当前位置:首页 >> 其它课程 >>

观察小鱼尾鳍内血液的流动(学生)


环县车道中学七年级生物学下册实验报告

实践是检验真理的唯一标准

探究报告
——观察小鱼尾鳍内血液的流动

注意:观察过程中,应时常用滴管往棉絮上滴水以保持湿润, 尽量使小鱼少受伤害。实验结束后,将小鱼放回鱼缸。 1、你观察到了几种血管?这些血管中血流速度一样吗? 讨论交流 2、在你看到的毛细血管中,红细胞是

单行移动的吗?这说明毛 细血管具有什么特点?

姓名 实验名称 实验目的

班级

组员

日期

交流结果 材料用具 1、用浸湿的棉絮将小鱼的头部 的鳃盖和躯干部包裹起来,露出 口和尾部。 (如图 1) 2、将小鱼平放在培养皿中,使 尾鳍平贴在培养皿上。 (如图 1) 方法步骤 图1

3、将培养皿放在载物台上,用低倍显微镜观察尾鳍血管内血液 的流动情况。 4、找到管径最小的血管,注意 观察血液在这种血管中的流动 情况。 (如图 2) 5、注意观察管径最小的血管是 图2

由什么血管分支而来的,它最终又汇入什么血管中。


相关文章:
实验:观察小鱼尾鳍内血液的流动实验报告单
观察小鱼尾鳍内血液的流动报告单名称 编号 实验:观察小鱼尾鳍内血液的流动 类型 实验 实验内容 材料用具 尾鳍色素少的活的小鱼、显微镜,培养皿,滴管,棉絮(纱布) 1...
观察小鱼尾鳍内血液的流动说课稿1
观察小鱼尾鳍内血液的流动说课稿1_初一理化生_理化生_初中教育_教育专区。《...2.动手实践:让同学们学生参照实验步骤完成实验,观察引导:血液流动方向 是否相同;...
观察小鱼尾鳍内血液的流动
另外, 熟练掌握显微镜使用,观察小鱼尾鳍内的血液流动情况,是初中生物学课程标准要求学生必 须掌握的基本实验技能之一,历年来的初中实验操作技能测试也充分体现了这一...
观察小鱼尾鳍的血液流动实验教案
⑵尝试区分人体三种血管以及血液在这三种血管内流动的情况。 2.能力目标 ⑴初步学会用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动的现象, 使学生掌握 实验技巧,培养学生探究能力和...
观察小鱼尾鳍内血液流动实验报告单
观察小鱼尾鳍内血液流动实验报告单班级___ 小组___ 姓名___ 时间___ 一、实验目的 1、观察血液在血管内的流动。2、尝试分辨血管的 种类以及血液在不同血管...
观察小鱼尾鳍内血液的流动
观察小鱼尾鳍内血液的流动观察小鱼尾鳍内血液的流动》 是义务教育课程标准实验教材 《生 物学》七年级下册第四单元第四章第二节的内容。学生在七年级上学 期...
观察小鱼尾鳍内血液流动实验报告单
观察小鱼尾鳍内血液流动实验报告单 一、实验目的 1、观察血液在血管内的流动。2、尝试分辨血管的种类以及 血液在不同血管内的流动情况。二、实验材料用具尾鳍色素少...
实验“观察小鱼尾鳍内血液的流动”的实践和反思
实验“观察小鱼尾鳍内血液的流动”的实践和反思人教版义务教育课程标准实验教科书生物(七年级下)第四章第二节中设计了实验“观 察小鱼尾鳍内血液的流动” ,学生...
观察小鱼尾鳍内血液的流动说课稿2
构思的: 1、学生进入实验室后,教师先不做讲解,而是通过视 频《小鱼尾鳍内的血液流动》让学生熟悉整个的实验操作过 程,然后提问在这个实验过程中,我们要观察哪些...
观察小鱼尾鳍内血液的流动教学实录
2、尝试分辨血管的种类及血液在不同血管内的流动情况。 3、在实验过程中培养学生爱护小动物的情感。 重实验:观察小鱼尾鳍内血液的流动 渠江学校 胡自民 教学目标 ...
更多相关标签:
小鱼尾鳍内血液流动 | 小鱼尾鳍内血液流动图 | 观察鱼尾鳍的血液流动 | 如图是观察小鱼尾鳍 | 金鱼尾鳍 血液流动 | 老师说带条小鱼来观察 | 带一条小鱼来观察 | 带条小鱼来观察 |