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公民公共领域道德缺失问题研究


公共领域道德缺失问题研究
一、本项目研究的背景及意义 1、选题背景 古人云: “勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。 ”不过,对今人而 言,这些古训早已被不少人抛之脑后,为钱、为名、为利,道德底线一再失守,我们常常埋 怨这个社会缺少诚信, 又由于制度的不完善和规则意识没有深入人心, 才导致了社会一些奇 奇怪怪的事情发生。中国要再次“伟大”起来,还是得从基本的道德规范上做起,先当好小 学生再说[1]。 最近,有些新闻、有些故事耐人寻味,把这些让人或愤怒或感慨的事件综合考量,可发 现其反映的深层次问题。比如,发生在北京的一个案子,一女车主被绑架,掏出钱、信用卡 并告知密码后,依旧被歹徒勒死。类似的故事还有很多,其共同点在于,涉案人员缺乏最起 码的道德底线。 对此, 有人喜欢归咎于制度层面, 呼吁加强制度建设和法制建设。 我却以为, 从苏丹红到毒奶粉,从贪污腐败到矿难不断,从习水的学生到巴东的弱女子,其背后乃是基 本道德的缺失[2]。 因此,从新研究和认识公共道德的缺失是十分有必要的。 2、选题意义 从现有的文献来看, 目前关于公共道德缺失的影响及对策的研究还显得比较薄弱, 有些 零散,尚不深入。长期以来,公共领域道德缺失的问题被无数人探讨、研究,但是,公共领 域道德缺失问题却一直没有得到有效的解决。 研究和了解公共领域道德缺失问题是为了更好 的解决这个问题,只有解决了这个问题,我们才能建立道德文明的和谐社会。本选题将运用 问卷调查、数理统计对这一问题进行研究,具有一定的理论价值[3]。 从实践层面上看,道德缺失主要有三点表现: (1)诚信缺失:以企业信用缺失为例,据有关资料统计 ,企业逾期应收的贷款额占贸易 总额的指标在完善的市场经济国家中仅占0.125%~0.15%;而我国目前超过5%, 其水平是发达 [4] 市场经济国家的10倍到20倍 。 (2)职业道德缺失:调查中公众的排序与对“失去操守最严重职业”的判断完全一致:医 【5】 生(82.4%)、公安干警(69.4%)、教师(64.6%)、公务员(46.5%)、新闻工作者(43.8%) 。 (3)社会责任感缺失:在当代的中国,拜金主义、享乐主义思想泛滥,假冒伪劣、以权谋 私、挥霍浪费行为屡见不鲜,吸毒贩毒、赌博盗窃、嫖娼卖淫、坑蒙拐骗等丑恶现象又滋生 [6] 蔓延起来,使整个社会道德秩序混乱,引发一系列的社会问题 。

二、国内外对于公共领域道德缺失问题研究现状
1、国内的研究现状

黎鸣对于道德问题关心比较早,大约是90年代初,已经在写这方面的书了, 市面上卖的《道德的沦陷》 ,整个都是讲道德,那是他在94年写的,及后来的《21 世纪: 人类进入道德真空的时代》 。他认为道德的滑坡在某种意义上是一种进步, 但是道德完全的消亡对人自身是有害的。因为道德、智慧以及人身体的健康,这 三者是人类的三足鼎,按照中国过去来讲,德育、智育、体育,三足鼎有一个脚 断了,这个社会就难以存在。他对道德研究的结果是:21世纪,全人类都已经进 入了道德真空的时代, 无论是西方宗教的道德,还是中国人的那样一种宗族的道 德、血缘的道德都在消亡,消亡的原因就是功利主义的相对主义化,因为道德本

身是绝对的,是不讲道理的[7]。
2、国外的研究现状 西方源远流长的道德研究早已突显寻找确定性的价值指向, E.迪尔凯姆承继着自孔多塞 经孔德和古雷利开辟的实证主义的、道德统计的方法论传统,借鉴了威廉·冯特的研究,构 建了道德社会学的理论与方法论, 使道德社会学真正成为一门相对独立的学科。 迪尔凯姆之 后,道德社会学方面的专题研究方兴未艾,主要集中于社会秩序的价值基础、道德示范、道 德社会化、价值观、社会信任以及后现代道德的社会学定位等方面。另外,苏联及东欧国家 的道德社会学研究也取得了一些成就,值得关注[8]。 三、研究的对象及方法 1、对象 学生、不同职业的中年人 2、方法 随机发放调查问卷,网络调查问卷,并进行统计分析 四、研究的内容与思路 本研究通过对学生、不同职业的中年人的问卷调查、数理统计,针对网学生、不同职业 的中年人的思想与行为问题展开研究。共分为五个部分: 第一部分,浙江省内公共领域道德政治社会化问题基础研究。主要包括公民的公共领 域道德基础素质; 浙江省内对公共领域道德的基础理论研究; 浙江省内公民公共领域道德总 体背景研究等。 第二部分,浙江省内公共领域道德的问卷调查研究。运用问卷调查法,对各种思想与 职业背景下的浙江省公民在政治知识、政治价值观、政治参与倾向三方面的情况进行测量, 并运用数理统计法对浙江省内公民公共领域道德的相关性进行评估。 第三部分,浙江省内公民公共领域道德的特征研究。在问卷调查的基础上,结合深度 访谈、案例分析,对浙江省内公民公共领域道德的主要特征进行归纳。 第四部分,浙江省内公民公共领域道德的影响研究。从正面、负面两个层面分析浙江 省内一些公民公共领域道德对他人的影响及其趋势,并找出造成负向影响的原因与症结所 在。 第五部分,浙江省内公民公共领域道德的教育路径和调控策略研究。从政府、社会、 学校、公共场所、家庭、青少年个体的角度,讨论如何通过多方面的综合调控,发挥社会对 他人政治社会化的正向功能, 减小公共道德对他人政治社会化的负向功能。 从而建立有效的 公共领域道德教育模式和调控策略。

五、主要参考文献 [1] 任建东, 《道德信仰论》 ,2004 [2]南方都市报,2011 年 10 月 23 日 [3]刘伟, 《当前我国公共领域的特征分析》中国农村观察,1999 年第 4 期 [4]中国政府网, 2011-10-20 [5]中国社会科学院院报,陈力丹 [6]边疆经济与文化,2006 年第 5 期 [7]访谈实录:中国人的道德现状与道德教育,2005年2月16日 [8]青连斌译《道德社会学》 (苏) , 《现代外国哲学社会科学文摘》 ,1986 年第 5 期 [9]刘树伟;建构与社会主义市场经济相适应的道德文化[J];滨州师专学报;2002 年 03 期 [10]沈慧芳;道德需要与制度公正[J];福建农林大学学报(哲学社会科学版);2003 年 04 期 班级:C10 行政 1 班 姓名:王雪霞 学号:101321120


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