当前位置:首页 >> 其它课程 >>

巨人精学新校区运行手册草案


巨人精学校区运行手册
(借鉴版)

——新 校 区 运 营 手 册——

-1-





校区宣言 第1章 1.1 1.2 校区管理程序文件 校区成立审批流程 咨询部管理程序文件
咨询部人员岗位规范手册 咨询工作细则

1.2.1 1

.2.2

1.2.3 咨询技巧与常见问题回答

1.3

班主任管理程序文件
班主任管理办法 班主任日常工作内容

1.4.1 1.4.2

1.4
1.4.1 1.4.2 1.4.3 1.4.4 1.4.5 1.4.6 1.4.7 1.4.8 1.4.9

校区行政管理程序文件
新校区考勤制度 安全工作责任制度 后勤主管岗位职责 保洁员岗位职责 值班人员岗位职责 借款程序 购物程序 报销程序 库管制度
——新 校 区 运 营 手 册——
-2-

1.4.10 1.4.11

库管程序 车辆管理办法

第 2章 2.1 2.2
2.2.1 2.2.2 2.2.3 2.2.4

校区管理用表 市场部拓展用表 咨询部管理用表
每周工作日志 每周数据汇总表 咨询部动态简报 讲座签到表

2.3
2.3.1 2.3.2 2.3.3 2.3.4 2.3.5 2.3.6 2.3.7 2.3.8

班主任管理用表
班主任日常主要工作考核用表 工作计划用表 班主任总结用表 听课记录表 学员信息分类表 学员访谈表 学员班级通讯录 学员升学统计表

2.4
2.4.1 2.4.2 2.4.3

办公室管理用表
倒休单 病假条 事假条
——新 校 区 运 营 手 册——
-3-

2.4.4 2.4.5 2.4.6 2.4.7 2.4.8

产假申请单 借款单 设备巡查表 物品移交清单 车辆派遣单

附件一

巨人精学新校区章程

——新 校 区 运 营 手 册——

-4-

校区宣言:

速度冲击规模 规模创造效益

——新 校 区 运 营 手 册——

-5-

第1章 校区学校管理程序文件

1.1 校区成立审批流程 审批流程
在当地注册公司

应注意事项
需办理代码证、国税、地税等

以注册公司名义出资 xx 万成立培训学校

xx 万验资报告(共 6 份)

当地区教委到社会力量 办学申请成立(拿到批 准文件)

1.填写成立申请表; 2.编写学校章程 (需符合《中华人民共和国 民办教育促进法实施条例》;见附件一 ) 3.培训校区申办报告;见附件二 4.需要《验资报告》2 份; 5.教室租赁协议(需公证) ;

取得教委批准证书后, 到民政局办理“非企业 法人营业执照”

1.编写 《xxx 地校区培训校区章程》 符合 ( 《民 办非企业单位复查登记须知》;见附件三 ) 2.填写《登记申请书》 3.出具《从业人员证明》 4.填写《民办非企业法人党组织建立或党员 活动情况报告》 5.填写《民办非企业法人登记表》 6.填写《民办非企业法人代表人登记表》 7.填写《民办非企业法人单位章程核准表》 8.需出具验资报告 2 份 1.需出具校区法人身份证原件及复印件 2.需出具验资报告 1 份

办理法人代码证

办理国税、地税等相关 手续

需出具验资报告 1 份
-6-

——新 校 区 运 营 手 册——

1.2 咨询部管理程序文件
1.2.1 咨询部人员岗位规范手册
一、咨询部主管岗位规范
1.岗位职责: 完成招生任务; 部门人员管理; 部门人员培训; 保持与校区负责人及各部门负责人顺畅、定期的沟通; 对校区负责人负责。 2.工作内容: 制定全年招生计划和每月招生计划; 与宣传部门经常性沟通,反馈广告效果; 定期组织咨询顾问培训; 考核咨询部员工的绩效; 对各种数据进行统计分析; 配合、协调其他部门工作; 每周四周五给上周报名学员打交费提醒电话。 3.工作规范: 每月工作总结:每月 25 日之前交到校区负责人; 每周动态简报:每周日 17 点前交到校区负责人;见表 3 每周工作情况汇报:下周一 17 点前交到校区负责人;见表 6 咨询数据统计分析:每周一 12 点交到校区负责人;见表 4 每周工作日志:下周三下午 17 点前由咨询师提交;见表 5 每月工作总结:次月 3 日下午 17 点前由咨询师提交; 每周日召开咨询部周例会。 ——新 校 区 运 营 手 册——
-7-

二、咨询师岗位规范
1.岗位职责 完成制定的招生任务; 不断提高业务水平。 2.工作内容 学员、家长咨询; 咨询数据记录; 咨询数据统计(当天值晚班人员完成) ; 配合其它工作; 办理学员入学手续; 筹备校区讲座。 3.工作规范 当天咨询数据统计(当天值晚班人员完成) ;见表 1、表 2 每周日下午 17 点前向咨询主管提交每周工作日志; 次月 3 日下午 17 点前向咨询主管提交上月工作总结。

1.2.2

咨询工作细则

一、电话咨询
1.原则:珍惜每一个电话资源; 2. 电话咨询的直接目的是让客户来参加咨询或者相关活动,如果客户没 有时间可单独约其来访。注意控制时间,一般 3 至 5 分钟内完成一个 电话咨询; 3.电话响两声再接,三声之内必须接起; 4.接听电话的问候语为: “您好,巨人精学教育 xx 校区,请讲” 。男士 声音要求沉稳浑厚;女士声音甜美圆润。保持微笑状态接听电话,不 得显示出疲态或消极态度; 5. 接听电话姿势端正, 左手握话筒, 右手拿笔, 准确清晰记录相关信息, 字要工整; 6.咨询过程中如需要对方等待, “对不起, 使用 请稍等, 我帮您查一下” , ——新 校 区 运 营 手 册——
-8-

完毕后使用“不好意思,让您久等了” ; 7.电话咨询过程中注意咨询技巧,随时洞察客户心理,有的放矢的进行 咨询。对于一些敏感问题应巧妙迂回回答; 8.如果不小心切断电话或断线,应立即主动回拨电话; 9.电话咨询结束前主动告知客户自己的姓氏; 10. 电话咨询完毕等对方挂机后方可轻轻放下电话; 11. 如遇到非咨询电话,尽快结束通话,原则是尽量不占用热线; 12. 如果遇到询问报名情况的电话,尤其是他已经咨询过,一定要留下 他的姓名和电话。问清他来交费或交订座费的时间,如过时间没来就 马上和他联系。

二、当面咨询
1.当面咨询目的:关单(入学或定课时、报名) ; 2.主动接待来访客户,热情大方,引领客户到咨询室进行咨询; 3.努力营造亲切的氛围,给客户以信任感; 4.注意面谈过程中的坐姿和言语,不得有不礼貌的言行; 5.要主动了解客户的情况,不只是被动的回答,注意察言观色; 6.详细填写来访客户记录单; 7.主动带领客户参观教室; 8.咨询结束后留给客户名片,并主动告知客户自己的姓氏; 9.邀请客户参加讲座会。

三、回访
1.回访目的:不流失忽视任何一个客户,不断挖掘潜在客户; 2.建立完善统一的回访档案,及时进行回访; 3.注意回访时间,确保不会对客户造成骚扰; 4.以老师答疑解惑的身份对客户进行回访; 5.把客户分为重点客户和次重点客户、紧急客户和次紧急客户,有重点 有选择的进行回访; 6.如遇到客户说现在没时间,可约定下次回访时间,每个参加完讲座的 客户至少进行五次回访。 ——新 校 区 运 营 手 册——
-9-

1.2.3

咨询技巧与常见问题回答

一、咨询技巧
1.时刻充满激情,时刻充满热情; 2.身份定位 首先要有准确的身份定位,即以老师、顾问的身份进行咨询。 3.熟悉自己的产品体系,了解本行业其它同行的情况; 4.很好的亲和力; 5.咨询不只是简单的回答,而是主动询问 6.敏锐的洞察力,第一时间了解客户的真实想法 7.抓住关键人物; 8.个性化咨询、顾问式销售; 9.巧妙应对敏感问题

二、咨询常见问题回答
Q:你们是什么学校? A:我们是巨人精学教育 xx 校区,是一所服务中小学教育的集团式学校。 总部在北京。

Q:你们是合法的吗? A:我们是正规办学,是经过上级主管部门批准的,在工商局注册,并在 和平区教委社会力量办学处备案的的学校

Q:都学什么课程? A:主要是针对中小学生 1 对 1 课外辅导。 Q:老师是哪的? A:我们的老师都是本地一线中小学在职老师,熟悉我们这中小许教育。 Q:学费多少钱? A:我们的学费是根据学生辅导课时来计费的。 Q:多少钱一课时呢? A:我们根据学生的年级,以及选择的老师级别不同来进行收费的。比如, 你孩子是初、高三,选择一般老师的话,一个课时在 170—220 之间? ——新 校 区 运 营 手 册——
- 10 -

(更多内容参照咨询服务手册)

1.3
1.3.1 班主任管理办法
班主任管理办法宗旨:

班主任管理程序文件

班主任是班集体的直接领导者、组织者和教育者,是学校对学员进行思想 教育和管理工作的骨干力量,也是学校与学员加强联系的桥梁,实现学校的培 养目标和促进学员全面发展具有重要作用。为了加强班主任队伍的管理,充分 调动班主任的工作积极性,实现班主任管理的科学化、制度化、规范化,特制 定本办法。 一、 班主任的任职条件: 1、 有较强的组织管理能力和协调能力以及处理各项学员工作事务的能力, 有较 强的事业心和责任感,爱岗敬业,大胆管理,任劳任怨。 2、热爱、关心学员,能以身作则,为人师表;作风正派,办事公道,有一定实 际工作能力和奉献精神。 3、大专以上学历,懂得或了解计算机专业基础知识,以及其它有关的文化科学 知识。 4、在教育行业有一定工作经验,善于与学生沟通。 5、有比较好的语言表达能力和组织能力 。 6、有较强的市场意识和服务意识 二、 班主任的工作职责: 1、按照学校培养目标,坚持开展学风建设。围绕学员的学习目的、学习态度、 学习纪律、学习方法、职业素养等采取多种形式深入细致地进行引导和教育, 帮助学员明确学习目的、端正学习态度,培养良好的学风,在所负责的班级中 形成一种勤奋学习、奋发成才的良好风气,争取减少和消除重读现象。 2、定期随班听课,与任课老师沟通,了解教学情况,并及时将教与学两方面的 情况反馈给教学部有关领导。 3、新生入学后,协助任课教师系统向学员介绍所学专业的内容、发展方向、课 程设置及本专业在社会中的地位和作用,做好本班各门课程及各个教学环节之 间的衔接、协调和平衡工作。组织学员每月的教师测评工作。 4、协助做好学员休学、退学、奖励等方面的工作,参与优秀学员及优秀班干部 ——新 校 区 运 营 手 册——
- 11 -

的奖评工作,协助任课教师处理学员学习的日常事务和突发事件。 6、积极组织学员开展丰富多彩的文体和其它课余活动。 7、参与班级学员干部选拔、培养、考核工作,支持并监督班级干部做好本职工 作。 8、对有思想波动的学员,重视与家长的及时联系,以取得多方最佳教育效果。 9、班主任每半月制定工作计划,对自己的工作进行书面总结。 10、负责每学期学员注册及课程表的发放;学员教材及各种学习指导材料的分 发;学员考试成绩的反馈及补考通知;学员毕业证的发放;学员费用的催交。 11、认真完成学校临时安排的其它工作。 12、配合、监督任课教师教学,提高合格率。 13、解决学员学习和生活中的困难,注重服务意识,提高学员满意度。 14、树立校区良好形象,深入搞好升学活动,提高升学率、合格率。尽量降低 班级的重读率、休学率。 三、班主任工作: 1、工作流程 (1) 日工作流程 ①每日两次指定上岗时间和上岗地点。 上岗时间:每天早 xx、晚 xx 上岗 上岗地点:xx 校区 上岗工作任务: A、xxx 前至 xxx 要做好课前准备工作。 如:指引学员上课地点、引导学员订餐、与学员交 流、考勤等。要求做到井然有续。 B、xxx 至 xx 要做好课后收尾工作 ②学生日常工作管理 ·学习管理:为学生选定任课老师,随时跟踪学生学习情况。 ·档案管理:及时为学员报档,有休学、复学等情况及时充实学员 档案内容。 (2)周工作流程 ·每周一下午 3:00 班主任要开一次例会。 会议内容: ①汇报工作:每名班主任要将一周以来所带班级的情况做 一个汇报。包括学员情况、任课教师情况和工作所处的阶 ——新 校 区 运 营 手 册——
- 12 -

段。必要时出具书面材料。②总结经验教训、扬长避短、 鼓舞干劲。 ③树立团队意识:班主任之间要相互协调、相互配合,团 结一致把整体工作做好。 ④工作布署:布置下周的工作任务,包括分配新班、升学 统计、教师测评、报考统计、交费统计、购书统计等,指 明下一步的工作方向。 ·每周末根据教务所排课表来制定一份岗位及倒休安排表 四、班主任工作考核 一、建立班主任考核制度。每月对班主任工作进行一次考核,考核工作安排在 每年月底进行。考核合格者发给班主任津贴,计算工作量;考核不合格者,不 发给班主任津贴,不计工作量。 二、考核办法 由学校班主任负责人负责组织考核。考核的主要依据是《沈阳校区网学院 班主任管理办法(暂行),具体根据班主任自身的工作态度、完成工作任务的 》 情况及所负责班级在各方面的综合表现。

1.3.2
一、

班主任日常工作内容
学员的管理

按学生报名学习情况,需要做如下工作: (一)思想管理 1、了解学员的培训目标 2、了解学员对学习的认识 3、了解学员对本校区管理的认识 4、了解学员对任课教师的认识 5、了解学员对班主任的认识 (二)学习管理 1、班主任与任课教师的沟通 2、听课 监督配合教师的教学 3、了解教学进度,把握学员学习状态。 4、了解教师在教学过程中学员的接受能力 5、对学员反映强烈的教师要与教学主管沟通。 6、给出学习建议,解决学员的学习困难 提高学员的学习兴趣。 ——新 校 区 运 营 手 册——
- 13 -

(三)纪律管理 1、严格考勤,严禁迟到早退现象,有事有病履行请假手续。 2、遵守课堂纪律,尊重自己,尊重他人。 3、上课不允许玩游戏闲谈等。 4、爱护公物,遵守文化宫及学校的有关规定。 5、师生互相尊重,形成良好风气的班集体。 (四)卫生管理 1、要求学员保持室内外的卫生环境。 2、保证个人卫生。 (五)消防管理 1、室内不准吸烟 2、烟头放入指定地方 3、严禁烟火 (六)生活管理 1、关心学员的身心健康 2、关心学员午餐卫生 3、关心学员交通安全 4、关心学员物品保管 (七)活动管理 1、组织丰富多彩的课外活动 二、 其它工作 1、在每周末要提交《上周工作总结及下周工作计划》 2、及时把握学员的各项反馈及思想动态。包括:填写《学员信息统计表》 、 《学员升学意向表》《学员考试申请表》《学员结业评价表》 、 、 ;整理《教 师测评表》等工作。

(更多内容参照教学及教务工作手册)

——新 校 区 运 营 手 册——

- 14 -

1.4
1.4.1

办公室管理程序文件

xx 校区考勤制度细则

公司实行集中、定点、设兼职考勤员监督考勤。人力资源部负责员工考勤 制度的执行,考勤员每月应做好员工的出勤统计并上报。 公司职员均须严格遵守公司作息时间。员工应按时上下班、不得迟到、早 退或旷工。 员工上下班必须亲自打卡,委托他人打卡者,每次扣罚当事双方各 100 元, 并追究考勤负责人的连带责任。 上下班时间因公在外办事不能按时打卡、签退,均需在返回公司或第二日 中午前在本部门补登记,并由部门经理签字确认;未经部门经理签字确定的按 旷工论处。 一、迟到、早退 上班迟到在 5 分钟之内,按正常出勤,考勤迟到时间按 8:35 算起,迟到 在 15 分钟内(含 15 分钟)一次扣 10 元,迟到 15 分---30 分钟一次扣 20 元, 迟到 0.5 小时----1 小时扣 30 元,迟到 1 小时以上按事假处理,无故迟到 2 小时 以上按旷工处理; 月累计迟到超过 3 次以上者,扣除一天工资。 单次未打卡每次扣 5 元,每月累计未打卡二次以上(不含 2 次)扣 50 元 凡因特殊情况未打卡或晚打者,请于签到本上注明原因并让知情者签字证 明。 另特殊工作段工作的员工保证才每天工作时间和正常员工保持一致,否则 将按照迟到或矿工处理。 二、加班: 公司原则上不鼓励加班,要求在工作时间完成规定的工作量,因不能完成 本职工作而产生的加班视作自愿无偿加班。每周五下班之前各部门将本周六、 日加班表名单上报各校区考勤员,周一统一上报公司人力资源部备案。但确因 业务需要而产生的临时性加班需按规定申报并得到批准,申请人须提前填写加 班申请单(见附表) ,部门负责人签字批准后,方可加班。手续不全或未经审批 则不予承认。周六、日加班需按规定打考勤卡。 由于紧急加班来不及提前报批的,次日必须补办加班申请手续,否则不予

——新 校 区 运 营 手 册——

- 15 -

承认。 加班申请单在各校区考勤员处领取。 三、倒休 由于公司业务的特殊性,目前公司实行的是不固定周休制度,即可在周一 至周日根据工作需要安排两天休假时间,即通常意义上的正常倒休。 鉴于对员工身心健康的关注,以及对高效率工作作风的提倡,因公司某一 阶段业务发展需要,安排的临时紧急加班,而使当事人不能享受一周内正常的 两天休假时,公司实行倒休制。为使倒休不对公司的整体工作产生不良影响, 特公布制定倒休办法如下: 1. 半年度累计加班少于 10 天的(不含 10 天) ,视部门具体工作强度,在 一个季度内分期休完,原则上不安排连续休假。的确需要连续休假,在不影响 本部门正常工作的前提下,由本部门主管提出书面倒休意见,并提前报主管副 校长审批,到人力资源部备案后,方可休假。 2. 半年度累计加班多于 10 天的(含 10 天) ,在本年度 12 月 31 日以前, 视部门具体工作强度,分期休完;原则上不安排连续休假。的确需要连续休假, 在不影响本部门正常工作的前提下,由本部门主管提出书面倒休意见,并提前 报主管副校长审批,到人力资源部备案后,方可休假。 3. 无论什么原因,未能在规定时间内补休完的,不再顺延到下一个年度。 本年度从本规定公布之日起产生的倒休,应在当季度内休完。未休完的不 得累计入下一季度,视为作废。 四、事假、病假: 员工请事假应有正当理由。事假按此员工平均日工资扣除(每月按 22 天计 算) 。请事假时应提前一天提交“请假单” ,经部门经理批准后,方可休假。如 未经批准而擅离岗位,按旷工处理。 员工因病休假,应有医生开具的病休证明。病假按此员工平均日工资的二 分之一扣除(每月按 22 天计算) 。没有医生开具的病休证明,不予承认,按事 假处理。 员工请假三天以上的,必须经校长批准。三天以内(含三天)由副校长级 领导或其指派的专人批准,报人力资源部备案。 员工请假在部门负责人批准权限(正常倒休、一天之内的病事假)之内的, 须填写“请假单” ,并附有关证明,由部门经理批准,报人力资源部备案。 ——新 校 区 运 营 手 册——
- 16 -

员工如有急事不能事先请假者, 必须委托他人或用电话向部门负责人请假, 经部门经理同意后方可休假。但事后必须补办手续。 部门经理请假,须经主管副校长批准,并报人力资源部备案。 病、事假可抵消倒休,不按病、事假扣除工资。但需按规定填写相应请假 单,于当月结束之后 3 日内报送人力资源部备案。 五、旷工: 职工旷工(包括试用期在内)一天,扣双日工资,连续旷工三天或全月累 计旷工五天以上者,公司按严重违反公司工作纪律论处,有权解除与该员工的 劳动合同。 员工事先不请假、请假未批准而擅离工作岗位或事后补假无正当理由者, 请假期满未续或续假逾期不归者,不服从工作分配或分配工作未按时到岗者, 均视为旷工。 病、事假期间及旷工停发当日的午餐补助。 六、公出: 如赴外地出差,应提前填写出差单备案,相应出差补助参照公司统一规定。 但外派拓展校区的人员根据具体情况协调统筹。 七、法定假期及公司年假: 婚假:公司转正的正式员工符合国家相关政策取得合法结婚证明的,可在 注册之日起 5 日内向公司申请带薪婚假 3 天,节假日顺延。 女职员产假:按国家相关政策执行。 哺乳假:小孩一周岁以内,上班时间给母亲每天哺乳时间一小时(不含午 餐时间) 年假:在本公司工作满一年的正式员工可享受带薪年假,员工休假要提前 申请,上报人力资源部备案,保证公司正常的工作运营。 员工工龄满一年,可享受带薪年假 3 天,节假日顺延 工龄每增加一年,年假增加 1 天。 年假原则上本年度休完,不得顺延到下一个年度。 以上带薪假期停发假期间午餐补助。

1.4.2 安全工作责任制度
为保障学校教学工作的正常开展和师生员工的生命财产安全,消除火灾隐 ——新 校 区 运 营 手 册——
- 17 -

患,特制定以下消防安全工作责任制。 一、校长是学校消防工作的第一责任人,全面负责学校的防火安全工作, 各部门主管是本部门消防安全工作的责任人。各部门指定一名安全员负责日常 消防工作。 二、坚持谁在岗谁负责的原则,如出现火灾,在场人员一面组织报警并向 有关领导报告另一方面按防火通道指示标志组织人员疏散。 三、学校安全工作领导小组要定期对校区进行防火检查,并对安全隐患逐 一进行排查,发现安全隐患要立即排除。 四、安全员要经常检查用电设施的绝缘、接触情况及负荷等情况,发现安 全隐患及时进行整改,保证学校用电设施正常运行; 五、办公室对学校各处所设置的灭火器,每学期至少检查一次; 六、严禁在财务室、教室、机房、多功能厅等重要场所吸烟和动用明火; 七、严禁在办公室教室、机房等地点擅自私接用电设施; 八、任何人不得擅自挪用和损坏消防设施、堵塞消防通道; 九、凡因工作失误造成事故的,按照《失职行为办法》追究有关责任人的 责任; 十、学校成立义务消防队,一把校长(负责人)自动为第一消防责任人, 承担全部第一责任人责任和义务,统筹安全全部消防及综合安全事务; 十一、员工要定期接受物业公司安排的防火教育。

1.4.3

后勤主管岗位职责

后勤主管负责领导后勤部门协助办公室主任管理学校的后勤工作,作到后 勤工作为教育、教学服务,为师生生活服务。 一、在办公室主任的领导下制定和组织实施学校后勤工作计划。 二、负责学校财产的管理工作:负责管理、维修学校的设备,组织财产建 帐、定期对财产进行清点。 三、负责管理教师员工和学员的在校生活。 四、搞好学校的基建工作,努力改善办学条件,搞好学校的环境卫生,保 持学校环境的整洁。 五、领导与组织后勤事务工作:要保障好学校的灯光照明、饮水、采暖、 夏季防暑等物业管理工作。 ——新 校 区 运 营 手 册——
- 18 -

六、学习行政管理和教育管理理论,树立为教育教学服务和师生生活服务 的思想。 七、完成领导交办的其他事宜。

1.4.4 保洁员岗位职责
为了给学员和教师员工创造一个良好的学习和办公环境,公司保洁员要严 格遵守以上工作职责: 一、了解和明确自己所分担的保洁范围,进行标准化清扫保洁,对学校垃 圾实行袋装化管理,做到及时清运。 二、遵守劳动纪律,按时上下班(早 7 时—晚 19 时) ,不得随意离岗,注 意仪态仪表,有事要请假,经批准后方可离开。 三、正确使用、保管各种清洁工具、器械,不得随意乱放,防止丢失,如 有损坏将按适当情况按价赔偿。 四、对校区内的环境卫生进行管理,对吸烟的学员要进行劝阻。各区域保 洁员必须服从负责人的管理,负责人有权对其处罚。 五、对校内的设施要爱护并摆放整齐,做到设备、桌无灰尘,对毁坏的物 品要及时上报。捡到东西要上交,如发现捡到东西不上交给学校造成不良影响 者按开除处理。 六、对责任区内的卫生进行有效的管理,做到环境区内无烟头、杂物,随 时清理,门窗玻璃要经常擦拭。 七、走廊、大厅、楼梯等至少每天拖两次,楼梯扶手至少每天擦拭一次, 各区域物品摆放要整齐。 八、每天按时清扫厕所,做到厕所干净,无异味、无尿碱,并经常对厕所 进行消毒。 九、认真完成本职工作,服从命令,听从指挥。校区每周进行一次大检查 并进行评比,表现优秀的给予奖励,工作不到位的通报批评,连续三次最差的 学校将予以处罚。

1.4.5

值班人员岗位职责

一、值班人员负责值班时的一切事务。 二、关闭校区所有门窗、电脑,切断电源。 三、负责清理外来人员、并与夜班人员作好交接工作。 ——新 校 区 运 营 手 册——
- 19 -

四、值班时间为 XX——XX,无特殊情况第二天正常上班; 五、值班人员要保持高度的责任心,在值班期间要坚守岗位,不得擅自离 岗,特殊情况需离岗要和主管领导取得联系,安排好替班人员替班,方可离岗。 六、值班人员在值班期间要对学校进行巡查,及时排除安全隐患; 七、值班人员值班期间遇到紧急情况处理要果断,并立即与有关部门取得 联系,及时向校领导汇报。 八、值班人员要做好工作记录,做好与值晚班人员的交接记录。

1.4.6

借款程序

一、先写好借条,在借条上注明借款金额与用途; 二、由主管校长签字; 三、到财务部领款。

1.4.7

购物程序

一、所需物品购买前需经主管校长同意; 二、对所购物品进行巡价,要货比三家,特别是价格比较高的物品要填写 巡价表,对所需物品价格进行对比,巡价必须 2 人以上; 三、由财务部以对物品价格进行核实,并统一向公司请款; 四、购物时必须让对方开具正规发票,并在发票上注明联系电话和联系人; 五、填写支出凭单,按凭单上的要求填写完整,将发票按规定贴好,领款 人需有 2 人以上签名; 六、填好支出凭单后,先由主管校长审验签字,最后由主管校长审定签字; 七、到财务部报销。

1.4.8

报销程序

员工报销需遵守以下程序: 一、必须提供正规的发票; 二、填写支出凭单;按凭单上的要求填写完整,将发票按规定贴好; 三、填好支出凭单后,先由何强校长签字,最后由李晔晔校长审定签字; 四、到财务部报销。 ——新 校 区 运 营 手 册——
- 20 -

1.4.9

库管制度

为保证公司公共财产的安全,做到物尽其用、勤俭节约,特制定如下制度。 一、库存材料的保管要做到规范化、条理化、置放有序、零整分开、账物 对号、便于收发和检查。 二、仓库购置材料严格按计划,经领导批准后采购。 三、材料(物资)入库必须履行验收入库手续。对入库材料,保管员要认 真核对型号、规格、数量、质量。发现与材料(物资)采购要求不符的,可不 受理,采购员购入材料、办理验收入库手续后应及时向财务部门报账。 四、仓库材料按品种登记入账,领取材料的各种凭证,要按内容填写齐全; 账卡及凭证的保管、处理按有关规定执行。 五、保管员在接收和开始使用账卡时,要在启用页上签字,注明启用日期, 账卡交接须由经手人和监交人签名、盖章。 六、仓库管理员每月将库房材料的进出数量及金额,分类汇总后于当月 25 号报主管领导审核。 七、仓库每半年核对一次账物,与财务对账一次,每年 12 月必须进行一次 全面盘点。 八、因保管不善而造成货亏、货损、腐烂、霉变,因计划不周造成积压或 者粗枝大叶进错货,追究当事人责任。 九、实行交旧领新(工具、电器,电机、计算机配件等) ; 十、员工工作变动调离时,所领(借)的工、器具应退回仓库,办理退料 手续。 十一、报废物资、废料的变价收入管理。任何部门、任何人不能擅自处理, 应由物资管理部门负责人指定专人处理,收入均归公司财务部门入账。

1.4.10

教室管理制度

一、教室是师生进行信息技术教学的场所,设有专职人员进行管理,以保 障电脑设备处于良好状态,并做好防雷、防火、防盗、防潮工作。严禁将教室 和机房中教学设备移作它用。 二、学生进入教室要衣冠整洁,不准带食物、饮料进入教室,不准乱丢纸 屑、杂物,严禁在室内吸烟。 ——新 校 区 运 营 手 册——
- 21 -

三、学生进入教室须听从教师安排入座,自觉遵守纪律,保持室内安静, 严禁喧哗、走动、打闹。上课时专心听讲、细心观察,做好学习笔记。下课时 在教师的组织下清洁教室,并将桌、凳摆放整齐。 四、课程结束后,任课教师应将所有设备关断电源,保证设备安全。

1.4.11

车辆管理办法

一、 学校为使车辆管理统一合理化,及有效使用车辆,特定本办法。 二、车辆由办公室统一管理和调度,其他人员不得随意调度用车。办公室 应认真履行职责,严格把关,确保工作用车(优先保证校领导公务用车,但任 何情况下市场业务用车永远第一) ,杜绝不合理用车。要经常提醒、教育驾驶员 安全行车,定期安排车辆保养,及时排除故障,保持车况良好。 三、为方便管理、合理调度,实行车辆调度制度。用车程序:用车人填写 《车辆派遣单》一式二联;部门领导签字;调度(办公室负责人或办公室行政 专员)签字;校领导签字后,方可出车。无《车辆派遣单》者,禁止出车。除 紧急情况外,在市内用车时,应提前半天通知办公室。如需要出津,应提前 1 天通知办公室,以便于做好车辆检修准备。 四、车辆的有关证件及保险资料统由办公室负责保管,并负责有关费用的 缴纳及维修。 五、车辆原则上不能私用和外借。单位员工如遇特殊情况需用车,办公室 可酌情安排。如确有必要外借的,须经校领导同意,并进行出车登记。 六、驾驶员须自觉遵守工作纪律和单位各项制度。对于不守纪律和制度、 不服从办公室统一管理、以及未经主管人员或校领导安排而擅自出车的,给予 必要的教育和处罚,屡教不改或情节严重的,将按规定予以辞退。 七、除特殊情况并经校领导同意外,车辆夜间不得在外过夜,驾驶员须将 车辆停放回单位。如违反规定,由此造成的一切后果自负。 八、各种车辆如在公务中遇不可抗拒的车祸发生,除向附近警察机关报案 外,并须即刻与办公室负责人或校领导联系,办公室负责人除即刻前往处理外, 并即通知保险公司办理赔偿手续。? 九、驾驶员必须遵守交通规则,严禁疲劳驾驶、酒后驾驶、超速驾驶、违 章驾驶,确保安全。驾驶员如个人原因违反交通规则,造成的罚款等一切后果 自负。驾驶员平时对车辆要勤检查、勤保养,保持车容整洁、车况良好。 十、发现故障,驾驶员须及时向办公室负责人汇报。车辆维修、设备更换 ——新 校 区 运 营 手 册——
- 22 -

和增添须经办公室负责人或校领导同意,司机不得自行决定(特殊情况除外, 但事后应及时报告) 。办公室要认真选择车辆维修单位,车辆修理完毕后,须由 办公室负责人和驾驶员对修理项目进行仔细的验收。验收合格后,方可结算有 关费用。 十一、车辆由办公室根据油料质量、价格,及加油站所处地点,实行定点 加油制度并办理加油卡。驾驶员在发现油料不足时,要及时加油,尽量减少途 中加油次数。 十二、车辆实行车辆行车里程油料消耗报告制度。驾驶员每次出车前、后 要将里程表数字、油料消耗量报给办公室负责人,由办公室专员负责统计、考 核并及时向办公室负责人汇报。 司机根据 《车辆派遣车单》 的资料每日填报 《行 车日报表》呈办公室负责人审核并核对实际里程。 十三、 《行车日报表》上所载里程数应与车辆里程表相符,不符的数应由司 机负责缴纳差数里程的汽油费。? 十四、本办法呈准后实施,修改时亦同。

——新 校 区 运 营 手 册——

- 23 -

第2章 学校管理用表

2.1 咨询部管理用表
2.1.1 每周工作日志

工作日志





日--



日)

日期 工作内容 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日 (注:工作内容要落实到点上,包括当天详细的电话咨询数量和质量;当天详细 的回访情况:回访几人次,几个有效,有没有回访报名的,哪天过来,叫什么名 字;当天接待来访情况;其它工作情况) 每周数据汇报 上周电话咨询总数量: 上周当面咨询总数量: 上周到会人数 上周未到会人数 上周入学人数: (分两部分: 参加咨询会并订座而后入学, 通过回访入学 (包 括回访订座而后入学))

2. 1.2 每周数据汇总表

每 周 数 据 汇 报
上周电话咨询总数量: 上周当面咨询总数量: 上周预定咨询会总数量: 上周到会人数: 上周未到会人数: ——新 校 区 运 营 手 册——
- 24 -

上周订座人数: (分三部分:参加咨询会订座,当面咨询订座,回访订座) 上周入学人数: (分两部分:参加咨询会并订座而后入学,通过回访入学 (包括回访订座而后入学)) 上周电话详细情况: 上周广告费用: 上周退订座费情况: 上周退学费情况:

2.1.3

咨询部动态简报

咨询部动态简报
(第



月 日----月 日) 年 月 日

咨询部周工作总结和安排 上周工作小结 本周工作安排

部门之间协调的问题及其他事宜

建议

——新 校 区 运 营 手 册——

- 25 -


序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 姓名 人数 区域

日说明会签到表
联系方式 年底 性别 年龄 咨询师 备注

信息来源

2.1.4

讲座签到表
——新 校 区 运 营 手 册——
- 26 -

2.2
2.2.1
序号

班主任管理用表
考核

班主任日常主要工作考核用表
工 作 要 求 考核办法 部门 查阅会议签到 记录 查学员访谈及 学员思想调查 记录 查阅班主任半 月工作计划表 备注

考核项目 参加每周班主

要求按时出席,不迟到、不早退,有事先 请假。 要求经常深入学员所在班级,关心学员的 思想和生活,与学生谈心,每天每个班级至少 2 次以上。

1

任例会 深入学员所在

2

班级

按时完成班主 3 任半月工作计 划 按时完成学员 4 升学统计三表 按每个单元听 5 课 积极组织班级 6 活动 优秀学员及优 秀班干部的评 定

工作计划目标明确,措施具体,符合本班 特点。

学员信息分类统计表、学员升学统计调查 表、考试申请表,要求信息准确无误。 根据教学实际情况,每个教学模块最少听 课一次,并填写听课记录。 活动内容要求健康向上,利于升学,并填 写班级活动记录表。 每学期未进行优秀学员、优秀班干部的评 比推荐工作,要求平等、公正,并记录本班学 员档案。

查阅三表

查阅听课记录

查阅班级活动 记录表 查阅学员档案

7

与任课教师沟 8 通

根据所在班级情况,每天至少与所在班级 任课教师沟通 1 次,交流班级学员学习和思想 状况,并做好记录。

查阅记录

班级升学工作 9

根据所在班级的课程进度,提前做好本班 学员的升学工作,并填写学员升学统计表,并 请财务及档案管理员进行核对并签字。

查学员升学统 计表

主动完成临时 10 性工作任务 监考、 教师测评 11 工作 作。

主动、认真、按时完成学校安排的临时性 的学员管理工作任务或有关重要活动。 配合教务做好每月的监考、教师测评工

查工作记录、听 取反映 查监考记录、测 评汇总

——新 校 区 运 营 手 册——

- 27 -

2.2.2

工作计划用表

班主任姓名:
接手新班准备事项:

计划日期:

计划听课班级:

计划访谈的学员:

计划筹建课外活动:

计划结业考试班级: 安排重修、补课、休学、退学:

其它需要安排事项:

——新 校 区 运 营 手 册——

- 28 -

2.2.3 班主任总结用表
总结日 班主任姓名:
班级编号: 班级编号: 班级编号: 所 班级编号: 带 班级编号: 班 班级编号: 级 班级编号: 班级编号: 班级编号: 学员出勤 开课日期 开课日期 开课日期 开课日期 开课日期 开课日期 开课日期 开课日期 开课日期

期:
结课日期 结课日期 结课日期 结课日期 结课日期 结课日期 结课日期 结课日期 结课日期 教员 教员 教员 教员 教员 教员 教员 教员 教员 人数 人数 人数 人数 人数 人数 人数 人数 人数

学员思想状况

学员内部测试情况

教员授课情况

学员升学情况

其它情况

——新 校 区 运 营 手 册——

- 29 -

2.3.4
听课日期: 课程名称: 授课教员:

听课记录表
听课时间: 课程类型: 检查结果 是 否 备注

检查项目 教员是否按规定提前三分钟进教室 教员是否按规定着装 教员是否检查教学设备情况 教员是否点名检查学生出勤状况 教员是否用规范用语向学员问好 是否在白板左上角标出本课目标 课堂是否有板书 板书字体大小是否适中 是否对上节课的内容进行回顾 是否对下节课的内容进行简介 是否布置课后作业 布置作业时是否将作业的页码写在白板上 是否对上次布置的作业进行点评 课堂是否有程序演示 是否有与学员的互动 是否拖堂 辅导答疑是否耐心清楚 班级人数: 学员反馈意见:

听课人签名: 授课教员签名: ——新 校 区 运 营 手 册——
- 30 -

2.2.5
班级编号: 班机总人数: 序号 姓名 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 男性所占比例: 女性所占比例: 高中生所占比例: 初中生所占比例: 小学生所占比例: 性 别

学员信息分类表
班主任: 授课教员: 学 历 培训前是否已就业

年 龄

专 业

培训前从事职业

培训目 的

——新 校 区 运 营 手 册——

- 31 -

2.2.6

学员访谈表

班级: 学员姓名 性别 年龄

开课日期: 就读学校

谈话目的 1.您入学的动机? 2.您希望校区为您提供哪些服务或帮助? 问题设计: 3.您有哪些兴趣爱好? 4.您的亲友支持您来学习吗?他们对您的期望是什么? 5.能否告诉我您亲友的联系方式? 反映的问题:

解决方案:

访谈人: 访谈日期:

——新 校 区 运 营 手 册——

- 32 -

2.2.7

学员班级通讯录

_______班学员通讯录
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 学员姓名 性别 联系方式 电子邮箱

——新 校 区 运 营 手 册——

- 33 -

2.3

办公室管理用表

2.3.1

倒休单

倒休申请单
申 请 人 倒休时间 倒休原因 主管签字 校长签字 年 月 所在部门 日 至 年 月 日

2.3.2

病假条


姓 名 休息时间 主管签字 校长签字




年 月 日

年 月 日 至

年 月 日

说明:病假条必须附医生开具的病休证明,签字才有效,否则不予承认。

——新 校 区 运 营 手 册——

- 34 -

2.3.3

事假条

事 假 条

姓 名 年 月 日 至 年 月 日





请假时间 请假原因 主管签字 校长签字

说 明:请假三天以上,校长批准;三天以内(含三天) ,副校长或其指派 的专人批准,报人力资源专员备案;一天以内由部门主管批准,报人力资源部备 案。

2.3.4

产假申请单

产假申请单
所属部门 申请理由 申 请 人 人力资源部 主管部门 主管校长 产假时间

——新 校 区 运 营 手 册——

- 35 -

2.3.5

借款单













借 款 用 途 小写金额: 金 额 大写金额:

部门主管签字 校领导签字

2.3.6

车辆派遣单


用车人 用 途 出车时间 入场时间 部门主管 校领导 调 度:









第 号



到达地点 月 日 时 分 月 日 时 分 出场公里数 入场公里数

——新 校 区 运 营 手 册——

- 36 -

2.3.7

设备安全巡查表


巡检日期:
位置 一教 二教 三教 四教 办公室 咨询室 财务室 过 道

















情 况 报 告

解决方案:

相关人员签字:

规定:1、每周一早上 8:15 分进行检查。 2、参与人员包括个部门主管及网管。

2.3.8

物品移交清单

物 品 移 交 清 单
序号 物品名称 数量 备注 序号 物品名称 数量 备注

——新 校 区 运 营 手 册——

- 37 -

交接方: (签字) 接收方: (签字) 监交人: (签字) 年 月



——新 校 区 运 营 手 册——

- 38 -

附件一:
巨人精学校区章程
为大力发展中国基础教育,依据《社会力量办法条例》以及其它有关法律、 法规的规定,出资各方本着平等、互利、自愿的原则经过协商,特订立本章程。

第一章

学校名称及地址

1、学校名称: Xxxxxxx 2、学校地址: Xxxxxxxx

第二章

办学宗旨、规模、层次、形式

办学宗旨 全面执行党和国家的教育方针,以优良的师资队伍、完善的教学设施、先 进的教学模式,帮助中小学生实现求学理想。 办学规模 校区位于和平区校区地段,办学面积 1000 平米。 办学形式 业余短期、

第三章
资。

学校资产的数额、来源、性质

校区固定资产近 xxx 万,由 xxxx 发展有限公司(以下简称 xxxx 校区)出

第四章

理事会、董事会或其他形式决策机构的产生方法、人 员构成、任期、议事规则等
学校设立董事会,董事会是学校的最高权力机构。

第一条

董事会决定学校的一切重大事宜,其职权如下: 1、聘任和解聘校长; 2、修改学校章程和制定学校的规章制度; 3、制定发展规划,批准年度工作计划; 4、筹集办学经费、审核预算、决算; 5、决定教职工的编制定额和工资标准; 6、决定学校的成立、合并、终止; 7、决定其它重大事项; ——新 校 区 运 营 手 册——
- 39 -

第三条

董事会由 6 人组成,设董事长 1 人,由 xxxx 担任。董事 5 名,

校区校长同时为董事会成员,可以连选连任。董事应报教委备案。 第四条 下: 校领导 教学部 市场部 财务部 第五条 第六条 x人 x人 x人 x人 校长、副校长任期为三年,经董事会聘任,可连聘连任。 校长直接向董事会负责。校长的职权为: (包括咨询) 学校设校长 1 人,副校长 4 人,下设具体办事机构及人员配置如

1、贯彻国家的教育方针、政策; 2、组织实施学校的发展规划; 3、管理学校行政事务,组织实施教育教学活动; 4、聘任与解聘教职工; 5、执行董事会的决议; 6、接受专家指导委员会的指导。 第七条 学校成立专家指导委员会,监督学校管理及发展大计,其职权为:

1、定期听取和视察教育教学管理情况; 2、向董事会提出建设性意见和议案; 3、向学校批评和建议; 4、监督指导学校发展规划。

第五章 学校的法定代表人
校区的法定代表人由沈阳校区网法人巩艳华担任。

第六章 出资人是否要求取得合理回报
校区出资人为沈阳沈阳校区网科技发展有限公司, 同时要求取得合理回报。

第七章 学校自行终止的事由
因各种原因,学校终止活动时,由学校法人提出申请,经董事会审核,报 区教育行政部门批准;或由区教育行政部门直接下文终止学校法人的活动。学 校解散后,由教育行政部门或有关部门对学校资产进行清算,办理变更和解散 事宜。清算后的学校资产,除依照协议返还或折价返还给出资人部份外,凡社 会各界捐赠的资产以及剩余的资产,收归国家所有。 ——新 校 区 运 营 手 册——
- 40 -

第八章 章程的修改程序
根据需要或涉及登记事项变更的可修改本章程,修改后的学校章程不得与 国家法律、法规相抵触。章程的修改由董事会提出修改方案,制定修改后的章 程草案,经董事会和职工大会批准后报原登记机关批准和备案。本章程经校职 工代表大会审议通过后实行,由学校行政主管部门备案。本章程由校长及董事 会成员解释。

第九章 教学和行政管理
一、教学管理基本原则 第八条 依据国家教委《中华人民共和国职业教育法》 ,从事 IT 职业教育

和 IT 职业培训。 第九条 学校坚持德育为首。认真贯彻有关法规文件,建立好德育机构及

工作网络,使学校的德育工作有计划、有目的、有措施、有实效。 (一) 各学科课程有机渗透德育教育,加强班集体建设,做好团队工作。 (二) 贯彻执行《学生守则》 ,培养学生养成良好的日常行为规范,树立 健康向上的整体形象。 (三) 学校主动与社会、家庭积极配合,建立以班级为点,家庭为面,社 会为体的立体式教育模式。 第十条 坚持以教学为校区,积极进行教育教学改革,不断更新教学观念,

采用现代化教学手段,不断提高教学质量。 第十一条 依据《课程教学计划》实施教学活动,严格执行教学大纲和教

学计划,维护课程表操作的严肃性,严格按课表上课。 第十二条 学习资料。 第十三条 革和教育研究。 第十四条 正常开展学校的体育和卫生工作,组织学生开展必要的课外活 认真搞好教学研究和教育科研工作,组织教师积极参与教学改 教材、学习资料的征订统一管理,任何人不得擅自向学生推销

动,促进学生身心健康发展。 第十五条 加强学籍管理,建全学籍档案,对转学、休学、 退学、

复学等严格手续程序,严肃招生、毕业证书颁发、学生档案管理等项纪律制度。 第十六条 加强法制教育,认真贯彻《未成年人保护法》 ,切实做好对未成

年人的保护工作。 ——新 校 区 运 营 手 册——
- 41 -

第十七条

学校认真管理和积极使用教育设施、仪器设备、文体器材、图

书资料,尤其要注重发挥现代化教学设施的使用效益,同时做好各类教育教学 资料的收集和归档。 二、教师管理基本原则 第十八条 学校教师享有 《教师法》 及有关法律法规规定的权利, 履行 《教

师法》及有关法律法规规定的义务。 第十九条 第二十条 敬业爱岗,遵循教育规律,服从校长领导,勤恳工作。 严肃工作纪律,遵守学校规章制度,衣着整洁,举止文雅,谈吐

文明,以身作则,为人师表。 第二十一条 严格执行岗位规范,自觉做到:认真备课、认真上课、认真

布置与批发作业、认真辅导、认真考核。年初有工作计划,年终有工作总结或 专题工作小结。 第二十二条 学校保护教师的一切合法权益,保障教师享有国家政策规定

的待遇。对有重大贡献的教师报请上级有关部门予以表彰奖励。 第二十三条 教师应具备一定的职业道德水准和良好师德,自觉做到不讲

教育忌语、不向学生或家长索要收受礼品或钱物;不侮辱、歧视、体罚或变相 体罚学生;不擅自向学生推销各种报刊、资料、教辅用具或其他用品;不擅自 设立或提高收费标准。 第二十四条 学校执行国家教师资格证制度及教师专业技术职务评定制

度,鼓励教师在职进修或接受其它方式的培训。 第二十五条 对取得教育教学成果和对学校作出重大贡献的教师, 《教 依据

师奖惩条例》予以表彰奖励。 第二十六条 对教学能力差、教学效果极差,学生反响强烈的教师实行淘

汰制,学校行政有权责令其转岗或待岗。 第二十七条 对违反《教师法》的教师,根据学校《奖惩条例》予以处罚。

三、学生管理基本原则 第二十八条 达到清华大学 IT 教育学院入学标准的人员方可参加由清华

大学 IT 教育学院沈阳校区 IT 培训校区(以下简称“校区” )组织的清华大学 IT 认证培训。 第二十九条 在校区报名参加培训的学员须按时交纳学费和书费,未能及

时交纳相关费用的学员,校区有权取消其入学资格。 ——新 校 区 运 营 手 册——
- 42 -

第三十条

参加本校区学习的学员,必须购买由本校区提供的清华大学 IT

教育学院正版教材,不得使用其他教材。本校区教材不对外销售。 第三十一条 已经全额缴纳各项费用的学员须按照校区的要求,如实填写

学员登记表,并认真阅读本手册。 第三十二条 学员上课第一天须到班主任处注册,填写注册表。因故不能

按期注册者需提前请假,否则以旷课论处。 第三十三条 学生享有法律、法规规定的接受平等教育的权利。学生干部

可行定期轮换,使大多数学生的组织能力能得到锻炼与提高。 第三十四条 励。 第三十五条 学生有以下权利: 取得优秀成绩和对学校作出重大贡献的学生给予表彰与奖

(一) 参与学校管理,评议学校、教师工作。 (二) 接受平等教育。对教者奖惩不公正,有权在校内提出申诉。 (三) 参加学校安排的各种活动,使用教学设备、图书资料。 (四) 在学习成绩和操行评语等第上获得公正评价。完成规定的学业后获 得相应的职业认证证书。 (五) 法律、法规和学校制度规定的其它权利。 第三十六条 学生应履行下列义务:

(一) 遵守法律、法规和学校的规章制度。 (二) 规范行为,尊敬师长,形成良好的思想品德。 (三) 勤学苦练,完成规定的学习任务,立志成才。 (四) 文明守纪,不随地吐痰、不乱抛纸屑和杂物、不乱写乱画、不在校 园内骑车、不损坏绿化、不浪费粮食;不讲粗话脏话。 (五) 维护学校声誉,为校争光。 四、教职员工聘任办法及管理 第三十七条 学校按照国家有关规定,自主聘任教师和其他教育工作者。

学校聘任的教师应当符合国家规定的教师资格和任职条件。学校应当对其聘任 的教师加强政治思想教育和业务培训。 第三十八条 第三十九条 学校聘任教师和其他教育工作者,应当与其签定聘任合同。 学校聘任外籍教师,按照国家有关规定办理。

五、行政管理原则 ——新 校 区 运 营 手 册——
- 43 -

第四十条 第四十一条

学校校长或者主要行政负责人负责教学和其他行政管理工作。 学校依照工会法建立工会组织,维护员工合法权益。 加强学校行政事务管理,理顺学校内部关系,使各项管理标

第四十二条

准化、制度化,提高办事效率。 第四十三条 制定各项行政制度,具体制度包括采购制度、电话传真制度、

车辆使用制度、物品领用制度、卫生管理、报刊邮发管理、考勤管理、出入库 制度等。

第十章 学校的财产及财务管理
第四十四条 为了规范学校财务行为,加强财务管理和监督,提高资金使 用效益,促进学校教育事业、产业实体的发展。现根据《会计法》《事业单位 、 财务管理暂行办法》《企业财务管理制度》 、 ,结合我校的具体实际情况,制订本 办法。 第四十五条 财务管理的基本原则是:贯彻国家有关法律法规和财务规章

制度,坚持勤俭办学的方针和量入为出的原则,努力保证学校发展、推进素质 教育和教育教学工作的需要。 第四十六条 财务管理的主要任务是:

1、建立健全财务管理和核算制度,规范学校范围内各种会计行为,如实反 映学校的财务状况和经济成果,保证学校经济活动的合理、合法、真实、全面 完整。 2、根据学校的财力和发展计划,合理编制财务收支预算,并在预算执行过 程中做好控制及管理工作。 3、根据学校发展的资金需求依法多渠道筹措资金,科学配置资源,提高学 校的资金使用效益。 4、加强资产管理,保证学校资产的真实、完整,防止资产流失,确保资产 保值、增值。 一、财务管理体制 第四十七条 部门。 第四十八条 第四十九条 实行“统一领导、集中管理”的财务管理体制。 学校财务处是学校的一级财务机构。在分管校长的领导下, 学校的财务工作由校长全权负责,学校财务处为具体的职能

统一管理学校各项财务工作,依据合法、真实的凭证进行会计核算、报告工作, ——新 校 区 运 营 手 册——
- 44 -

制订校内部各种财务规章制度。重视财会队伍的建设,定期组织财会人员及相 关人员进行法定继续教育和业务培训、交流工作,不断地提高业务水平,做好 学校的财务会计工作。 二、 预算管理 第五十条 学校年度经费预算是指学校根据事业发展计划和任务编制的年

度财务收支计划。编制学校年度经费预算坚持"收支两条线、量入为出、收支平 衡"的总原则。 收入预算坚持积极稳妥原则; 支出预算坚持统筹兼顾、 保证重点、 勤俭节约等原则。在保证人员经费的前提下,公用经费优先保证教学,使学校 各项事业得到协调发展。 第五十一条 学校年度经费预算方案由校长最后批示后实施。财务处参考

以前年度预算执行情况,根据预算年度事业发展计划和任务与财力可能,以及 年度收支增减因素和各部门收支计划,向校长提出预算建议方案,由校长组织 有关人员进行审议,经校办公会审议、通过后执行。 第五十二条 学校年度经费预算方案由校长负责执行。 在预算执行过程中,

校财务处进行监督和控制,预算指标按计划分季度进行分解后按季执行并进行 考核。学校实行"包干使用、超支不补、节余留用、自求平衡"的办法,采用“项 目制”的形式进行管理。校内任何部门、个人均不允许搞超预算支出。对超预 算支出,财务部门均拒绝受理并提请学校追究相关人员的责任,以保证预算的 严肃性和权威性。 三、收入管理 第五十三条 收入是指学校开展教学、科研及其他经营活动,依法通过各

种形式、渠道取得的非偿还性资金,包括事业收入、经营收入、及其他收入。 第五十四条 学校必须强化对收入的管理和监督。各种事业收入、经营收

入和其他收入都应遵守国家的法规制度,严格执行国家规定的收费标准,完善 收费许可手续,使用符合国家规定的票据,统一由学校财务处管理。 第五十五条 根据"统一领导、集中管理"的原则,各项收费收入必须进入

学校的统一账套进行核算,学校财务处再根据上级主管部门和学校的有关文件 规定进行各项计划分配。任何部门和个人不得巧立名目自行收费,更不得截流 收入。 四、支出管理 第五十六条 支出是指学校开展教学活动所发生的资金耗费,包括事业支 ——新 校 区 运 营 手 册——
- 45 -

出、经营支出、自筹基本建设支出等。 第五十七条 学校严格财务开支审批制度,具体审批权限按学校的文件精

神执行。部门负责人有权根据国家有关经济法规、财务制度和学校有关规定的 权限范围内进行审批。 第五十八条 学校各项支出,国家有统一规定的,从其规定;国家无统一

规定的,按学校的有关规定办理。需作特殊处理或无规定的应报学校主管部门 批办。学校财务处可以依照上级有关部门的精神和学校财务工作的特点,根据 实际需要制订或修订财务管理补充规定或实施细则,不断完善财务管理制度。 严禁违反国家规定、超越权限、擅自提高开支标准和扩大开支范围的行为。 第五十九条 各级财务部门在办理报销手续时,应以合法的支付凭证为依

据,按实际发生数列支,不得以领代报,虚列虚报,不得以计划数和预算数代 替;应正确归集学校在开展教学和其他活动中发生的各项费用,不能直接归集 的,要按适当比例合理分摊。经营支出应当与经营收入配比。 五、结余及其分配 第六十条 结余是指学校年度收入与支出相抵后的余额。经营收支结余应

单独反映,可按国家有关规定弥补以前年度经营亏损,其余部分并入学校结余。 学校结余除专项基金按国家规定结转下年度继续使用外,按国家有关规定提取 职工福利基金,剩余部分作为事业基金用以弥补以后年度收支差额。 六、资产管理 第六十一条 资产是指学校占有或使用的能以货币计量的经济资源,包括

流动资产、固定资产、无形资产和对外投资等。 第六十二条 财务部门应根据有关财经法规建立健全的现金及各种存款的

内部管理制度。对应收及暂付款项应及时清理结算,不得长期挂账;对确实无 法收回的应收及暂付款项,要查明原因,分清责任,按学校有关规定核算并追 究相关人员的责任。财务处会实物保管部门应对存货进行定期或不定期的清查 盘点,保证账实相符。存货的盘盈、盘亏应按规定报批后及时进行账务处理。 第六十三条 学校应定期或不定期组织有关部门、人员对各部门的固定资

产进行清查盘点,每年应进行一次全面清查盘点,做到账、物、卡相符。盘盈、 盘亏的固定资产,应按有关规定及时处理。 。 第六十四条 学校转让专利权、非专利技术、商誉以及其他财产权利等无

形资产应按有关规定进行资产评估,取得的收入计入事业收入。取得无形资产 ——新 校 区 运 营 手 册——
- 46 -

而发生的支出,计入事业支出。 第六十五条 学校以实物、资金、无形资产对外投资(包括对校办产业投

资) ,应当按照国家有关规定进行资产评估,并按有关规定上报国家有关部门批 准。 七、负债管理 第六十六条 负债是学校所承担的能以货币计量、需以资产或劳务偿还的

债务,包括借入款、应付及暂存款、应缴款项、代管款项等。 第六十七条 按期归还。 八、财务报告 第六十八条 财务报告是反映学校一定时期的财务状况和事业发展成果的 财务处应加强对债务的管理, 各种负债应区别性质及时清理,

总结性书面文件,包括资产负债表、收支情况表、有关附表及财务情况说明书。 第六十九条 学校编制汇总的财务报表,附财务情况说明书,主要说明单

位收入、支出、结余及分配、资产负债变动等情况以及对本期及下期财务状况 发生重大影响的事项和其他需要说明的事项。 九、 财务监督 第七十条 财务监督是贯彻国家财经法规以及学校财务规章制度、维护财

经纪律的保证。财会人员有权按《会计法》及其他有关规定行使财务监督权。 对违反国家财经法规的行为,有权提出意见并向上级主管部门和其他有关部门 反映。 第七十一条 学校财务处应根据国家有关财经法规和学校的具体实际,建

立和健全校内各级经济责任制及严密的内部监督制度,对不同的经济活动实行 不同的监督方式。

——新 校 区 运 营 手 册——

- 47 -


相关文章:
巨人精学新校区运行手册草案
巨人精学新校区运行手册草案_其它课程_初中教育_教育专区 暂无评价|0人阅读|0次下载|举报文档 巨人精学新校区运行手册草案_其它课程_初中教育_教育专区。巨人精学...
巨人家教中心员工工作手册改编稿
巨人教育集团小巨人幼教... 24页 7下载券 巨人精学新校区运行手册... 47页...巨人家教中心员工工作手册 ~~让我们共同进步~~ 巨人学校校长致欢迎辞 ---亲爱的...
“巨人精学语文文综教研室”word水印
巨人精学新校区运行手册草... 47页 5财富值 2013年第二十三届全国初中......“巨人精学语文文综教研室”word水印 隐藏>> 1 分享到: X 分享到: 使用...
巨人精学自2011年8月26日更名为:聚优1对1
2011年巨人杯试卷分析_1年... 3页 免费 巨人精学新校区运行手册草... 47页...巨人精学自 2011 年 8 月 23 日起正式更名为:聚优 1 对 1 正式更名为: ...
更多相关标签:
成都七中高新校区 | 天津大学新校区 | 安徽理工大学新校区 | 中科大新校区 | 天津大学新校区地质 | 郑州大学新校区 | 南昌三中高新校区 | 南开大学津南新校区 |