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生 态 课 堂










主讲:韩校长

定义
?

自然环境中:生物与生物间,生物与环境间 相互建立的动态平衡关系。

学生

时间

知识

20%

学优生

教师点拨

学生自学就 会 学生互相研 究就会 教师点拨就 会

70%

中等生

学生探讨

10%

学困生

学习巩固

完 成 教 学 任 务

?

知识——学生会

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能力——学生行

?

情感——学生悟

?

教师“讲”——学生“做”(思考、 探究)
教 “书”——教“学”(学法指导) 教师下讲台(参与) 学生上台展示

变 身
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教师下海精选习题 ,学生上岸探究创新

实际操作
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1、教师设问 2、学生解题

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1、问题 2、思维 3、合作

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3、教师点拨 4、课后反馈

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?
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1、教室:不是训化的场所

切记
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2、生态教学不是表演为目的,

?

动态

生成

真实


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