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第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果


第一章

马克思主义中国化的历史进程和理论成果

一、单项选择 1、马克思主义同中国实际相结合的第二次历史性是(D A、毛泽东思想 B、三个代表重要思想 C、邓小平建设中国特色社会主义理论 D、中国特色社会主义理论体系 2、邓小平理论形成和发展的时代特征是( B A、改革与开放成为时代的主题 B、和平和发展成为时代的主题 C、霸权主义与地区冲突成为时代主题 D、要求民主与保障人权成为时代的主题 )

)。

3、第一个明确提出马克思主义中国化概念的中国共产党人是( A ) A、毛泽东 B、周恩来 C、李大钊 D、邓小平 4、最早记录马克思主义中国化这个命题的著作是( A A、 《论新阶段》 B、 《反对本本主义》 C、 《中国的红色政权为什么能够存在?》 D、《井冈山的斗争》 5、马列主义与中国实际相结合的第一次飞跃的理论成果是( A、新三民主义 B、三民主义 C、毛泽东思想 D、邓小平理论 6、把毛泽东思想正式确定为中国共产党的指导思想的会议是( A、中共七大 B、中共八大 C、中共九大 D、中共十大 7、20 世纪中国的第二次历史巨变是( A、新民主主义革命的胜利 B、社会主义三大改造的完成
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C、新中国的成立和社会主义制度的建立 D、社会主义现代化目标的确立 8、邓小平理论形成的显示依据是( D A、马克思列宁主义、毛泽东思想 B、对当今时代特征和国际形势的判断 C、我国和其他国家社会主义建设正反两方面的历史经验 D、我国改革开放和现代化建设的实践 9、把邓小平理论确定为党的指导思想并写入党章的是( C A、1987 年党的十三大 B、1982 年党的十四大 C、1997 年党的十五大 D 、2002 年党的十六大 10、邓小平力量的直接理论来源是( C A、马克思主义理论 B、马克思列宁主义理论 C、毛泽东思想 D、社会科学理论 11、贯彻三个代表重要思想,本质在( A、坚持以经济建设为中心 B、坚持四项基本原则 C、坚持改革开放 D、坚持执政为民 12、贯彻三个代表重要思想,关键在( A A、坚持与时俱进 B、坚持党的先进性 C、坚持执政为民 D、坚持党的思想路线 13、贯彻三个代表重要思想,核心在( B A、坚持以经济建设为中心 B、坚持党的先进性 C、坚持执政为民 D、坚持党在初级阶段的基本路线 14、党的第三代领导集体棉队新的国际国内形势,围绕党的建设的根本问题 进行了探索,这一根本问题是( B ) A、什么是社会主义,怎样建设社会主义 ) ) D ) ) ) )

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B、建设一个什么样的党,怎样建设党 C、怎样克服党内的腐败现象 D、怎样坚持党的思想路线,解放思想,实事求是 15、科学发展观的第一要义是( A、发展 A、以人为本 B、全面协调发展 C、共同富裕 D、保持党的执政地位 二、多项选择 1、中国共产党提出马克思主义中国化问题的原因是( A、是解决中国自身问题的需要 C、是天才人物的先知先觉 2、马克思主义中国化的科学内涵( D、是党内斗争的结果 ABC ) AB ) B、是中国革命实践经验教训的产物 B、以人为本 16、科学发展观的核心是(A A ) D、稳定 ) C、统筹发展

A、运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题 B、把中国革命、建设和改革的实践经验提升为理论 C、把马克思主义植根于中国的优秀文化之中 D、根据马克思主义理论论述办中国的事 3、中国特色社会主义理论体系包括下列哪些理论成果(BCD A、毛泽东思想 C、三个代表重要思想 B、邓小平理论 D、科学发展观 ) )

4、毛泽东思想包含的主要内容有( ABCDEF A 关于新民主主义革命的理论 B、关于社会主义革命和社会主义建设的理论 C、关于革命军队建设和军事战略理论 D、关于政策和策略的理论 E、关于思想政治工作和文化工作的理论 F、关于党的建设的理论 5、毛泽东思想活的灵魂包括( ABD A、实事求是 B、群众路线 ) C、解放思想

D、独立自主 )

6、党的十五大强调该局邓小平力量伟大旗帜,是因为( BD B、邓小平理论是当代中国的马克思主义

A、马列主义和毛泽东思想已经不能够指导中国改革开放和现代化建设

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C、邓小平理论高于马列主义和毛泽东思想 D、邓小平理论是被实践证明了的指导我国改革开放和现代化建设的正确理 论 E、邓小平是伟大的理论家和政治家 7、学习邓小平理论要( A、熟记邓小平的所有著作 D、注意力量联系实际 A、和平与发展成为时代主题 C、我国社会主义建设的经验教训 E、中国改革开放和现代化建设的实践 9、中国共产党要始终代表中国( A、先进社会生产力的发展要求 C、先进科学技术的进步趋势 E、最广大人民的根本利益 10、三个代表是辨证统一的关系( AB ) A、发展先进生产力是发展先进文化、实现最广大人民根本利益的基础条件 B、人民群众是先进生产力和先进文化的创造主体,也是实现自身利益的根 本力量 C、发展先进生产力是实现最广大人民根本利益的目的 D、发展新生产力和先进文化归根到底都是为了满足人民群众日益增长的物 质文化生活需要,不断实现最广大人民的根本利益 E、发展先进生产力的目的是为了发展先进文化 11、统筹兼顾包含的内容有(ABCD A、统筹城乡发展 C、统筹经济和社会发展 E、统筹国内发展和对外开放 12、在区域发展战略上,建国以来我们经历了(ABD A、均衡发展时期 C、快速发展时期 B、非均衡发展时期 D、统筹发展时期 E、停滞时期 ) )发展阶段 ) B、统筹区域发展 D、统筹人与自然和谐发展 ADE ) B、现代市场经济的发展要求 D、先进文化的前进方向 ) B、认真系统地研究邓小平的所有著作 E、用什么学什么 CE ) B、世界新技术革命浪潮的兴起 D、苏东巨变和苏联模式的衰败

C、把学习邓小平著作与学习马列主义、毛泽东思想结合起来 8、邓小平理论产生的国内社会历史条件是(

13、我国人与自然关系的不和谐因素主要表现在( ACD A、人口因素对人与自然和谐发展的制约 B、贫富差距对人与自然和谐发展的制约 C、资源短缺对人与自然和谐发展的制约

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D、环境形势对人与自然和谐发展的制约 三、简答题 1、毛泽东思想产生的社会历史条件有哪些? 2、邓小平理论是在什么样的社会历史条件下形成的? 3、 毛泽东思想、 邓小平理论和“三个代表”重要思想的主要内容各包括哪些? 4、如何把握科学发展观的思想内涵和重大意义? 5、如何正确理解马克思主义中国化的科学内涵? 四、论述题 1、如何理解毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系是一脉相承的? 2、试述三个代表重要思想提出的现实依据。 3、如何科学理解中国特色社会主义理论体系?为什么说在当代中国,坚持 中国特色社会主义理论体系就是真正坚持马克思主义? 五、材料分析题 以下是关于对待毛泽东思想的态度的材料。 材料 l:“凡是毛王席作出的决策,我们都坚决维护,凡是毛主席的指示, 我们都始终不渝地遵循。” 摘自《人民日报》、《红旗》杂志、《解放军报》社论(学好文件抓住纲), 1977 — 02 — 07 材料 2:有些同志说,我们只拥护“正确的毛泽东思想”,而不拥护“错误 的毛泽东思想”,这种说法也是错误的。 摘自《邓小平文选》第二卷 材料 3:中全会以后,我们就是恢复毛泽东同志的那些正确的东西嘛,就是 准确地、完整地学习和运用毛泽东思想嘛。基本点还是那些。从许多方面来说, 现在我们还是把毛泽东同志已经提出、但是没有做的事情做起来,把他反对错了 的改正过来,把他没有做好的事情做好。今后相当长的时期,还是做这件事。当 然,我们也有发展,而且还要继续发展。 摘自《邓小平文选》第二卷 请回答: ( 1 )根据材料 1 ,指出对待毛泽东思想的一种态度。 ( 2 )根据材料 2 ,指出对待毛泽东思想的另一种态度。
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( 3 )指出这两种态度的共同错误是什么。 ( 4 )根据材料 3 ,指出对待毛泽东思想的正确态度是什么。

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