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定第三课第三框让生命之花绽放


燕子去了,有再来的时候; 杨柳枯了,有再青的时候; 桃花谢了,有再开的时候。 但是人的生命一旦丧失,
……

让 生 命 之 花 绽 放

一、肯定生命、尊重生命 悦纳生命 (为什么?)

世界因生命而精彩。人的生命只有一次 ,每个人的生命都是有价值的,我们要肯 定生命,尊重生命。

悦纳生命

生命强者-半截人 生命的运动 残疾捐款者-令世人动容 残疾人用脚修车 残 疾 人 舞 蹈 废 墟 上 的 微 笑

体验
父母、老师、工人 、医生、演员、农民…… 对于我们来说有什么价值?

每个人对国家、社会和他人都有价值的。

尊重、善待他人的生命

感受

生命的价值体现在哪些方面?

自从我出生,为家里带来了 很多欢乐,在学校里我的成 绩优异,经常帮助同学,给 同学讲题,为他人排忧解难。 大学毕业后,我选择了教师 这一职业,我立志为祖国的 教育事业奋斗终身。

体验
生命的价值体现在哪些方面?

每个人的生命都是有价值的, 当我们发现自己能够为他人 带来欢乐,为他人减轻痛苦、 为国家和社会作出贡献时, 就更能体会自己生命的价值。

互动交流
材料一:在海口市一位15岁的中学生陈某大年初 一,陈某用节日亲人给的压岁钱长时间打电子游戏。 当晚,回家后又伸手向姐姐要钱。姐姐将此事告知父 母。夜里,在他们对其教育时,陈某进入家中卫生间, 久久不出。家人发现情况不妙,冲入卫生间发现陈某 用两条毛巾将自己吊在水管上。 材料二:阅读第32页两名矿工的材料。 思考:1、你对这两种行为有什么看法? 2、这两名矿工是如何创造生命奇迹的?

(二)永不放弃生的希望

的精神力量支撑他们活下 来.创造生的奇迹!

活动2:生命考场-求生小知识
(1)请快速说出下列电话: 报警电话 急救电话 110 火警电话 交通事故 119 120 122

(2)你知道突遇下列情况时该怎样自救或互救吗?

突遇地震时;家中着火时;家中煤气泄漏;溺水时;

如何对待他人的生命?
? (1)P31第一段 1、尊重、善待他人的生命 ? (2)P32第二段 2、当他人的生命遭遇困境需要帮助时,我们 尽自己所能伸出援助之手。

董存瑞舍身炸 碉堡 雷锋精神代代传

两弹元勋——邓稼先

无私的歌者——丛飞

这些人为什么能够受到人 们的崇敬和怀念 ?

(三))提升生命的价值

生命的意义不在于长短, 而在于对社会的贡献。 他们为民族、为国家、为人类做出了突出贡献, 所以受到人们的崇敬。即使他们的生命结束, 但他们生命的价值却得到了更长的延伸、更充 分的体现。

思考:什么样的生命最价值?怎样才能使生命 价值得以提升呢?

? 6、如何提升生命的价值? ? P33(二) ? (1))我们要珍爱生命,追求生命的质 量,实现人生的意义,让有限的生命焕发 光彩,并为之不懈努力。 ? (3)努力学习,撑握本领。 ? (2)要脚踏实地,从生活中的小事做起, 为他人、为社会作贡献。

1、为什么要肯定生命、尊重生命? (1)P30整段 2、人的生命有什么价值?(人的生命价值表现在哪些方面?) P31第2段 3、如何珍爱自己生命?(如何让生命之花绽放?) (1)三个大标题 4、如何对待他人的生命?P31\P32 5、生命的意义: P33(一)1 5、什么样的生命最有价值? 为人类社会作贡献 6、如何提升生命的价值? P33(二)1.2.3


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