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八年级一单元试卷讲解教案


通山振新国际学校教师课堂教案 使用日期: 编制人: 审核人: 使用人:

八年级政治第一单元试卷讲解教案
【教学目标】 知识目标:温故第一单元《爱在屋檐下》知识点。 能力目标:熟练掌握一单元知识点,并学会与父母进行沟通。遇到辩证题材料题,能够运用 正确的格式以及所学知识点解决题目。 情感目标:学会理解父母的严厉并热爱自己父母、孝敬父母,感恩父母。 【教学重点】 引导学生掌握本单元知识点,重点引导学生能突破性解决材料分析题。 【教学难点】 将本课知识点运用到习题实际操作中,会准确快速地解决习题。 【梳理知识点】 【课程类型】复习课(试卷讲解)

参考答案 一、单项选择 1—4 9---12 A A B A A D D A 5---8 13----16 D D B D A D C A

17、家庭的含义: ? 家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。 18、孝敬父母的含义: ? 孝敬父母,就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和 爱戴父母。 19、孝敬父母的具体表现: ? 孝敬父母表现在各个方面。 ? 1)爱父母,心里想着父母,理解、关心父母; ? 2)行动上帮助父母,为父母分忧; ? 3)努力学习、积极上进,让父母高兴等都是孝敬父母的表现。 20、逆反心理的具体表现:

? ①要我这样,我偏要那样; ? ②你说这个好,我非说那个好; ? ③让我相信这个,我非相信那个。 21、长大后,我们产生烦恼的原因: ? 1)进入青春期后,我们开始独立行事,而在父母的眼里,我们总是长不大 的孩子,要求更加严格,免不了多叮嘱几句,听不进去时,就觉得家长唠 叨,于是,我们与父母之间就产生了矛盾。 ? 2)我们与父母的人生经历、生活经验、社会地位不同,对社会规范的熟悉 程度也不同,在生活态度、价值观念、兴趣爱好、行为方式等方面难免产 生较大的差异。 ? 3)望子成龙,是天下父母共同的心愿。我们与父母的冲突,往往基于父母 对我们的高期待、严要求。“严”反映出父母对我们的爱,我们要理解、体 谅父母的一片苦心。 ? 22、这种说法是片面的。由于生活经历的不同,我们与父母、师长在生活 态度、价值观念、兴趣爱好、行为方式等方面往往产生较大差异,这就使 我们对父母、师长的思想观念、管教方法、严格要求产生反感,即逆反心 理或逆反行为。对于逆反心理,要具体分析,不能一概说是错的,有的反 抗心理不无道理。我们的父母、师长不是圣人,他们的观念有时滞后;在 教育方面,他们难免也有误区。与父母、师长的平等交往和沟通,有助于 帮助父母更新观念,走出教育的误区,也有利于我们身心的健康成长。 ? 23、 (1)逆反心理(2 分) (2) (2 分)惩罚自己。影响学习,影响特长的发挥等伤害父母。使 父母伤心,影响亲子关系等 (3)①赞赏父母,赞赏中增进亲情。要学会真诚、灯体的赞赏父母, 这是增进亲情的有效方法。 ? ②认真聆听,聆听中获得教益。与父母交谈,要先倾听、再倾诉。 尤其在接受批评时,有错就承认,有理委婉地说。在倾听中我们能体会出 父母的心情、期望和用意。 ? ③帮助父母,用行动感动亲人。

?

④在家庭交往中,与父母不必太计较不要非与父母争个高低上下。

25、 (1)(分析得出:为什么要孝敬父母?) ? 1)父母为家庭作出了贡献,为我们付出了很多,他们应当得到爱的回报, 理应受到我们的孝敬。 ? 2)我国有孝的传统,我们要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良。 ? 3)孝敬父母是子女对父母的养育之恩的回报,是子女对父母应尽的道德 义务、法律义务。成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务,不仅要受到 舆论的谴责,还要受到法律的惩罚。 ? 25(2) (分析出:怎样孝敬父母?) ? ①孝敬父母, 不能停留在口头上, 而要体现在日常生活中的一点点小事上, 要从小事做起, 要正确区分孝敬在不同场合的具体要求,并按这些要求去 做。 ? ②孝敬父母要爱父母, 心里想着父母, 理解、 关心父母; 行动上帮助父母, 为父母分忧;努力学习、积极上进,让父母高兴....孝敬父母需要我们付出 努力,但收获的是甜蜜。 ? ③明确在孝问题上的是非界限。我们对父母的孝敬,不是古代的愚孝,也 不是盲目的顺从, 而是在平等基础上对父母的尊重和侍奉,是在当代道德 和法律基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答。 如果父母作出不道德的 事,我们要勇于批评和制止;如果他们触犯法律,我们要按法律办事,不 能因亲情而包庇其违法行为。 ? ④我们不仅要孝敬自己的父母还要孝敬父母的长辈。 ? 26、( 1 )不合适。①父母对我们的高期待、严要求,反映出父母对于我们 的爱。我们要理解、体谅父母的一片苦心。 ? ②对父母不理不睬会既伤 害父母,也伤害自己,危害极大。 ? ( 2 )示例:通过面谈或写信等方式,与父母就自己学习成绩下滑的原因、 和异性交往的真实情况以及对父母严格要求的感受等方面进行沟通, 以获 得他们的理解和帮助。 【教学反思】


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