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交通安全教育教案


中学生交通安全教育教学设计
咏曼初中 【教学目标】: 1、 通过交通安全的教育使学生了解生命的可贵,掌握有关的交通安全知识, 认清学习目的,增强学生安全意识。 2、以“增强交通安全意识,提高自我保护能力”为指导方针,切实加强安 全教育与管理,确保学生安全。 3、引导学生在活动中认识生命的意义,在自我体验中发挥潜能,丰富自我 生命,提升生命意义。进而教育学生关爱生命、尊重

生命、敬畏生命、激扬生命、 热爱生命、保护生命 【教学重点】: 让学生知道有关交通常识,懂得应自觉遵守交通规则,培养 学生文明交通。 【教学难点】:1、加强交通法规知识的学习,遵守交通法规。 2、组织各种安全教育活动,增强遵守交规的意识。 【教具】:多媒体课件 【教学要求】: 1、知识方面:了解有关知识;明确交通安全不安全的行为 2、能力方面:通过学习,时刻提高警惕,自觉做好防范工作 3、觉悟方面:认识交通安全隐患存在的必要性,树立自我安全意识;增强自 我保护能力 【教学过程】:讲解交通安全事故案例 一、导入: 人最宝贵的是生命,生命属于我们只有一次,可是一直以来,车祸却夺去 了无数人的生命,车祸是危害人类生命安全的第一大杀手!我们来观看一组图 片。(播放课件中交通事故图片) 二、谈感受 同学们,看完刚才的图片你有什么感受呢?(学生发言谈感受) 韩永海

是啊,交通事故如猛虎,令我们不寒而栗。谁能来说一说你了解的身边发 生的交通事故呢?(学生讲身边的交通事故案例) 听了刚才同学们讲的故事,真的为一个个鲜活的生命感到惋惜!为了我们 的生命安全,我们在出行时该怎么做呢?(同学讨论发言) 三、安全出行 同学们说的都很好, 下面我们一起来看一下我们该怎样安全出行(播放课件 步行、乘车、骑车出行注意事项) 如果真的不幸,我们遇到了交通事故,我们该怎么办呢?(学生讨论发言) 播放课件(发生交通事故该怎么办) 为了安全出行,我们一定要认识交通标识,下面我们来看一看图片(播放课 件,认识交通标识) 四、本课小结: 通过此次安全教育,希望对同学们有所启示,生命诚可贵,安全价更高;生 命有危险,幸福全没了!

五、谈收获 同学们,通过本节的学习你都知道了哪些交通安全的知识呢?(学生谈收获) 六、测试 七、下面我们用一首诗歌结束本节教学,请同学们郎读诗歌 安全出行 从我做起 也许,在有的人眼里, “安全”这两个字, 只是一个抽象的词语。 可是,你享受了生活的赠予, 就会明白它的含义。 “注意安全!” 一个普通语句, 就像一张通行证, 把守在人生的十字路口。 多少次在你耳边响起, 为的是不让你失去自己!

朋友,出行时千万别大意! 安全出行时刻要谨记, 因为亲人们盼望, 回家时仍是一个完整的你, 有你的安全才有家的甜蜜。
安全使生活丰富多彩, 安全让你延伸生命的轨迹, 只有生命安全才能为社会创造价值。 安全让天更蓝,水更清, 安全让你每天都快乐地生息。 安全出行,从我做起!


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