当前位置:首页 >> 管理学 >>

毕业论文任务书等相关表格范例


大庆师范学院 本科学生毕业论文(设计)开题报告

题目 多元智能视角下幼儿集体科学探究材料设计与利用

系 专 学 姓

别 业

教育科学学院 学前教育

号 200701102125 名 付磊 左瑞红
批注 [C1]: 日期统一,电子填写

指导教师 日

期 2012 年 2 月 26 日

大庆师范学院教务处制

一、选题的背景与意义 研究背景: 2001 年 7 月教育部颁发的《幼儿园教育指导纲要(试行) 》第二部分对科学领 域提出的内容与要求中明确提出: “提供丰富的可操作材料,为每个幼儿都能运用 多种感官、多种方式进行探索提供活动的条件。《纲要》中对科学领域也制定了目 ” 标: “要求能够激发幼儿主动探索的兴趣,使幼儿对周围的事物、现象感兴趣,有 好奇心和求知欲,愿意动手动脑,探究问题。 ”在纲要精神的引导下,探究式学习 成为幼儿科学教育的主导形式,但是,幼儿的探究离不开探究材料的支持。科学探 究材料是幼儿进行探究式学习的重要物质载体。因此,幼儿园对材料的投入和设计 应给予充分的重视,提供丰富的有意义的可操作性材料。 现阶段,我国幼儿园的各个领域仍然存在着一些问题,一些幼儿园往往只注重 对教师专业素质的提高,而忽略了幼儿园对五大领域材料投入与应用的加强,以及 幼儿的全面发展。目前,我国幼儿园在集体科学活动材料设计方面就存在着诸多问 题,如,教师对材料结构不够了解;材料投入重量不重质,就是材料投入很多但是 应用价值不高;材料投入少,不足以满足所有幼儿的需要;对材料的安全性、卫生 性考虑不足等。本人认为,幼儿集体科学材料的投放应遵循加德纳多元智能理论, 从语言、逻辑、空间、肢体运作、音乐、人际、内省、自然探索方面选择适合幼儿 发展的材料,从幼儿的视角出发,充分考虑幼儿心理需要及兴趣。 幼儿园集体科学活动材料选择应适应幼儿发展并且能够激发幼儿想象力及创 造力,要求幼儿教师充分理解材料的使用原则及幼儿的兴趣,选择对教学有帮助且 能够吸引幼儿注意力的材料。 并在多远智能理论的指导下, 在教学中合理利用材料, 从不同角度考虑活动材料的作用,使幼儿多元化发展,促进幼儿全面发展。 研究意义: 本文将针对集体科学活动材料设计方面存在的问题进行深入的研究和分析, 究 其原因,找出症结,从而提出解决问题的策略,并在多元智能视角理论指导下剖析 幼儿园集体科学活动材料设计的不足,从而提出解决和完善的建议。提倡幼儿园主 管和教师针对园所和班级存在的不同问题做出专项的解决策略, 加强对集体科学材 料投入的管理,严格控制对科学活动材料设计的管理,严格控制对科学活动材料投 入的质量,保证对科学活动材料的合理运用。
批注 [C3]: 内容另起一段,首行缩进 2 字符 批注 [C2]: 内容另起一段 行距都设为 22 磅; 首行缩进 2 字符。

二、研究的主要内容和预期目标 内容: 幼儿园科学活动材料的价值 幼儿园科学探究材料的种类与功能 幼儿园集体科学活动材料设投放存在的问题 幼儿科学探究材料设计与利用的策略 预期目标: 通过对幼儿科学探究材料的结构和种类的分析, 说明幼儿科学探究材料设计与 利用的各种误区,并探寻科学的幼儿科学探究材料的设计与利用的策略,以促进幼 儿科学探究活动的质量。 四、拟采用的研究方法、步骤 研究方法: 1.文献法:充利用网络、书籍杂志等渠道收集、查阅国内外与本课题相关的文 献和资料。 2.观察法:观察幼儿园科学领域材料设计的现状,并作出总结和分析。 基本步骤: 1.与指导教师讨论研究,广泛查阅与幼儿园教师专业化发展有关的文献和资 料,确定选题。 2.反复论证,确立设计方案。 3.将查阅的文献和资料分类,汇总,修改资料,形成论文初稿。 4.在老师的指导下,进一步修改,最终定稿。 5.上交所有材料,进行论文答辩。
批注 [U4]: 严禁抄袭模板内容

四、研究的总体安排与进度 1.2011 年 11 月 1 日—2012 年 1 月 3 日广泛查阅资料,确定选题,填写任务 书有关事项,明确任务要求。 2.2012 年 1 月 3 日—2012 年 2 月 10 日撰写开题报告和文献综述。 3.2012 年 2 月 10 日—2012 年 2 月 26 日修改开题报告和文献综述。 4.2012 年 2 月 27 日—2012 年 4 月 20 日撰写论文初稿。 5. 2012 年 4 月 20 日—2012 年 5 月 30 日修改论文, 定稿, 上交所有相关材料。
批注 [C5]: 安排与进度统一

五、已查阅参考文献 [1]段雪芹.幼儿园科学教育的问题与对策[J].企业家天地,2007. [2]刘占兰.幼儿科学教育[M].北京:北京师范大学出版社,2000. [3]大卫·杰纳·马丁.建构儿童的科学[M].北京:北京师范大学出版社,2006. [4]许亚莉.国外幼儿科学教育课程的发展趋势[J].肇庆学院学报, 2002, 23(3):71-75. [5]陈帼眉.学前心理学[M].北京:人民教育出版社,2002. [6]施燕.学前儿童科学教育[M].上海:华东师范大学出版社,1999. [7]胡献忠.新版英国”国家科学教育课程标准”及其启示[J].全球教育展 望,2001(3):44-48. [8]皮亚杰.教育科学与儿童心理[M].傅统先译.北京:文化教育出版社,1981. [9] 荆在京. 幼儿园科学教育活动区的创设 与实践指导[J]. 教育理论与实 践,2005.
批注 [C6]: 首行缩进 2 字符,不少于 10 篇参考文献

六、指导教师意见

****************.同意开题。

指导教师(签名) : 2011 年 1 月 10 日
批注 [C7]: 指导意见根据实际情况手 写补充,签名、日期手写固定。

七、教研室审核意见

经教研室审核,同意开题。

教研室主任(签名) : 2011 年 1 月 13 日
批注 [C8]: 全部手写,日期固定。

注:开题报告应根据教师下达的毕业论文(设计)任务书,在教师指导下由学生 独立撰写。在毕业论文(设计)开始二周内完成,交指导教师审阅,并接受学校 和系抽查。

大庆师范学院 本科毕业设计(论文) 本科毕业设计(论文)题目申报表
系(院) :教育科学学院 题目名称 指导教师 专业:学前教育 2011 年 12 月 20 日
批注 [C9]: 日期固定,电子注入

多元智能视角下幼儿集体科学探究材料设计与利用 左瑞红 1、 理论研究类( 2、实验研究类( 3、软件设计类( 4、工程设计类( 5、综合类 ( ( 6、其它 ) ) ) ) ) ) 职 称 讲师 1、 结合教师科研 ( 2、 结合教育教学 ( 3、 结合实验室建设( 4、 结合生产实际 ( ( 5、 自拟 ) ) ) ) )

题目类型

题目来源

题目介绍 (含内容、要 求、工作量、 需要学生数 等)

内容: 本研究针对当前幼儿集体科学探究材料设计与利用中对幼儿智能个别差 异的忽视问题进行描述分析, 从多元智能的视角对幼儿集体科学探究材料设计与利 用的策略进行构建,以促进幼儿在集体科学教育中富有个性的学习、发展。 简要介绍本文的中心论点、论据的介绍,实用价值,题目的背景与意义。参 考后红字部分和批注部分要删除。以下同此处理。 要求:学生从论文选题出发抽取 2-3 个核心词汇,查阅期刊文献至少 15 篇, 专著至少 3 部;认真整理分析后方可撰写开题报告及论文的相关辅助材料(访谈、 问卷、观察记录表) 。经教师批阅设计论文三级提纲、撰写论文。 工作量:22 周 学生人数:1 人

批注 [C10]: 本部分内容由学生和教 师根据实际情况共同填写,

教研室 审核意见

此栏所有内容手写:日期固定为 2011 年 12 月 22 日 教研室负责人签字: 年 此栏所有内容手写:日期固定为 2011 年 12 月 23 日 月 日

系(院)主任 意见

系(院)主任签字: 年 月



大庆师范学院本科学生毕业论文(设计)任务书
论文(设计)题目 院、 专业年级 指导教师姓名 任务起止日期: 多元智能视角下幼儿集体科学探究材料设计与利用 学生姓名 付磊 学号 200701102125
批注 [C11]: 时间统一,电子注入 批注 [C12]: 时间统一,数字手写 2011.12.26—2012.5.30

教育科学学院学前教育 2008 级 左瑞红 年 月 日 至 年

下发日期 月 日

2011 年 12 月 26 日

论文(设计)的主要内容与要求: 内容:论文要对当前幼儿集体科学探究材料设计与利用中对幼儿智能个别差异的忽视问题 进行描述,并分析导致这种问题的原因,从多元智能的视角对幼儿集体科学探究材料设计与利 用的策略进行构建。 要求:查阅中国学术期刊网,利用学校图书馆和院系资料室的相关文献,阅读后针对本研 究内容列出三级提纲,经同意写初稿和修改稿。 主要参考文献:

批注 [C13]: 内容根据论文实际情况 电子填写,教师把关。

[1]段雪芹.幼儿园科学教育的问题与对策[J],2003. [2]陈琴,庞丽娟.科学探究:本质、特征与过程的思考[J].教育科学,2005,21(1):1-5. [3]胡献忠.新版英国“国家科学教育课程标准”及其启示[J].全球教育展望,2001(3):44-48. [4]许亚莉.国外幼儿科学教育课程的发展趋势[J].肇庆学院学报,2002,23(3):71-75. [5]陈帼眉.学前心理学[M].北京:人民教育出版社,2002. [6]施燕.学前儿童科学教育[M].上海:华东师范大学出版社,1999. [7]刘占兰.幼儿科学教育[M].北京:北京师范大学出版社,2000. [8]皮亚杰.教育科学与儿童心理[M].傅统先译.北京:文化教育出版社,1981. [9]荆在京.幼儿园科学教育活动区的创设与实践指导[J].教育理论与实践,2005. [10]高琴.幼儿园科学教育的途径[J].曲靖师范学院学报,2004.
论文进度安排 序号 1 2 3 4 5 6 任务下达人(签字) 教研室主任: 任务接受人(签字) 2011 年 12 月 29 日 系主任(签章) : 2011 年 12 月 29 日 论文(设计)工作任务 查阅文献,整理资料 填写开题报告 补充文献资料,拟定论文大纲 完成初稿 完成二、三稿 定稿、排版 日期(起止周数) 第 1-2 周 第3周 第 4-9 周 第 10-16 周 第 17-21 周 第 22 周

批注 [C14]: 保证参考文献标点格式 的规范。首行缩进 2 字符。

批注 [C15]: 所有签字、日期均有相 关人员亲自手写,日期固定。

注:此任务书由指导教师填写,毕业论文(设计)开始前一周下发给学生。

大庆师范学院 本科生毕业论文(设计) 本科生毕业论文(设计)指导记录表
论文题目 学生姓名 付磊 指导教师姓名 指导时间 第一次指导: 多元智能视角下幼儿集体科学探究材料设计与利用 所在院系 教育科学学院 左瑞红 专 学前教育 业 入学时间 2007 年 9 月 讲师 硕士研究生
批注 [C16]: 根据实际情况手写

指导教师职称/学历 指导地点

指导方式: (请选择) 指导教师签字: 第二次指导:

面谈

电话

电子邮件 日期: 年 月 日
批注 [C17]: 所有指导内容根据实际 情况手写

指导方式: (请选择) 指导教师签字:

面谈

电话

电子邮件 日期: 年 月 日

第三次指导:

指导方式: (请选择) 指导教师签字: 第四次指导:

面谈

电话

电子邮件 日期: 年 月 日

指导方式: (请选择) 指导教师签字: 第五次指导:

面谈

电话

电子邮件 日期: 年 月 日

指导方式: (请选择) 指导教师签字:

面谈

电话

电子邮件 日期: 年 月 日

大庆师范学院本科毕业论文(设计) 大庆师范学院本科毕业论文(设计)中期检查表
(学生教师合用)

系别:教育科学学院 专业:学前教育专业 论文(设计)题目: 多元智能视角下幼儿集体科学探究材料设计与利用

学生姓名 指导教师

付磊 左瑞红 年 月 日

学 号 职 称

200701102125 讲师
批注 [C18]: 手写,日期统一 2012.5.30 批注 [C19]: 教师根据实际情况,手 写。

计划完成时间:

论文(设计)的进展情况:

指导教师意见:

批注 [C20]: 由教师根据实际情况手 写。日期统一手写为 2012 年 4 月 25 日

年 备注





大庆师范学院 本科生毕业论文答辩记录表
论文题目 学生姓名 任静 答辩时间 答辩记录 多元智能视角下幼儿园科学探索指导策略的分析 学 号 所在院系 专 业 200601102161 教育科学学院 学前教育 答辩地点 指导教师
批注 [C21]: 电子注入

批注 [C22]: 学生要电子注入好,

答 辩 小 组 成 员

成员姓名

职称/学历

专业研究领域

所在单位





答辩小组评议意见/成绩:

组长签字: 系毕业论文领导小组审核意见:

签字:

日期: 年 月 教务处制



大庆师范学院本科学生毕业论文(设计)成绩表
学院: 学生姓名: 题 目: 教育科学学院 任静 专业: 学前教育 学号: 200601102161 年级: 2007 级 左瑞红
批注 [C23]: 电子注入

指导教师:

多元智能视角下幼儿园科学探索指导策略的分析

指导教师评语:

成绩

指导教师: 年 月 日

答辩委员会(小组)评语:

成绩:

答辩委员会(小组)负责人: 年 月 日

毕业论文(设计)综合成绩:__________ 成绩核定人: 年 答辩委员会审评意见: 答辩委员会主席(签名) : 年 月 日 月 日

注:评语以系(院)为单位统一用蓝黑或碳素墨水钢笔工整书写或统一按教务处统一设计的 标准格式打印,不得随便涂改,禁止打印在其它纸上后剪贴。 本成绩单一式两份,一份存学生档案,一份附在论文后存入系教学档案。


相关文章:
毕业论文进度表,任务书范例
毕业论文进度表,任务书范例_管理学_高等教育_教育专区。选填,简要介绍文档的主要...毕业论文任务书示例 5页 2下载券 毕业论文任务书等相关表... 11页 2下载券...
毕业设计任务书等表格
毕业设计任务书等表格_其它_高等教育_教育专区。附件四: 湖南工业职业技术学院毕业设计相关过程资料本附件中后面所附表格依次为: 1. 毕业设计封面 2. 设计任务书...
毕业设计任务书等表格
毕业设计任务书等表格_教育学_高等教育_教育专区。拥有毕业设计全部表格 湖南工业职业技术学院毕 业设计 课题名称 基于单片机的交通灯控制系统设计 系(院)名称 专业...
本科毕业论文任务书表格
本科毕业论文任务书表格_院校资料_高等教育_教育专区。XX 大学毕业论文任务书学生...等数据库完成与毕业论文相关内容的论文的检索;利用图书馆的图 书资源查阅相关的...
毕业论文任务书、检查表等表格
大学毕业论文标准格式 论文选题方法1/2 相关文档推荐 毕业论文任务书等相关表格....毕业论文任务书模板 5页 2财富值 毕业论文任务书范本 2页 免费 毕业论文任务书...
开题报告任务书等相关表格
开题报告任务书等相关表格_教育学_高等教育_教育专区。123 重庆师范大学涉外商贸学院 2017 届毕业论文(设计) 题目: 高校日租市场经济分析 ——以合川为例 1. 本...
毕业论文任务书相关表格
33页 免费 论文提纲表格 2页 免费如要投诉违规内容,请到百度文库投诉中心;如要提出功能问题或意见建议,请点击此处进行反馈。毕业论文任务书相关表格隐藏...
表格2:毕业论文任务书(系部统一表格)
2毕业论文任务书 3页 1财富值如要投诉违规内容,请到百度文库投诉中心;如要提出功能问题或意见建议,请点击此处进行反馈。 表格2:毕业论文任务书(系部统一表格) 答...
任务书_参考文献_中期检查_开题报告格式等相关表格(空表)
任务书_参考文献_中期检查_开题报告格式等相关表格(...东南大学成贤学院 毕业设计(论文)任务书 毕业设计(...和示例填写“参考文献” 请严格按照以下格式和示例...
毕业设计(论文)任务书表格
毕业设计(论文)任务书表格_工学_高等教育_教育专区。山东大学本科毕业论文任务书 山东大学毕业设计(论文)任务书学院: 软件学院 学生姓名 设计(论文)题目 ( 专业:...
更多相关标签: