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2012版七年级美术上册第2单元第3课—我们的风采


七年级上册第2单元第3课

观察图片中的服 饰搭配,然后谈一谈 穿着这样的服装可以 从事哪些活动?

服装配穿原则
WHO
年龄 体型 肤色

WHERE
旅行

WHAT
服装种类
便装: 家庭装 休闲装 运动装

公园
运动 购物 音乐会 应聘

脸形
发型 服饰配件

正式装:工作装 礼服 色彩:对比色、临近色、同类色 服装的廓形:A X V H O

服装的色彩

肤色与服装

冷色调人的皮肤透着粉 红、蓝青、暗紫红或 灰褐色的底色调

暖色调人的皮肤透着象 牙白、金黄、褐色或 金褐色的底色调

不同肤色的服装选色
白皙皮肤: 适宜:黄色系、蓝色系最能突出洁白的皮肤, 色调明亮的色彩如淡橙红、柠檬黄、苹果绿、紫红、 天蓝等最适合不过。 偏黄皮肤: 适宜:蓝色调服装,例如酒红、淡紫、紫蓝等色彩, 能令面容更白皙 忌:强烈的黄色系如褐色、橘红等最好能不穿则不 穿,以免令面色显得更加暗黄无光彩。 健康小麦色: 拥有这种肌肤色调的女性给人健康活泼的感觉,黑 白这种强烈对比的搭配与她们出奇地合衬,深蓝、 炭灰等沉实的色调,以及桃红、深红、翠绿这些鲜 艳色彩最能突出开朗个性。

廓形

X形:上下宽,中间收腰,突出腰身的变化

A形:上窄下宽,下摆宽大
Y形:上宽下窄,上衣宽松下衣紧身

H形:上下宽窄变化不明显,不显腰身
O形:上下收紧,中间蓬松

常见的 服装廓形

Y形

O形

X形 这是什么 廓形?

H形

A形

服饰配件

主要根据脸型来选择,但还应符合身份、年龄, 发型 中学生以自然发为宜。



×



功能居首位,首先选择合适的尺寸,其次 再根据服装选择合适的质地和款式。



包的种类很多,不同场合、不同服装用不 同的包。

围巾

起源于保暖,还可用于点缀、修饰服装和体型。

帽子

根据服饰款式和色彩来选择,还要考虑肤色 和脸型。

服装画——是服装设
计者表达设计意图的效 果图,是指导服装生产 的依据,同时也可以作 为收集设计资料、宣传 推广产品的一种手段。

服装效果画
水粉画法
水彩画法

线 描 法

布贴法
铅笔淡彩法

线描法
钢笔素描法

水 粉 画 法

水 彩 画 法

钢 笔 素 描 法

铅 笔 淡 彩 法





设计一套校服
要求: ? 1、符合学生年龄、身份; ? 2、场合不限; ? 3、色彩作业。


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