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“学会感恩”主题班会


主题班会地点:高一(4)班教室 班主任:孙洪国 主持人:王静 黄杰

参与者:08 秋数控 2 班全体同学 [教学目的] 感恩,来自于心理的满足,来自于对人对事的

宽容和理解, 来自于一种回报他人和社会的良好心态。 感恩, 能够促进相互信任、相互理解、相互尊重,有利于良好的人 际关系的建立。感恩,使人少些抱怨,少些仇恨,少些对抗, 多些宽

厚,多些友善,多些快乐,使人有积极的人生观,有 健康的心态,能够善待他人的误解与错误。拥有一颗感恩的 心,才会对生活对人生充满希望,才会理智地面对人生旅途 中的一切挫折和不幸,才能从容地面对一切思想上的是是非 非,才能带来他人对自己的尊重与感激。感恩,善待了自己, 也快乐了自己。 为了让学生懂得感恩,并不断体验和感悟 到在感恩中成长的快乐和收获, 秋数控 2 班特以感恩为主 08 题举行此次班会。 [教学过程] 主题班会流程 1、 诗朗诵

赵博文 黄杰《母亲的赞歌》 2、集体讨论 讨论有关亲请、 师生之情、朋友之情的感悟。 恩” 》 友》 主持词 女:有一种行为叫做感恩,拥有感恩之心的人是美丽的。 3、班主任寄语《学会“感

4、小组唱 由李艳梅 王宁东 赵博文演唱歌曲《朋

男:有一种行为叫做感恩,做着感恩的事的人是高尚的。 女:虽然我们还有一两个月就要走向工作岗位,但是我们已 经深深地体会到身边的老师对我们的关爱。 合:08 秋数控 2 班, “学会感恩”主题班会现在开始。 男:羔羊跪乳、乌鸦反哺,中华儿女孝父母。今天,我们 以一颗感恩的心走进成长岁月中父母为我们撑起的那片天 空,听到、读到父母为我们付出的点点滴滴。赵博文 黄杰 同学将为我们献上一篇朗诵让我们来听《母亲的赞歌》听他 们如何感恩。 母亲的赞歌 : (女)是您,将我带到人间 坎坎 教会我在成长中如何走过沟沟 天寒地冻

呀呀学语时,您领着我认识外面的世界

时,您将我的双手放入怀中温暖 (男)您用爱心的针,穿引耐心的线,一针一线、一针一线 织就了温馨的家园 在悄悄蔓延 (女)如果我是风筝,您就是拉动风筝的线 心牵那句句叮咛、声声嘱托 儿行千里母 那可口的菜,干净的衣服 都是您的爱

是对天涯游子的缕缕思念 散发着永恒的

(男)如果我是一条船,您就是港湾的灯塔 光芒 指引迷途海面的我 航向安全的彼岸

(合)这就是母的爱,她柔柔如小、轻轻如烟、深沉如海、 恩重如山

(女)两千年前的一天,意大利的庞贝古城在瞬间被火山熔 岩所淹没 深深震撼 经历了两个世纪的沧海桑田, 人们被一尊化石 这是一位母亲,蜷缩在地上,怀中紧紧怀抱着一 我们可以想象, 当令人窒息的熔岩扑向不 这位绝望的母亲, 曲下身来, 以自己的背、 她希望用自己的血肉之躯 她希望将一线生机留给 虽然,无

个幼小的婴孩 及逃脱的居民时

头和四肢紧紧环抱怀中的幼子 为怀中的孩子抵挡那炙热的岩浆

孩子 这就是一位母亲在生死关头最本能的希望 情的岩浆还是将她们淹没 永远

但母子相拥的情景化作历史的

女:听了他们的朗诵,大家是不是心中有所感触呢?不如就 请大家把自己的心声,写在纸上,寄给自己的父母。就算只 有寥寥几百字,也是心中至深的话语。 女:主题班会很短,我们的谢意却绵延不断。 男:我们的节目不多,可我们的感恩之心却数不胜数。 女:朋友,总是一个温馨的词。 男:是呀,每当念叼它时,总会想到困难是得到的援助之 手。 女:下面请各位同学好好想想自己初中时的经历。 看看是 否有得到朋友的帮助,然后与我们分享自己的感受。 男:只有先懂得感恩,才会懂得关爱和回报,甚至在两会 期间已有人大代表提出要教会青少年“学会感恩” 。可见当

今社会是如何重视“感恩”这个话题。有请班主任孙老师为 我们更深的阐述“感恩”这个词的含义。 各位同学: 首先感谢同学们对这次班会的大力支持。看了大家的表演 听了同学的发言,我非常感动,也有很多感触。我们中华民 族,有许多优良传统,感恩图报就是其中之一。像“滴水之 恩涌泉相报”“谁言寸草心,报得三春晖”等等,都是非常 、 好的写照。 常怀感激之心,能让我们更好的体验爱,感受情,我们时时 刻刻都在体验着家人的关爱、朋友的关心、老师的关注、社 会的关怀。亲情、师情、友情,使我们能够在一个和谐、温 馨的环境中健康的成长;能够更好的战胜困难、获得成功。 常怀感激之心,会让我们的生活更加充实愉快,会让我 们的人生更加美丽动人,会使我们的人生充满温暖,会使我 们的灵魂得到升华。 同学们,让我们用自己的行动报答师长、报答社会,报 答所有关心爱护和帮助过我们的人,让我们的世界更加美 好。谢谢大家。

女:在班会的尾声,请李艳梅等同学为我们演唱歌曲《朋 友》 男:通过这次班会,请各位能够留意生活中的小事, 学会时时感恩。 合:高一(4)班, “体验——在感悟中成

长”主题班会到此结束。


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