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二年级美术上册《瓜果飘香》教学设计


《瓜果飘香》教学设计
蒲掌中心校洼里小学 王勇勇
教学目标:1、学生能够画出水果的基本形状并会简单的涂色; 2、了解观察性绘画和色彩运用的基本方法; 3、增强学生亲近生活的热烈情感。 重难点:瓜果的形状和涂色方法。 课前准备:水果 教学过程: 一、感受导入: 1、小游戏导入:教师展示神秘箱子,让学生猜一猜里面是 什么?抽几个学生上台摸一摸里面的东西,也可以闻一闻,并说一说 是什么。 2、教师揭示课题并书写板书:瓜果飘香。 二、探究生活: 1、说一说:同学们你们平时都吃过哪些水果呢?最喜欢哪 一种水果?为什么喜欢它?课件展示水果中的营养元素, 并告诉学生 营养要均衡这一点,告诫学生多吃水果,腐烂的水果不要吃。 三、观察分析: 1、说一说:大家同桌俩互相观察手中的水果,讨论他们的 大小、形状和色彩; 2、切一切:我们都知道水果的外轮廓了,那么大家知道他 们切开后是什么样子、 什么颜色吗?教师选几样有代表性的水果并切 课件 水果刀等。

开, 让学生观察; 下面让我们来了解一些其它水果的样子及生长环境; 教师展示课件并简单讲解。 3、画一画:那么请大家仔细观察自己手中的水果并大胆把它 们画下来;强调学生直接用黑色圆珠笔画;教师巡回指导。 4、教师简单点评:挑选几幅有代表性的作品展示,并点出其 中的优缺点;拿出老师的作品做对比。 四、创作表现: 1、欣赏作品:课件展示水果故事画以及其它学生作品,并和 学生一起讨论其中的作品特点和绘画方法; 2、 那么同学们敢不敢大胆画一幅自己喜欢的水果画呢?也可 以和想象结合画一幅瓜果想象画; 我们可以把水果拟人化或者画自己 和朋友一起吃水果的场景; 3、教师巡回指导。 五、展示交流: 1、挑选几位学生上台说说自己的水果故事画,学生也可以互 相点评;教师点评:以鼓励为主; 2、教师与学生的作品共同合影; 3、告诉学生平时生活中一定要养成热爱美好生活、认真观察 生活的好习惯。 4、一起吃水果,下课。


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