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四川省义务教育改革实验教科书 信息技术 七年级(上)

第11课 用计算机写作

攀枝花市第十八中小学校 刘社春

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都江堰
都江堰渠首 枢纽主要由 鱼嘴、飞沙 堰、宝瓶口 三大主体工 程构成。三 者有机配合, 相互制约, 协调运行, 引水灌田, 分洪减灾, 具有“分四 六,平潦旱” 的功效。

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都江堰

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都江堰

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都江堰的水
站在伏龙观前,急流浩荡,大地震颤。即便是站在 海边礁石上,也没有像这里这样强烈地领受到水的魅力。 海水是雍容大度的聚会,聚会是太多太深,茫茫一片, 让人忘记它是切切实实的水,可掬可捧的水。 这里的水却不同,要说多也不算太多,但股股叠叠 都精神焕发,合在一起比赛着飞奔的力量,踊跃着喧嚣 的生命。这种比赛又极有规矩,奔着奔着,遇到江心的 分水堤,刷地一下裁割为二,直窜出去,两股水分别撞 上了一道坚坝,立即乖乖抽身改向,再在另一道坚坝上 撞一下,于是又根据筑坝者的指令来一番调整。也许水 流对自己的驯顺有点恼怒了,突然撒起野来,猛地翻卷 咆哮,但越是这样,越是显现出一种更壮丽的驯顺。

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作业
? 课本61页:在写字板里输入《都江堰的 水》,要求:标题加粗、14号字,正文 11号字。


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