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中学2015——2016学年第二学期地理教研组工作计划


中学 2015——2016 学年第二学期地理教研组工作计划 中学 201——2016 学年第二学期地理教研组工作计划 一、指导思想 以推进中学地理素质教学为工作中心,以现代教学观念为实践指 导,切实落实学校在各项工作的要求,加强现代化多媒体教育手段、 教学模式的理论性和实践性研究探索。 坚决贯彻执行学校本学期教学 工作计划,深化普通高中地理程改革,面向全体学生,为学生将的可 持续发展奠定基础; 提高深化程改革堂有效学习, 增强堂教学的效率; 积极引导组内教师做真实的研究,不断提高地理学科的教育教学水 平, 以继续创建优秀教研组为动力,团结组员,总结经验,发挥优 势,改进不足,集全组教师的工作力和创造力,努力建好地理教学网 站,使地理教研组焕发出新的生机与活力。 二、本学期教研活动工作重点 1、加强教研组组建设。整体构建教研组,进一步规范教研组活动 制度:每月召开一次全组教师全体会议;提高教研活动的实效性,每 次活动有主题、有针对性,通过一系列活动将全校地理教师凝结为一 个整体,强化整体意识,发挥整体作用,实现智慧共享。 集中全组 智慧,进行集体备,对每一节公开的内容都进行深入的探讨,对教学 过程进行细致的规划,任务分配,包括自主学习、合作探究的设计、 堂练习的选择等等, 教师在此基础上, 可以结合学情和个人教学风格, 进行部分修改,形成适合自身特点的教案。达成“大同”“小异”,把规 范与自身特色相结合。发挥骨干教师的引领作用,保证新教师的教学 质量,集中全组老师智慧的教学案。 2、扎实做好常规教学和教研教改工作 努力做好地理学科教研活动,努力做到周密部署,精心设计,系 统安排,并努力使各项教研活动主题鲜明、方法得当、效果明显,进 一步增强地理教研活动的效益;加强引导教师做“与有效学习有关内 容方面”的题研究,为提升学校教育教学质量做贡献。鼓励全组教师 做有追求、有激情、有理想、有阅读的习惯、有写作习惯的研究型、 学者型教师。常常想两个问题:第一,我能够做什么;第二,我怎样 把我能够做的尽可能做好?所谓“有追求”, 就意味着不断地给自己提 出新的目标,让自己的每一个工作日都充满创造的乐趣。 3、加强备组建设。各备组老师要积极支持和配合学校教务处、教 科研处的各项常规活动,配合加强地理堂教学的检查与督促,确保常 规教学效果。教师备要求按时备,做好期中、期末考试,高三考评阶 段的命题及评卷工作。做好学校三级赛教的组内选拔工作,积极配合 做好三级听工作。 强化备组长的责任意识, 在统筹全组工作的前提下, 备组长分工负责。 各年级备组具体安排为: 高一: 高二: 高三: 三、本学期地理教研组工作具体安排 1、全组积极配合,齐心协力,争取何菊老师能在校级赛教中脱颖 而出,为教研组实现赛教新突破。 2、加强教研组常规工作检查。孙校长在开学工作会议上强调,本 学期要以年级、教研组为核心,做好教学常规工作管理、检查,狠抓 教育教学质量。 教研组要按照学校要求, 规范教案、 听记录本的书写, 保质保量完成任务。 3、注重青年教师的培养。本组最年轻教师也已经工作满三年。因 此, 青年教师已经慢慢告别新教师的陌生, 应该在教育教学中出效果, 出成绩。教研组要继续监督、指导青年教师的工作,促进他们更快更 好发展。 4、加强教研组题、论的相关工作。 、安排好教研组活动听。具体安排: 三月:召开第一次教研组会议,总结上学期教研组工作,安排本 学期任务。 四月:高二年级公开:主讲人:何菊 五月:高三年级公开:主讲人:曾立军 六月:高一年级公开:主讲人:邵凤娇 七月:教

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