人 c. 仁政 d. 忠恕

15 孔子以下言论中,表达"诚信”思想的是哪一个?
选择一项:

a. "巧言令色足恭,左丘明耻之,丘亦耻之。”《论语公治长》 b. "唯仁者能好人,能恶人。”《论语里仁》 c. "子曰:'先行其言,而后从之。'”《论语为政》 d. "人之生也直,罔之生也,幸而免。”《论语雍也》


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