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关于当前高校体育教学改革的思考


龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 关于当前高校体育教学改革的思考 作者:王金凤 周立 来源:《体育时空》2015 年第 05 期 中图分类号:G807 文献标识:A 文章编号:1009-9328(2015)05-000-02 摘 要 时代对于我国高校体育教学的开展提出了改革的要求,本文就高校体育教学改革的 现状进行了分析,进而指出了其存在的误区与问题,最后提出了加强高校体育教学改革的对 策。 关键词 高校体育 教学改革 现状 对策 在现如今,高等院校的教育体系中,体育教育始终是一门增强学生体质、协作学生之间团 队合作意识的一门重要的学科。而无论在国外还是国内,体育教育始终在教育体系中占领着不 可或缺的位置。现在,我国的体育教育理念陈旧,模式死板,体育意识薄弱,而体育教育的重 视也越来越明显。随着时代的进步与发展,现在的高校的体育教育也面临着改革的要求与压 力,高校的体育教师如何在这个改革的浪潮中有效调整自己的教学理念,使得现如今的高校体 育课的教学顺应时代的发展,变成了现在的高校体育工作者应该积极思考的问题。作为体育教 师,怎么去认识体育教学,怎么去建立好的体育教学模式就是当下的体育教育应该解决的问题 了,而本文就针对于此背景下的高校体育教学的改革提出关于自己的观点。 一、当前高校体育教学改革的现状分析 (一)体育教学改革中不变的主题 而今的情况是,纵观我国的高等院校的体育教学改革的发展趋势,不难发现,虽然改革的 方式多种多样,但是改革的主题大都万变不离去中,其主要的改革就是使得一个的措施都要有 利于充分挖掘体育教学的潜能,使得高校体育教学的开展达到效益最大化的改革目标。这是我 国高校体育教学改革始终不变的主线,所以在体育教育改革的开展中,所有的改革措施都围绕 这一主线而有序地开展着,才能是体育教育改革取得成功,得到效果。因为高校的体育教学工 作者明白,只有抓住这一条改革的主线,才能使得我国的高校体育教学改革开展井井有序,才 能充分发挥体育在教育中的作用。 (二)体育教学改革中主要的成果 现如今,高校的体育教学改革已经实行了一段时间,在这个改革的进程中,我国的体育教 学也取得了一定的成果主要表现在,首先是体育教学者的观察视野得到的一定程度的拓展。高 校的体育工作者都渐渐开始用国际化的视野来审视和开展体育教学工作的有关事项;这种做法 在某些程度上促进了中国高等院校的体育教学的改革。例如,在体育教育过程中,要求体育老 师必须在授予体育理论知识的同时,还有主要每个运动姿势的正确演练,并且必须与学生互 龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 动,做与授课内容相关的体育游戏,让学生积极的参与进来。这样的教学模式,打破了传统教 育模式的死板,更能够激发学生对体育的重视和兴趣。 其次,体育教学者的教学认识得到了一定程度的深化。高校的体育工作者都逐渐认识到体 育不再仅仅停留在锻炼身体这个局限的认识上,而是开始认识到体育体现的是一种健康的生活 方式,能很好的促进素质教育的提高,是培养和实现高素质高人才的重要方法之一。例如,学 校应该积极的制定体育教育的相关培训,体育教育的主导者是体育教师。而对体育教师的培训 也非常重要。在培训过程中,让体育教师明白自己任务的重要性,并且培养其首先养成健康锻 炼的意识,这样才能把这种意识传达到学生中。所谓要从根本抓起,而对体育教师的锻炼意识 的树立是体育教育改革中的重要措施。而且在体育活动应变得越来越多元化和人性化。多元化 和人性化的教学方式与教学内容的转变就是当前高校体育教学改

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