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《“提升工程”(2015)--远程培训项目》评测试卷及答案


《“提升工程”(2015)--远程培训项目》评测试卷 判断题 (大题总分 19 分,每题 1 分,共 19 小题) 1.概念联系的建立不能有效促进学生认知结构的形成 A. 正确 B. 错误 答案:B 2.教学环境是指教学过程发生的地点 A. 正确 B. 错误 答案:B 3.百宝箱中要使用的图形(即放在信封下的图形)要设计为拖动副本 A. 正确 B. 错误 答案:A 4.英语老师可以选用.rm,.mp3 ,.mid ,.wmv 等这些音频格式的媒体教学 A. 正确 B. 错误 答案:B 5.在灵活性方面,交互白板比 PPT 强大 A. 正确 B. 错误 答案:A 6.Power Point 的母板有幻灯片母版、标题母版、讲义母版、备注母版 A. 正确 B. 错误 答案:A 7.合中的教师评价可简化为三个阶段,第一阶段是对教学设计的评价,第二阶段是对教学实 施的评价,第三阶段是总结经验,形成模式 A. 正确 B. 错误 答案:A 8.优秀的网络学习空间学生和教师都可以得到同学、教师、自我等主题多元化的评价和多元 化的精神激励 A. 正确 B. 错误 答案:A 9.LAMS 是一个机遇学习设计理念的教学管理系统。 A. 正确 B. 错误 答案:A 10.一节微课通常只讲解一个知识点或典型问题 A. 正确 B. 错误 答案:A

11.设备操作复杂,对学生而言也容易造成干扰,不应该应用到课堂教学中 A. 正确 B. 错误 答案:B 12.合作学习的问题要适合合作研究,要基于独立思考基础之上。 A. 正确 B. 错误 答案:A 13.监视器是监控系统的标准输出,有了监视器我们才能观看前端送过来的图像 A. 正确 B. 错误 答案:A 14.学习评价是依据学习目标对学习过程及结果进行价值判断并为教学决策服务的活动。 A. 正确 B. 错误 答案:B 15.随着移动技术引入课堂,教师的作用将越来越小,有技术逐渐取代 A. 正确 B. 错误 答案:B 16.传统培训的驱动力是任务驱动,工作坊中驱动力是教学实践改进 A. 正确 B. 错误 答案:A 17.教师知识是教师专业素质的重要组成部分 A. 正确 B. 错误 答案:A 18.此课例中学生是被动的接受知识 A. 正确 B. 错误 答案:B 19.一项明确的任务需要通过定义目的、阐明目标、展示范例来确立。开展合作学习活动时, 要为学生制定计划提供支架。 A. 正确 B. 错误 答案:A 单选题 (大题总分 27 分,每题 1 分,共 27 小题) 20.在教学中利用 google、百度等搜索引擎获取相关资源体现了信息技术在教学应用中的什 么功能 A. 资源获取加工和利用 B. 知识创建、展示和演示 C. 情境创设和实验模拟 D. 交流、通讯、协作

答案:A 21.网络安全方案,除增强安全设施投资外,还应该考虑哪些? A. 用户的方便性 B. 管理的复杂性 C. 对现有系统的影响及对不同平台的支持 D. 以上三项都是 答案:D 22.“PPT 中超链接的制作”技巧中为了实现 PPT 中不同页面间的跳转需要插入“超链接”到 A. 原有文件或网页 B. 新建文档 C. 本文档中的位置 D. 电子邮件地址 答案:C 23.在《测量旗杆高度》这一课例中教师使用的教学方式是 A. 互动演示 B. 交流对话 C. 小组合作分享 D. 实际操作 答案:C 24.美国最先提出( )的概念,被许多国家作为技术制高点而竞相角逐。有人将其称为第二 次信息革命的标志 A. 信息高速公路 B. 2016 战略 C. 全国学习网 D. 全国学习网 答案:A 25.以下哪一项不是网络学习空间的用户() A. 学生 B. 教师 C. 清洁工 D. 教育局局长 答案:C 26.ipad 与计算机数据同步的中介是什么 A. safari B. iTunes C. App Store D. iBooks 答案:B 27.下列不属于本课程特点的是 A. 打破原有课堂格局 B. 突破教学是空的限制 C. 设计问题链组织教学 D. 通过问题串进行追问 答案:A

28.在苹果商店购买付费软甲或获得免费软件,都必须先注册一个()账号。绑定自己的一 个银行账户,利用邮箱验证。 A. QQ B. 电子邮箱 C. APP ID D. ID 答案:C 29.在二次函数中和面积有关问题一课中,学生交流讨论的工具为() A. QQ B. BBS C. YY D. 微信 答案:B 30.()主要指能力倾向、个性特征、性别、兴趣爱好等方面的差异。 A. 学习差异 B. 学习需要 C. 异质 D. 同质 答案:C 31.当流程图中的分支图上显示“a”字样时,表示该分支为 A. 顺序分支路径 B. 随机分支路径 C. 计算分支路径 D. 在未执行过的路径中随机选择 答案:B 32.()是对学生学业绩效, 包括学习过程中的行为、认知、态度和各种学习结果(如作品、 口头陈述、调研报告、论文等)进行评价的一套标准。 A. 量规 B. 学习契约 C. 概念图 D. 测验 答案:A 33.在进行教师培训时,强调“在使用技术进行教学的过程中来提高对技术的掌握,把技术水 平的提高与 教学技能的提高、教学思想的改变结合起来,而不是单独提高技术”是( ) A. 分离模式 B. 锯齿模式 C. 整合模式 D. 交替模式 答案:C 34.下列哪项不属于区域学科教师工作坊的原则? A. 体验性 B. 生成性 C. 参与性 D. 间断性

答案:D 35.案例中,指出网络研修的资源中最重要的一种形式是? A. 课程 B. 活动工具 C. 程序 D. 外部资源 答案:B 36.教学光盘教育资源的缺点 A. 权威性 B. 系统性 C. 实用性 D. 普适性不强 答案:D 37.要关闭聚光灯,应该选择属性浏览器中的哪种? A. 页面工具 B. 显露器模式 C. 聚光灯模式 D. 桌面注释 答案:A 38.以下多媒体素材文件类型中, ( )具有交互性 A. AVI B. JPG C. PNG D. SWF 答案:D 39.PPT 中我们如果想把视频分段播放,可以通过添加_______方式解决 A. 动画 B. 书签 C. 搜寻 D. 触发器 答案:B 40.在 LAMS 中,能够实现学习者即时交流的合作工具是 A. Scribe 工具 B. 异步聊天工具 C. 实时聊天工具 D. Wiki 答案:C 41.教学评价既要评价教学的结果, 也要对教学的过程进行评价, 这符合教学评价设计的 ( ) 原则 A. 关联性原则 B. 过程与结果统一原则 C. 整体性原则 D. 客观性原则 答案:B

42.项目学习研究表明,项目学习方式有以下有点 A. 增强学习主动性,提升赶集思维能力和自主学习能力。 B. 增强学习主动性,提升高级思维能力和研究技能 C. 提升阅读,促进学术研究、团队合作等方面的提高 D. 学生各方面的能力都得到了提升 答案:A 43.下面哪一个是常用的图像处理软件 A. Access B. Photoshop C. Powerpoint D. 金山影霸 答案:B 44.下面不是布尔逻辑运算符的是 A. NOT B. OR C. AND D. NEAR 答案:D 45.word 表格由若干行,若干列组成的,行和列交叉的地方称为( ) 。 A. 块 B. 单元格 C. 交叉点 D. 表格 答案:B 46.下列哪一项不是多媒体课件的交互类型 A. 反应式交互 B. 友好交互 C. 主动式交互 D. 双向交互 答案:B 多选题 (大题总分 54 分,每题 2 分,共 27 小题) 47.USB 可以连接的设备有( ) 。 A. 鼠标、键盘 B. 打印机、扫描仪 C. 移动硬盘、闪存 D. 网卡 答案:ABCD 48.Photoshop 中在 Swatches(色板)和 Color(颜色)调板中都可以改变工具箱中前景色和 背景色,那么下面描述正确的是( ) A. 在默认的情况下可以改变工具箱中的前景色 B. 在 Swatches 调板中按住 Alt 键可以改变背景色 C. 在 Color 调板中按住 Ctrl 键可以改变背景色 D. 在 Swatches 调板中按住 Alt 键可以删除色块 答案:AD

49.多媒体发展的趋势是 A. WEB CAI B. ICAI C. VRCAI D. UCAI E. VCAI 答案:ABC 50.网络主体要提高自身的道德修养,要做到哪些方面? A. 提高自己的道德修养水平 B. 提高自己的道德修养层次 C. 提高自己的网络技术水平 D. 坚决同不道德的网络行为作斗争 答案:ABD 51.交互式电子白板中的数学工具功能在数学教学中的特点是 A. 对数学教学中的几何量实时测量 B. 为实现数学结论提供必要数据 C. 呈现知识 D. 促进知识共享 答案:AB 52.如果学生在默写生字时笔划顺序错误,教师该选择哪种方法既能充分地调动学生学习的积 极性和主动性,又可以利用现有的多媒体资源 (选项中所涉及到的课件已存在,无须教师另行 制作)( ) A. 模拟写字教学游戏,让学生在游戏中掌握笔画顺序 B. 教师口述该生字的笔画顺序,让学生同时进行练习 C. 教师在黑板上板书该生字,一笔一划地演示正确的笔划顺序 D. 放映多媒体软件制作的动画,来演示字体笔划的正确顺序 答案:AD 53.在 Photoshop 中,其色调和色彩的调整方法是 A. 饱和度功能能容易地调整图像的颜色和明暗度 B. 可选择性地调整色相、饱和度和明暗度 C. 根据输入的相对或绝对值,选色修正可分别调整每个色版或色层的油墨量 D. 取代颜色功能可选取某一种颜色,然后改变其色调、饱和度和明暗度 E. 可分别调整暗部色调、中间色调和亮部色调. 答案:ABCDE 54.基于 web 的学习系统的特点包括 A. 无时空限制 B. 多种交流手段 C. 单向互动 D. 自动记录 答案:ABD 55.应用信息技术支持教师专业发展的系列课程要求教师通过培训,有以下哪些变化?( ) A. 学会利用教师网络研修社区 B. 教师树立主动运用信息技术促进专业发展的意识 C. 有效参与信息技术支持下的校本及区域研修

D. 掌握专业发展所需的技术手段和方法 E. 养成网络学习习惯 答案:ABCDE 56.在基于项目学习中,下列那些是教师的职责? A. 监控每日进度 B. 监控小组进度 C. 确定预期目标和责任 D. 要求反馈 答案:BC 57.常用的三大中文数据库包括 A. 百度 B. 万方 C. 维普 D. CNKI 答案:BCD 58.在资源准备过程中,想找一些与串并联电路相关的教案、课件以及其它教学资料,可以 用来进行搜索的专业搜索引擎有 A. 教师资源网 B. Google C. 百度 D. 中小学信息技术网 答案:BC 59.请具体说说信息技术在美术教学中使用的原则有哪些? A. 与美术课堂教学三维目标紧密结合 B. 为解决教学重点和难点服务 C. 激励学生的参与与互动 答案:ABC 60.以下属于 AECT’94 教学资源的有 A. 教学材料 B. 教学环境 C. 教学支持系统 D. 教学资源 答案:ABCD 61.在研究性学习结束时,将要对学生的学习状况做出评价,你认为研究性学习的评价应体 现( ) A. 以定量评价为主 B. 以形成性评价为主 C. 尽可能给学生客观公平的评价 D. 强调合作学习 E. 评价贯穿研究性学习的多个阶段 F. 以促进学生的能力发展为目标 答案:BCDEF 62.加强网络学习空间建设与管理的关键在于空间建设的() A. 简洁性

B. 友好性 C. 开放性 D. 保证使用率的机制 答案:BCD 63.学习者特征分析包括哪几点 A. 学习者可能使用的终端设备 B. 学习者有何特点 C. 学习者的需求 D. 学习者基础如何 答案:ABD 64.在 PPT 中一般插入的视频格式有哪些? A. WMV B. AVI C. MPG D. FLV 答案:ABC 65.常用的三种数学工具有 A. 拖动副本工具 B. 聚光灯工具 C. 神奇墨水工具 D. 任意缩放工具 答案:ABC 66.教师专业素质包括哪些方面 A. 专业性知识 B. 专业能力 C. 专业精神 D. 都不对 答案:AB 67.工作坊中认知学徒制模式包含哪些要素? A. 学习内容 B. 学习序列 C. 社会性 D. 方法 答案:ABCD 68.形成性考核的方式有() A. 记分作业 B. 教学实践活动 C. 小组学习 D. 专题讨论 E. 学习笔记 答案:ABCDE 69.学生学习教学内容后,需要考查知识的掌握情况,这时可提供()等工具。 A. 测验 B. 量规

C. 学习契约 D. 概念图 答案:AD 70.网络技术为学生学习提供了以下几点保障和支持() A. 为学生自主学习创造良好的学习条件 B. 为发展学生多种思维能力创造理想的学习环境 C. 改变“封闭式”的教学为“开放式”的教学 D. 为学生发展个性化学习提供有力的支持 答案:ABCD 71.信息化时代青年的特征 A. 交互性 B. 互连性 C. 移动性 D. 创新性 答案:ABCD 72.网络环境的探究学习可提高学生的() A. 归纳总结能力 B. 推理能力 C. 计算能力 D. 自主学习能力 答案:ABD 73.当前影响合作学习质量低效主要是以下几个方面的因素 A. 合作主体方面 B. 学习环境方面 C. 合作主导方面 D. 技术方面 答案:ACD 《 “提升工程” (2014)--远程培训项目》评测试卷我想 判断题 (大题总分 19 分,每题 1 分,共 19 小题) 1.与 PPT 相比,交互式电子白板在课堂教学中有利于强化学生的知识构建 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 2.远程网络教学资源虽然不具有纸质课本的功能,但增添了三维动画的音效,易于激发和保 持学习者的兴趣 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析:

3.利用“神奇墨水”时,两张图片层的放置时擦除的放中间层,显示的放顶层。 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 4.教师用电子文档呈现上面的练习时,发现文字的格式很混乱.只有其中一题是符合要求的,这 时最好是使用格式刷来快速统一格式 ,单击工具栏上的 "格式刷"按钮,用鼠标只需拖一次 ,就 可以完成多个区域的格式复制 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 5.在内容呈现方面,PPT 呈现内容可随机书写 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 6.在 Authorware 中,可以进行定时的图标有等待图标和判断图标 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 7.只有关注过程,评价才可能深入学生发展的过程,对学生进行有效的指导 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 8.只有以教育认知理论为支撑,才能将个人的物理学习空间和网络学习空间有机地融合起 来,发挥网络学习空间的功能 A. 正确 B. 错误 答案:A

解析: 9.将 LAMS 应用于网络课程学习时,设计者只需要考虑学习活动序列的内容即可。 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 10.ipad 是一种大容量,功能丰富,使用简单便于携带的无线掌上电脑 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 11.教师在以技术为支撑的自主探究学习课堂中很难兼顾设备的使用和引导学生进行自主探 究,做到寓教于乐 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 12.合作学习的问题要适合合作研究,要基于独立思考基础之上。 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 13.利用信息技术的情景性、真实性,创设与主题相关的、尽可能真实的情境,激活学生的 先前经验,引起学生的学习兴趣 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 14.学习评价是依据学习目标对学习过程及结果进行价值判断并为教学决策服务的活动。 A. 正确 B. 错误 答案:B

解析: 15.在传统的教学环境下无法开展合作学习和探究学习 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 16.区域学科教师工作坊的成员来一组同一地区的不同学校 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 17.教研组是教师行为的近身环境,是教师经常性活动的专业生活小区 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 18.利用多媒体网络技术,组织学生开展协作式学习,教师仍然是课堂的中心,还是以“教” 为主的课堂教学模式 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 19.在虚拟教室中,教师不能实时操控学生的电脑,对于学生提交的作业,也不能进行及时 的反馈。 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 单选题 (大题总分 27 分,每题 1 分,共 27 小题) 20.以下哪个功能是音频软件不具备的 A. 转调 B. 打印乐谱

C. 变速 D. 降噪 答案:B 解析: 21.网络隐私权的内涵包括? A. 网络隐私有不被他人了解的权利 B. 自己的信息由自己控制 C. 个人数据如有错误,拥有修改的权利 D. 以上皆是 答案:D 解析: 22.“PPT 中超链接的制作”技巧中为了实现 PPT 中不同页面间的跳转需要插入“超链接” 到 A. 原有文件或网页 B. 新建文档 C. 本文档中的位置 D. 电子邮件地址 答案:C 解析: 23.在《测量旗杆高度》这一课例中教师使用的教学方式是 A. 互动演示 B. 交流对话 C. 小组合作分享 D. 实际操作 答案:C 解析: 24.下面的( )不适合运用信息技术来进行模拟的化学实验类型 A. 现象不明显的演示实验 B. 现象不明显的演示实验

C. 能用肉眼观察的宏观化学反应 D. 毒性较大和无法实际操作的实验 答案:C 解析: 25.网络学习空间与其他的系统明显的区别是() A. 界面友好 B. 提供个性化的服务 C. 更有趣 D. 操作更简单 答案:B 解析: 26.ipad 与计算机数据同步的中介是什么 A. safari B. iTunes C. App Store D. iBooks 答案:B 解析: 27.本课例的亮点 A. 教师完全掌控住课堂 B. 网络教学工具的使用 C. 学生使用工具进行探究 D. 自主合作探究式学习的体现 答案:C 解析: 28.在“我要录微课”软件里,点击右上角() ,即可进入录制界面。 A. 红色按钮 B. 紫色按钮

C. 蓝色按钮 D. 黄色按钮 答案:B 解析: 29.课程中提到的几何画板在数学课堂自主学习中作用主要是( ) A. 作规范的图形 B. 动态展示图形变化 C. 可用迭代功能研究分形 D. 有计算功能 答案:B 解析: 30.合作学习是以()小组为基本形式。 A. 同质 B. 异质 C. 混合 D. 自由 答案:B 解析: 31.( )是指根据对认知活动结果的检查,学习者通过核查,一旦发现了问题,就要及时采取 应对措施,采取相应的补救措施,及时修正、调整认知策略。 A. 自我调控 B. 自我监察 C. 自我管理 D. 自我评价 答案:A 解析: 32.()是通过完成一些实际的任务,诱导出学生的真实表现,以此评价学生掌握和运用知 识的能力的评价方法。 A. 自我评价

B. 小组评价 C. 表现性评价 D. 同伴互评 答案:C 解析: 33.《能力标准》是( )中有效应用信息技术的准则,是各地开展教师信息技术应用能力培养、 培训和测评等工作的基本依据。 A. 规范与引领中小学教师在教育教学和专业发展 B. 培养中小学教师教学能力 C. 在全国学校范围内推广信息技术 D. 教师教育信息化发展 答案:A 解析: 34.工作坊设计是一个怎样的过程? A. 循环反复 B. 不循环 C. 曲折前进 D. 原地不动 答案:A 解析: 35.研修中最主要的目的是 A. 提升学生成绩 B. 提高教学效率 C. 提高教师的实践性知识 D. 改变教师能力 答案:C 解析: 36.卫星收视教育资源相对教学光盘资源的最大改善是

A. 普适性增强 B. 交互性增强 C. 针对性增强 D. 实用性增强 答案:B 解析: 37.要关闭聚光灯,应该选择属性浏览器中的哪种? A. 页面工具 B. 显露器模式 C. 聚光灯模式 D. 桌面注释 答案:A 解析: 38.教师让学生欣赏毕加索作画经历和他主要作品的视频片断时,主要体现了媒体( ) A. 提供事实,建立经验教学作用 B. 欣赏审美,陶冶情操教学作用 C. 呈现过程,形成表象教学作用 D. 展示事例,开阔视野教学作用 答案:B 解析: 39.交互式电子白板保存文件格式为 A. .xw B. .xs C. .ws D. .wx 答案:D 解析: 40.以下属于 MOODLE 平台的设计理论的是:

A. 建构主义 B. 认知主义 C. 行为主义 D. 实用主义 答案:A 解析: 41.形成性评价是在教学进行过程中,为引导教学或使教学更为完善而进行的对学生学习结 果的判定,以下不属于其常用手段的是( ) A. 创建学生成长记录袋 B. 评估学生的平时作业。 C. 观察学生的日常表现 D. 单元或期末测试。 答案:C 解析: 42.确定项目学习期间监控小组进度的最佳途径是? A. 要求学生经常在班级里汇报展示他们的工作进展 B. 经常召开小组讨论,组织各组公开进度,进行每日反思 C. 在整个项目进行中经常评价学生作业并打分 D. 要求小组拍摄他们一起讨论的视频 答案:B 解析: 43.下列关于数码相机的叙述中,不正确的是 A. 数码相机有内部存储介质 B. 数码相机输出的是数字或模拟数据 C. 数码相机拍照的图像可以通过串行口、SCSI 或 USB 接口送到计算机 D. 数码相机可用于音频信息的处理 答案:D 解析:

44.下列文献中属于二次文献的是 A. 综述 B. 手册 C. 索引 D. 论文 答案:B 解析: 45.PowerPoint 演示文档的扩展名是( )。 A. .ppt B. .pwt C. .xsl D. .doc 答案:A 解析: 46.在 authorware 制作课件时,课件中的文本显示一般用 A. 计算图标 B. 声音图标 C. 显示图标 D. 判断图标 答案:C 解析: 多选题 (大题总分 54 分,每题 2 分,共 27 小题) 47.投影仪几个重要技术参数是( ) 。 A. 亮度 B. 分辨率 C. 灯泡寿命 D. 体积 答案:ABC

解析: 48.Photoshop 中默认情况下只有一个颜色通道的颜色模式包括哪些( ) A. 位图模式 B. 灰度模式 C. 双色调模式 D. 索引模式 答案:ABCD 解析: 49.多媒体课件的信息表达元素主要有以下哪些元素组成 A. 文本 B. 静图 C. 动画 D. 音频 E. 活动视频 答案:ABCDE 解析: 50.网络主体要提高自身的道德修养,要做到哪些方面? A. 提高自己的道德修养水平 B. 提高自己的道德修养层次 C. 提高自己的网络技术水平 D. 坚决同不道德的网络行为作斗争 答案:ABD 解析: 51.交互式媒体在运用于学科教学的优点有 A. 兼容简易媒体 B. 交互性效果好 C. 呈现方式单一 D. 保留课堂生成

答案:ABD 解析: 52.适合于群组讨论的网络交流方式有( ) 。 A. 电子邮件 B. 论坛 C. 论坛 D. 实时聊天 答案:BCD 解析: 53.在 Power Point 中,我们可以对所有对象做如下处理 A. 对象的属性操作,如颜色、图案填充、字体等 B. 编辑对象,包括选中对象、移动对象、改变对象大小、对象复制、删除对象等 C. 调整对象间的关系 D. 对象的旋转与形状改变 E. 不能进行超级链接 答案:ABCD 解析: 54.LAMS 主要包含的功能模块有: A. 管理模块 B. 设计模块 C. 学习模块 D. 监控模块 答案:ABCD 解析: 55.网络教学平台是对能够为教育教学活动开展提供支持的网络平台的统称,如( )等 A. 网络资源平台 B. 网络互动平台 C. 课程管理平台

D. 在线测评系统 E. 在线教学与学习空间 答案:ABCDE 解析: 56.在基于项目学习中,下列那些是教师的职责? A. 监控每日进度 B. 监控小组进度 C. 确定预期目标和责任 D. 要求反馈 答案:BC 解析: 57.信息素质内涵包括 A. 信息意识 B. 信息知识 C. 信息能力 D. 信息道德 答案:ACD 解析: 58.学科教学中,在媒体选择时要考虑的因素有 A. 媒体是否先进 B. 学习者特征 C. 教学媒体的特征 D. 教学目标和教学内容 答案:BCD 解析: 59.请具体说说信息技术在美术教学中使用的原则有哪些? A. 与美术课堂教学三维目标紧密结合 B. 为解决教学重点和难点服务

C. 激励学生的参与与互动 答案:ABC 解析: 60.教学资源中支持系统包括 A. 学习能量的支持 B. 设备的支持 C. 信息的支持 D. 人员的支持 答案:ABCD 解析: 61.下面列出的信息化教学评价的说法中,正确的选项有( ) A. 在教学评价前,让学生了解评价的内容 B. 评价要基于学生在实际任务中的表现 C. 评价活动在教学结束后开展 D. 学生对评价进程和质量承担责任 答案:ABD 解析: 62.加强网络学习空间建设与管理的关键在于空间建设的() A. 简洁性 B. 友好性 C. 开放性 D. 保证使用率的机制 答案:BCD 解析: 63.如何激活 ipad A. 通过实体店激活 B. 通过连接电脑,使用 iTunes 进行激活 C. 通过设置连接 wifi 激活

D. 通过越狱激活 答案:BC 解析: 64.图形与几何课程常用的导入方法有 A. 构建生活原型引入 B. 通过直观展示引入 C. 创设问题情况引入 D. 设置认知冲突引入 答案:BCD 解析: 65.课程第 2 节案例 3 呈现出的小组合作学习有什么问题 A. 探究目标不明确 B. 组内成员分工不清楚 C. 操作程序不科学 D. 缺乏有效监控 答案:BC 解析: 66.网络研修需要参与的对象是 A. 骨干教师 B. 校研员 C. 教学副校长 D. 一线教师 答案:ABCD 解析: 67.区域学科 教师工作 坊的基本 角色包括? A. 参与者 B. 控制者 C. 专业者

D. 促进者 答案:ACD 解析: 68.画面分割器常用的有()几种 A. 四分割 B. 九分割 C. 十分割 D. 十六分割 答案:ABD 解析: 69.学习评价的设计程序步骤包括 A. 确定教学的目标 B. 设计情境的呈现方式 C. 确定评分的标准和计分方法 D. 设计具体的测试材料 答案:ABCD 解析: 70.此课例中学生进行互动的方式有哪些 A. 极域机房管理平台 B. 《几何画板》软件 C. 投影机 D. 课堂发言 答案:ACD 解析: 71.合作学习分为以下几个模型 A. 小组学习 B. 信息化合作学习 C. 分工合作

D. 团队配合 答案:BCD 解析: 72.在菱形的性质课例中,教师设计的探究模式为() A. 小组面对面讨论 B. 网络共享几何画板 C. 在线讨论 D. 教师指导 答案:BC 解析: 73.一个称职的学习小组长,应该做到以下几点 A. 态度积极、率先垂范 B. 学习习惯好、学习能力强,学习成绩优 C. 乐于助人、负责任 D. 组织、管理能力强 E. 集体荣誉感强 答案:ABCDE 解析: 1.在使用交互式电子白板进行复习与总结时,可以使用数形结合的方法引导学生对知识进行 对比与分析 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 2.教学环境是指教学过程发生的地点 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析:

3.在 WMV、FLV、MPG、AVI 视频格式中,AVI 最小。 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 4.英语老师可以选用.rm,.mp3 ,.mid ,.wmv 等这些音频格式的媒体教学 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 5.在幻灯片中添加图片操作,文本框的大小可以改变 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 6.Power Point 的母板有幻灯片母版、标题母版、讲义母版、备注母版 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 7.在教学活动实施过程中,教学评价功能主要体现在评定学生等级上 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 8.网络学习空间用户既是优质资源的使用者,同时也是优质资源的制作者 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 9.MOODLE 平台体现了协作、活动、讨论和协商的以学生为中心的现代教育理念 A. 正确

B. 错误 答案:A 解析: 10.使用不同授权电脑对某台 ipad 同步,不会删除其他授权电脑对这台电脑同步时所安装的 数据 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 11.传统的课堂教学是以“教材为中心”的“封闭式”课堂;而以技术为支撑的课堂是全新的以 “资源位拓展”的“开放式”课堂 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 12.学习小组长的学习能力就是一个班级的学习能力,学习小组长的学习水平就是一个班级的 学习水平,更是一个教师的教学水平。 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 13.防护罩也是监控系统中最常用的设备之一 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 14.表现性评价的形式可以有多种,主要有反应题、书面报告、作文、演说、辩论、操作、 实验等。 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 15.简易多媒体环境是由多媒体计算机、实物展示台、投影仪、电视机、交互式电子白板等

组成的 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 16.工作坊中 活动主要是正式活动。 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 17.教师是教育理念的载体,是素质教育的组织者和具体实施者 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 18.网络作为一种开放的信息环境,能够支持师生之间、生生之间已经学校与社区之间的多 向互动,有利于协作探究学习的实现 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 19.首先必须在计算机上安装 iTunes,它是实现 iPad 与计算机数据同步的中介。 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 单选题 (大题总分 27 分,每题 1 分,共 27 小题) 20.下列可以用来对网络视频资源进行剪辑加工、格式转换的软件工具有: A. 硕鼠 B. 迅雷 C. 格式工厂

D. 微信 答案:C 解析: 21.保障信息安全最基本、最核心的技术措施是? A. 信息加密技术 B. 信息确认技术 C. 网络控制技术 D. 反病毒技术 答案:A 解析: 22.教学媒体表现事物的空间、时间和运动特征的能力,体现了它的什么特性? A. 呈现力 B. 重现力 C. 传播性 D. 可控性 答案:A 解析: 23.以下不属于交互式电子白板即时书写功能的特点的是 A. 即时 B. 非线性 C. 可擦除 D. 可拖动 答案:D 解析: 24.在 Photoshop 中,可以模拟选择边缘像素的反差,自动定位选择区域的工具是 A. 矩形面罩 B. 椭圆面罩 C. 磁性套索

D. 曲线套索 答案:C 解析: 25.网络学习空间不包括以下哪个模块() A. 互动交流 B. 休闲娱乐 C. 信息与通知 D. 分享信息 答案:B 解析: 26.Android 可与哪个应用无缝结合 A. google 应用 B. APP store C. windowsphone 应用 D. mac 应用 答案:A 解析: 27.下列不属于本课程特点的是 A. 打破原有课堂格局 B. 突破教学是空的限制 C. 设计问题链组织教学 D. 通过问题串进行追问 答案:A 解析: 28.()是一个小组所有有效行动的总和。 A. 交流协作 B. 分工合作 C. 合作学习

D. 团队配合 答案:D 解析: 29.在菱形的性质课例中,教学组织的思路为() A. 复习—动手操作—归纳总结 B. 动手操作—归纳—复习 C. 复习—归纳—动手操作 D. 归纳—动手操作—复习 答案:A 解析: 30.合作学习是以()小组为基本形式。 A. 同质 B. 异质 C. 混合 D. 自由 答案:B 解析: 31.在小组交流学习过程中,巡视时发现有些小组存在这样一种情况:某位同学一直在发表 观点,其他同学都在听。为了让其他成员也能参与进来,下列措施比较恰当的一项是 A. 直接制止发言的同学,让其他同学发表 B. 顺其自然,不干预他们 C. 用“你对他的观点有什么看法吗?”等类似问题引导其他同学发言 D. 提示发言的同学不要总是自己讲,让其他同学也发表 答案:C 解析: 32.()中包含学生个人信息、学业信息、学习活动记录、作品集、评价信息等内容,是学 生学习历程的反映,通过它,教师可以了解学生学习的过程,帮助学生改进、提高。 A. 学生档案袋 B. 电子档案袋

C. 学籍信息 D. 学生个人记录 答案:B 解析: 33.下面的观点( ) ,正确理解了信息技术与课程的整合。 A. 信息技术与课程整合,就是把信息技术融合到各学科中去,建构有效的教学方式,利用 信息技术促进教学的最优化 B. 信息技术与课程整合,就是把各科课程融合到信息技术中去 ,使学生能够从各方面学 好信息技术 C. 教师能够熟练操作计算机等设备 D. 在教学中运用信息技术,一定比不用信息技术的效果好 答案:A 解析: 34.工作坊中活动设计分为横向设计以及? A. 系统设计 B. 方法设计 C. 纵向设计 D. 评价设计 答案:C 解析: 35.课件的案例中提到的项目的初衷是 A. 提高教学效率 B. 提升学生成绩 C. 解决教学问题 D. 改变教师观念 答案:D 解析: 36.下列不属于教学资源的是 A. 课件

B. 教师资源 C. 教室 D. 视频 答案:C 解析: 37.使用聚光灯的快捷键是什么? A. ctrl+shi-ft+O B. ctrl+D C. shift+L D. D 答案:A 解析: 38.借助录像等视频技术,以历险故事的形式为学生提供一个真实问题情景属于( ) A. 基于问题的学习 B. 发现学习 C. 探究训练 D. 抛锚式教学 答案:A 解析: 39.课程第 2 节中指出,小组合作学习必须要有明确的小组目标,这是为了 A. 激发小组成员的学习动机 B. 保证小组成员都能学会学习内容 C. 确保小组的凝聚力 D. 抓住技能训练的生长点 答案:C 解析: 40.基于 Web 的学习模式中,属于主动地、小组形式的学习模式的是: A. 掌握式学习

B. 异步讨论模式 C. 问题教学模式 D. 协作学习模式 答案:D 解析: 41.以下属于课堂教学中的形成性评价为( ) A. 课前评价原有的与本节课相关的知识与技能水平 B. 教学过程中以观察,提问,随机抽取学生检查等方式对进行评价 C. 学生期中考试是形成性评价, D. 学生期终考试是形成性评价。 答案:B 解析: 42.在项目学习中对于形成性评价的描述,下列哪项是正确的? A. 包括对技能或过程的测试、验证、演示 B. 在整个项目学习中,用于改进学习、完善教学。 C. 检验技能的掌握程度 D. 在项目学习或单元结束时实施 答案:B 解析: 43.下列关于 CD-ROM 光盘的描述中,不正确的是 A. 容量大 B. 保存时间长 C. 传输速度比硬盘慢 D. 可读可写 答案:D 解析: 44.下面不是布尔逻辑运算符的是 A. NOT

B. OR C. AND D. NEAR 答案:D 解析: 45.Word 中,使用( )菜单中的命令为几个段落添加项目符号。 A. 工具 B. 格式 C. 插入 D. 编辑 答案:B 解析: 46.多媒体课件中的数字化音频素材一般可以通过何种方法获得 A. 自行制作和购买 B. 上网下载 C. 购买和收集 D. 自行制作,收集和购买 答案:D 解析: 多选题 (大题总分 54 分,每题 2 分,共 27 小题) 47.下列关于投影仪维护与保养技巧叙述正确的是( ) A. 应该分清投影仪接线面板上各端口的用途,小心投影机连接,以避免控制线连接错 误 B. 投影仪保养得关键是注意使用环境的防尘和通风散热 C. 要严防强烈的冲撞、挤压和震动 D. 保养投影仪的焦点是要注意更换灯泡的细节,更换新的灯泡后,要复位灯泡计时器 答案:ABCD 解析: 48.Photoshop 中要缩小当前文件的视图,可以执行哪些操作? ( )

A. 选择缩放工具单击图像 B. 选择缩放工具同时按住 Alt 键单击图像 C. 按 Ctrl+-键 D. 在状态栏最左侧的文本框中输入一个小于当前数值的显示比例数值 答案:BCD 解析: 49.多媒体课件中介绍型封面导言主要由以下部分构成 A. 内容介绍 B. 功能介绍 C. 客套语言 D. 指导意见 E. 学习指导 答案:ABC 解析: 50.网络违法犯罪的主观原因是? A. 为获取巨大的经济利益 B. 法律意识、安全意识、责任意识淡薄 C. 道德观念缺乏 D. 互联网立法滞后 答案:ABC 解析: 51.交互式电子白板中的数学工具功能在数学教学中的特点是 A. 对数学教学中的几何量实时测量 B. 为实现数学结论提供必要数据 C. 呈现知识 D. 促进知识共享 答案:AB

解析: 52.教学媒体的选择中,以下说法正确的是( ) A. 只用依据自己的喜好、经验来选择何种教学媒体进行教学 B. 依据相关教育学原理和心理学原理,针对学生的实际水平选择教学媒体 C. 依据教学的不同内容选择不同的教学媒体 D. 依据教学的具体目标选择教学媒体 答案:BCD 解析: 53.下面的是信息技术在英语学科中的主要运用形式有 A. 采用学生朗读形式教学 B. 扩大和紧密英语学习共同体 C. 促进学生主动建构的英语学习 D. 创设英语学习环境 答案:BCD 解析: 54.LAMS 可应用与以下哪些教学过程 A. 课前学习 B. 课堂教学 C. 课后活动 D. 网络教学 答案:ABCD 解析: 55.下列哪些软件属于学科软件?( ) A. 几何画板 B. 在线地图 C. 听力训练软件 D. photoshop 软件 E. 虚拟实验室

答案:ABCE 解析: 56.基于项目学习对学生的好处是什么? A. 激励学习积极性 B. 提高高级思维能力 C. 加强合作能力 D. 提高自主学习能力 答案:ABCD 解析: 57.网上的教育信息资源的类型 A. 电子书籍 B. 数据库 C. 虚拟图书馆 D. 电子百科 答案:ABCD 解析: 58.google earth 可以提供 GPS 坐标功能,将鼠标的光标置于 google earth 中地球的任何一点 即可在底部状态栏显示该点的哪些信息 A. 经度 B. 纬度 C. 海拔 答案:ABC 解析: 59.早在 1982 年,张祖忻教授就通过分析外语化教学过程中信息传递的过程——信息源、 __、 __、 __和信息干扰——而强调信息技术或设备的运用是一个教学信息传递与控制的完整 过程。 A. 信息获得 B. 信息通道 C. 信息理解 D. 信息反馈

答案:ABC 解析: 60.下列属于农村中小学现代远程教育工程模式的是 A. 教学光盘播放点 B. 课本资源 C. 卫星教学收视点 D. 计算机教室 答案:ACD 解析: 61.诊断性评价的重要价值在于了解评价对象的基本情况 ,发现存在的问题 .下面各选项中不 属于诊断性评价功能的有( ) A. 改进和完善教学活动 B. 检查学生的学习准备程度 C. 学生对一门课的教学目标所达到的程度 D. 改进和完善教学活动 答案:BCD 解析: 62.网络学习空间能为用户提供何种类型的资源() A. 文本 B. 图片 C. 纸质书 D. 视频 答案:ABD 解析: 63.哪款应用能兼容打开 Excel 电子表格 A. Office2 HD B. Pages C. Numbers D. Keynote

答案:AC 解析: 64.图形与几何课程常用的导入方法有 A. 构建生活原型引入 B. 通过直观展示引入 C. 创设问题情况引入 D. 设置认知冲突引入 答案:BCD 解析: 65.课程第 2 节指出,小组合作学习应基于自主探究进行,同时应该具有 A. 可行的操作程序 B. 多元的评价方式 C. 有效的监控机制 D. 明确的探究目标 答案:ABCD 解析: 66.课件的案例中提到的项目的初衷是 A. 提高学生成绩 B. 改变教师能力 C. 积累教学实践知识 D. 改变教师观念 答案:BCD 解析: 67.下列哪些属于区域学科教师工作坊的原则 ? A. 主体性 B. 灵活性 C. 创造性 D. 整体性

答案:ABCD 解析: 68.画面分割器常用的有()几种 A. 四分割 B. 九分割 C. 十分割 D. 十六分割 答案:ABD 解析: 69.常见的学习评价方法有 A. 表现性评价 B. 自我评价 C. 学习档案评价 D. 概念图评价 答案:ABCD 解析: 70.基于网络的协作探究学习模式具有()的特点 A. 探究性 B. 情景化 C. 互动性 D. 随意性 答案:ABC 解析: 71.合作学习分为以下几个模型 A. 小组学习 B. 信息化合作学习 C. 分工合作 D. 团队配合

答案:BCD 解析: 72.将技术合理应用于课堂上会产生以下哪些效果() A. 分散学生注意力 B. 激发学生自主探究热情 C. 扰乱课堂秩序 D. 全面优化课堂教学结构 答案:BD 解析: 73.小组汇报时的要求是 A. 组内按分工主要发言人发言 B. 发言完毕,组长要承担和台下同学交流互动的任务 C. 每个小组要认真倾听其他同学的发言,及时针对发言内容进行评价、补充或质疑, 补充时切忌重复 D. 组长还要承担或指定其他同学提炼出发言内容的中心词在黑板上板书的任务 答案:ABCD 1.交互式电子白板的教学策略一定要以学生为中心,使学生有积极的情感体验。 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 2.学科教学资源本地化二次开发指在卫星教学资源的使用过程中,由当地教育工作者结合本 地或当前教育教学的需要,按照一定的原则对所接收的资源进行重组、开发和利用 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 3.FLVCD 可以获取国内外各大网站视频原始地址 A. 正确 B. 错误

答案:A 解析: 4.资料、工具型教学软件不仅提供某种教学功能或某类教学资料,而且还反映具体的教学过 程 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 5.交互式电子白板提供给学生直观的操作条件 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 6.Power Point 的母板有幻灯片母版、标题母版、讲义母版、备注母版 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 7.教学评价是指以教学目标为依据,制定科学的标准,运用一切有效的技术手段,对教学活 动的过程及其结果进行测定、衡量,并给以价值判断 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 8.网络学习空间只属于技术领域范畴的概念 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 9.学生使用 LAMS 进行学习时,容易产生“迷航”现象,因此教师需要对学生进行有效监控 A. 正确 B. 错误

答案:A 解析: 10.现在使用最广泛的移动设备是手机和平板电脑 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 11.教师在以技术为支撑的自主探究学习课堂中很难兼顾设备的使用和引导学生进行自主探 究,做到寓教于乐 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 12.学习小组长的学习能力就是一个班级的学习能力,学习小组长的学习水平就是一个班级的 学习水平,更是一个教师的教学水平。 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 13.教学检查是发现教学和学生学习过程中存在的问题从而调整和完善辅导计划和方法,帮 助学生提高学习效果的重要途径 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 14.在评价系统中,评价指标处于核心位置,它将决定采集哪些信息、运用哪些工具以及信 息的归类方式、处理方法、反馈形式等。 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 15.在传统的教学环境下无法开展合作学习和探究学习 A. 正确

B. 错误 答案:B 解析: 16.传统培训 的驱动力 是任务驱 动,工作 坊中驱动 力是教学 实践改进 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 17.教师自我教育能力的核心是评价能力 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 18.在网络学习环境中,学生的学习材料仅为书本和教师提供的扩展资料 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 19.利用上传的教学视频或通过平板电脑的前置摄像头可实现一对一教学。 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 单选题 (大题总分 27 分,每题 1 分,共 27 小题) 20.课程中在计算组数时提到的 Excel 函数是 A. Max B. Roundup C. Count D. Var 答案:B 解析:

21.计算机安全包括? A. 操作安全 B. 物理安全 C. 病毒防护 D. 以上皆是 答案:D 解析: 22.教学实施计划中,教师需要考虑并详细列出可能需要的教学媒体,这主要体现了教学实 施设计的哪个方面? A. 环境合理性 B. 可运作性 C. 准备充分性 D. 主题明确性 答案:C 解析: 23.在《平面图形的复习》这一基于交互式电子白板的课例中,教师主要运用的白板功能是 A. 容器功能 B. 幕布功能 C. 拖动文本与媒体支持功能 D. 批注与交互功能 答案:C 解析: 24.1996 年,教育部全国中小学计算机教育研究中心推广( )软件,以此软件为教学平台, 开始组织"CAI 在数学课堂中的应用"研究课题,从而开始了课程整合的实验 A. FrontPage B. authorware C. 公式编辑 D. 几何画板

答案:D 解析: 25.以下哪一点不属于网络学习空间的内容() A. 个人网络知识管理 B. 开展娱乐 C. 个人网络自主学习 D. 个人网络社交 答案:B 解析: 26.iTunes 的功能 A. 在 App Store 中搜索您可以购买或下载的应用程序 B. 在 iTunes Store 中搜索音乐,有声读物,电视节目、音乐视频和影片,在电脑和 ipad 间同 步数据 C. 可在 iPad 上观看照片和视频,用电子邮件发送,或将照片上传到电脑或互联网。 D. 通过无线局域网与其他 FaceTime 用户进行视频通话。类似 QQ、MSN。 答案:B 解析: 27.下列不属于构建学习交互环境的优势的是 A. 帮助教师实时了解每位学生探究学习的状况 B. 能及时做好收集、评价和反馈 C. 能对个别学生进行关注和个性化指导 D. 易于教师管理课堂 答案:D 解析: 28.小组的成功取决于每个组员的努力,这一概念叫做 A. 积极的组织配合 B. 互赖性 C. 积极的相互依赖性 D. 合作性

答案:C 解析: 29.多媒体使图像与文字、视频与音频紧密结合,多媒体的() ,有利于学生抽象与形象思维 的同时进行 A. 实时性 B. 集成性 C. 控制性 D. 非线性 答案:B 解析: 30.在进行表达交流时,应遵循的程序是 A. 小组代表发言—同组其他成员补充—其他小组评价与补充—个人不同意见交流—教师评 价与补充 B. 小组代表发言—同组其他成员补充—其他小组评价与补充—教师评价与补充 C. 小组代表发言—其他小组评价与补充—教师评价与补充 D. 小组代表发言—同组其他成员补充—个人不同意见交流—教师评价与补充 答案:A 解析: 31.( )是指根据对认知活动结果的检查,学习者通过核查,一旦发现了问题,就要及时采取 应对措施,采取相应的补救措施,及时修正、调整认知策略。 A. 自我调控 B. 自我监察 C. 自我管理 D. 自我评价 答案:A 解析: 32.()具有直接性、快捷性、情境性、高频性的特征,可以激发学生的学习兴趣。 A. 口头评价 B. 书面评价

C. 即时评价 D. 教师评价 答案:A 解析: 33.微博、微信、QQ 等软件平台都属于那类网络平台?( ) A. 网络课程平台 B. 网络资源平台 C. 网络互动平台 D. 网络教学平台 答案:C 解析: 34.建立区域学科教师工作坊的流程图中哪项不符合? A. 团队设计 B. 目标设计 C. 过程设计 D. 主题设计 答案:C 解析: 35.我国 20 世纪 50、60 年代发展至今教师教育行成了哪几个层次 A. 初师、中师、师专、本科 B. 中师、师专、本科 C. 幼儿、小学、中学 D. 以上都不对 答案:B 解析: 36.卫星收视教育资源相对教学光盘资源的最大改善是 A. 普适性增强 B. 交互性增强

C. 针对性增强 D. 实用性增强 答案:B 解析: 37.在“百宝箱”中,应该在什么模式下才能拖动图片? A. 设计模式 B. 演示模式 C. 操作模式 D. 动画模式 答案:A 解析: 38.搜集与使用教学资源时,下列做法错误的是( ) A. 要发挥网络教学资源的作用 B. 对别人的课件进行适当修改,以适于并在自己的教学中使用 C. 合理使用,有序管理 D. 只搜集电子资源而不需搜集使用常规的教学幻灯片,模型等教学资源 答案:D 解析: 39.课程第一节案例 1 中讲述“移项”这一概念时,动态演示依据等式的性质将“项”改变 位置这一过程的目的是 A. 技能示范引领 B. 技能分解训练 C. 技能综合训练 D. 厘清技能原理 答案:D 解析: 40.基于 Web 的学习模式中,属于主动地、小组形式的学习模式的是: A. 掌握式学习 B. 异步讨论模式

C. 问题教学模式 D. 协作学习模式 答案:D 解析: 41.李老师在课堂上,根据学生的反馈情况对教学进行了评价,他这种评价属于( ) A. 阶段性评价 B. 形成性评价 C. 引导性评价 D. 启发式评价 答案:D 解析: 42.下列哪项是传统教学模式? A. 以学生为中心 B. 合作 C. 以现实世界相联系 D. 授导式教学 答案:D 解析: 43.当你需要携带大量的图库数据时,你可选择将数据存储于下列哪种存储器中?( A ) A. 移动硬盘 B. 软盘 C. 硬盘 D. 主存储器 答案:A 解析: 44.下列不是特种文献的有 A. 专利文献 B. 学位论文

C. 政府出版物 D. 电子图书 答案:D 解析: 45.下面不属于时间类视频特效的是( )。 A. 抽帧 B. 拖尾 C. 色渐变 D. 时间扭曲 答案:C 解析: 46.多媒体课件中的音频信息在教学中的作用主要有 A. 音效和配乐 B. 语音和配乐 C. 语音,音效和配乐 D. 语音和音效 答案:C 解析: 多选题 (大题总分 54 分,每题 2 分,共 27 小题) 47.我们平时要养成( )上网习惯。 A. 不打开来历不明的链接 B. 不打开来历不明的邮件或 QQ 上传过来的文件 C. 下载软件要到声誉好的专业网站上 D. 下载的文件首先进行杀毒 E. 注意确认你要去的网站地址,防止落入网络陷阱 答案:ABCDE 解析: 48.Photoshop 中要缩小当前文件的视图,可以执行哪些操作? ( )

A. 选择缩放工具单击图像 B. 选择缩放工具同时按住 Alt 键单击图像 C. 按 Ctrl+-键 D. 在状态栏最左侧的文本框中输入一个小于当前数值的显示比例数值 答案:BCD 解析: 49.多媒体发展的趋势是 A. WEB CAI B. ICAI C. VRCAI D. UCAI E. VCAI 答案:ABC 解析: 50.网络主体要提高自身的道德修养,要做到哪些方面? A. 提高自己的道德修养水平 B. 提高自己的道德修养层次 C. 提高自己的网络技术水平 D. 坚决同不道德的网络行为作斗争 答案:ABD 解析: 51.交互式媒体在运用于学科教学的优点有 A. 兼容简易媒体 B. 交互性效果好 C. 呈现方式单一 D. 保留课堂生成 答案:ABD

解析: 52.教学媒体的选择中,以下说法正确的是( ) A. 只用依据自己的喜好、经验来选择何种教学媒体进行教学 B. 依据相关教育学原理和心理学原理,针对学生的实际水平选择教学媒体 C. 依据教学的不同内容选择不同的教学媒体 D. 依据教学的具体目标选择教学媒体 答案:BCD 解析: 53.在 Photoshop 中,其色调和色彩的调整方法是 A. 饱和度功能能容易地调整图像的颜色和明暗度 B. 可选择性地调整色相、饱和度和明暗度 C. 根据输入的相对或绝对值,选色修正可分别调整每个色版或色层的油墨量 D. 取代颜色功能可选取某一种颜色,然后改变其色调、饱和度和明暗度 E. 可分别调整暗部色调、中间色调和亮部色调. 答案:ABCDE 解析: 54.LAMS 主要包含的功能模块有: A. 管理模块 B. 设计模块 C. 学习模块 D. 监控模块 答案:ABCD 解析: 55. 标准根据教师教育教学工作与专业发展主线,将信息技术应用能力区分为下列哪些维 度?( ) A. 技术素养 B. 计划与准备 C. 组织与管理

D. 评估与诊断 E. 学习与发展 答案:ABCDE 解析: 56.基于项目学习对学生的好处是什么? A. 激励学习积极性 B. 提高高级思维能力 C. 加强合作能力 D. 提高自主学习能力 答案:ABCD 解析: 57.常用的三大中文数据库包括 A. 百度 B. 万方 C. 维普 D. CNKI 答案:BCD 解析: 58.浏览器的基本组成元素包括标题栏、菜单栏和哪些元素 A. 工具栏 B. 地址栏 C. 内容显示区 D. 状态栏 答案:ABCD 解析: 59.对于教学媒体,一般需要具备哪些基本要素: A. 用于储存与传递以教学为目的的信息 B. 用于教与学的活动

C. 用于先进性 D. 大多数人都会使用 答案:AB 解析: 60.以下属于 AECT’77 教学资源的有 A. 设计的资源 B. 评价的资源 C. 利用的资源 D. 教学的资源 答案:AC 解析: 61.电子档案是一种面向学习过程的评价方法,以下属于电子档案袋评价体现的内容元素有 ( ) A. 学习行为的记录 B. 学习作品 C. 反思总结 D. 测验成绩 答案:ABCD 解析: 62.网络学习空间的构建需要多方合作,其中主要涉及到() A. 管理人员 B. 技术人员 C. 空间用户 D. 资源提供人员 答案:ABC 解析: 63.下列说法正确的有 A. 在电脑上对 iTunes 资料库的数据进行随意增、删,ipad 上的数据也将随 iTunes 资料库变 动后的数据,在同步中得到增、删

B. 在电脑上对 iTunes 资料库的数据进行随意增、删,ipad 上的数据不会随 iTunes 资料库变 动后的数据,在同步中得到增、删 C. 在 ipad 上删除的数据会影响 iTunes 资料库,同步时会根据需要在 ipad 上得到恢复。 D. 在 ipad 上删除的数据不会影响 iTunes 资料库,同步时会根据需要在 ipad 上得到恢复。 答案:AD 解析: 64.数与代数课程常用的导入方法有 A. 从儿童经验出发 B. 从游戏活动开始 C. 从生活场景引入 D. 从唤起疑问开始 答案:ACD 解析: 65.对学生技能训练与指导的主要内容有 A. 基本技能 B. 情感技能 C. 态度技能 D. 综合技能 答案:AD 解析: 66.新课程改革与教师专业发展主要体现在 A. 教师角色发生转变 B. 教师知识结构得到发展 C. 教师专业能力得到提高 D. 教师素质评价的转变 答案:ABC 解析: 67.教师工作坊的特点是什么? A. 人数少

B. 针对性强 C. 活动形式多 D. 活动目的是解决问题 答案:ABCD 解析: 68.演示性课件是以图解、动画等形式为主进行教学内容展示的课件,下列的哪个软件适合 制作演示型课件 A. Authorware B. Powerpoint C. Flash D. PhotoShop 答案:ABD 解析: 69.学习评价的设计程序步骤包括 A. 确定教学的目标 B. 设计情境的呈现方式 C. 确定评分的标准和计分方法 D. 设计具体的测试材料 答案:ABCD 解析: 70.教师在此课例中的身份 A. 引领者 B. 支持者 C. 欣赏者 D. 建议者 答案:ABCD 解析: 71.信息化时代青年的特征

A. 交互性 B. 互连性 C. 移动性 D. 创新性 答案:ABCD 解析: 72.将技术合理应用于课堂上会产生以下哪些效果() A. 分散学生注意力 B. 激发学生自主探究热情 C. 扰乱课堂秩序 D. 全面优化课堂教学结构 答案:BD 解析: 73.合作内容的分配可根据合作内容的多少、合作内容的性质、合作时间的长短采取不同的 分配形式,有 A. 同一式 B. 统一式 C. 分散式 D. 混合式 答案:BC 1.交互式电子白板的教学策略一定要以学生为中心,使学生有积极的情感体验。 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 2.学科教学资源本地化二次开发指在卫星教学资源的使用过程中,由当地教育工作者结合本 地或当前教育教学的需要,按照一定的原则对所接收的资源进行重组、开发和利用 A. 正确 B. 错误

答案:A 解析: 3.聚光灯有拍照功能,可以将所突出的内容拍下来。 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 4.在教学设计过程中,使用的媒体越多越好 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 5.在内容呈现方面,PPT 呈现内容可随机书写 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 6.Flash 是一个矢量动画软件。 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 7.教学评价总是可以调动老师工作茧自缚的积极性,但无法激发学生的学习兴趣 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 8.在网络学习空间中,学生只能开展独立学习,不能进行互动学习 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析:

9.MOODLE 平台体现了协作、活动、讨论和协商的以学生为中心的现代教育理念 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 10.iPad 的 APP 的获取必须有 APP ID 账户 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 11.教师应改变观念,调整自己的教学方式,将课堂教学由“教”为主转向以“学”为主 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 12.小组合作中,教师首先要制定一系列操作规范,有明确的合作要求,给予充分的时间, 使小组间的交流能有序地进行。 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 13.监控实质上就是借助反馈实现的有效控制 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 14.制定学习契约的目的主要是为了培养学习者规划学习的能力和加强学习者自我学习的责 任心。 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析:

15.博客可以作为教师基于经验的学习即反思性学习的工具,发展自身教学能力 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 16.工作坊成 员不能自 由选择面 向课堂的 实践性问 题作为研 究主题。 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 17.教师知识是教师专业素质的重要组成部分 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 18.在学习中让学生自主操作使用"几何画板"不能对知识进行深度拓展 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 19.利用上传的教学视频或通过平板电脑的前置摄像头可实现一对一教学。 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 单选题 (大题总分 27 分,每题 1 分,共 27 小题) 20.课程中讲述利用几何画板深度迭代功能绘制正多边形时,需要按的键是 A. Ctrl B. Alt C. Shift D. Tab

答案:C 解析: 21.信息安全服务包括? A. 机密性服务 B. 完整性服务 C. 可用性服务和可审性服务 D. 以上皆是 答案:D 解析: 22.课程中第一段落中讲述了几何课堂联系生活的主要作用是 A. 激发学生学习兴趣 B. 有效突破重、难点 C. 培养思维的灵活性 D. 和学生打成一片 答案:A 解析: 23.以下不属于交互式电子白板即时书写功能的特点的是 A. 即时 B. 非线性 C. 可擦除 D. 可拖动 答案:D 解析: 24.在 authorware 制作课件时,课件中的文本显示一般用 A. 计算图标 B. 声音图标 C. 显示图标 D. 判断图标

答案:C 解析: 25.以下哪一项不是网络学习空间的用户() A. 学生 B. 教师 C. 清洁工 D. 教育局局长 答案:C 解析: 26.ipad 的截屏方法 A. 按电源键 B. 按 Home 键 C. 同时按下电源键与 Home 键 D. 同时按下电源键与音量调节键 答案:C 解析: 27.在本课例的教学设计中,除课本中的教学目标外,增加的情感与态度目标是( ) A. 学会通过等分圆心角的方法画出正多边形 B. 在自由的探索环境中获得丰富的学习体验 C. 引进便于构造正 n 边形,体会从特殊到一般的思想 D. 展示割圆术计算圆周率,体会从有限到无限的思想 答案:B 解析: 28.小组的成功取决于每个组员的努力,这一概念叫做 A. 积极的组织配合 B. 互赖性 C. 积极的相互依赖性 D. 合作性

答案:C 解析: 29.在技术支持的探究学习中, ()为主体, ()为主导 A. 教师;学生 B. 教师;教师 C. 学生;学生 D. 学生;教师 答案:D 解析: 30.合作学习是以()小组为基本形式。 A. 同质 B. 异质 C. 混合 D. 自由 答案:B 解析: 31.在信息技术整合的课堂中,学生每人拥有一台电脑并与教师的电脑相连形成局域网,同 时配有网络教学监控系统, ()的课堂组织形式。 A. 小组活动 B. 全班活动 C. 个别活动 D. 集体活动 答案:B 解析: 32.()是对学生学业绩效, 包括学习过程中的行为、认知、态度和各种学习结果(如作品、 口头陈述、调研报告、论文等)进行评价的一套标准。 A. 量规 B. 学习契约 C. 概念图

D. 测验 答案:A 解析: 33.微博、微信、QQ 等软件平台都属于那类网络平台?( ) A. 网络课程平台 B. 网络资源平台 C. 网络互动平台 D. 网络教学平台 答案:C 解析: 34.建立区域学科教师工作坊的流程图中哪项不符合? A. 团队设计 B. 目标设计 C. 过程设计 D. 主题设计 答案:C 解析: 35.教师工作坊是怎么对教师的学习效果进行评价的 A. 测试学生成绩 B. 同伴互评 C. 在线测试 D. 评价绩效 答案:D 解析: 36.在正常情况下,清华永新卫星接收卡的 IP 地址自动设置为 A. 10.10.255.X B. 255.255.255.X C. 10.10.10.X

D. 10.255.255.X 答案:A 解析: 37.课程中提到从几何画板中抓取图片插入到 PPT 中所采用的快捷键是什么? A. Ctrl+C B. PrtSC C. Ctrl+X D. F5 答案:B 解析: 38.教师让学生欣赏毕加索作画经历和他主要作品的视频片断时,主要体现了媒体( ) A. 提供事实,建立经验教学作用 B. 欣赏审美,陶冶情操教学作用 C. 呈现过程,形成表象教学作用 D. 展示事例,开阔视野教学作用 答案:B 解析: 39.案例一中运用了多媒体的哪种功能 A. 即时反映功能 B. 激发兴趣 C. 即时书写功能 D. 拓展空间 答案:C 解析: 40.将 LAMS 应用于网络课程对学习活动序列的设计提出了更高的要求,最主要的原因是: A. 学生的技术接受能力 B. 教师的教学设计能力 C. 网络条件

D. 学习者与教师的分离 答案:D 解析: 41.教学评价既要评价教学的结果, 也要对教学的过程进行评价, 这符合教学评价设计的 ( ) 原则 A. 关联性原则 B. 过程与结果统一原则 C. 整体性原则 D. 客观性原则 答案:B 解析: 42.学习项目会提出很多挑战,教师会对项目学习表示担心,因为项目学习对学生来说挑战 太大,对教师的建议是什么? A. 让一些学生完成项目学习,而另一些(学习欠佳的学生)完成传统的学习。 B. 将学习欠佳的学生放在一组,以便在这个组上花更多的时间。 C. 使用不同的教学策略,发掘学生的学习兴趣和能力。 D. 给学生布置的任务少点 答案:C 解析: 43.当你需要携带大量的图库数据时,你可选择将数据存储于下列哪种存储器中?( A ) A. 移动硬盘 B. 软盘 C. 硬盘 D. 主存储器 答案:A 解析: 44.万方博硕士论文库属于什么数据库 A. 文摘 B. 全文

C. 书目 D. 索引 答案:B 解析: 45.word 表格由若干行,若干列组成的,行和列交叉的地方称为( ) 。 A. 块 B. 单元格 C. 交叉点 D. 表格 答案:B 解析: 46.多媒体课件中的数字化音频素材一般可以通过何种方法获得 A. 自行制作和购买 B. 上网下载 C. 购买和收集 D. 自行制作,收集和购买 答案:D 解析: 多选题 (大题总分 54 分,每题 2 分,共 27 小题) 47.通常说的三网合一指的是( ) 。 A. 有线电视网 B. 局域网 C. 通信网 D. 因特网 答案:ACD 解析: 48.在 Word 中,用工具栏创建表格时,所包括的步骤有( )。 A. 鼠标单击工具栏中的插入表格按钮,然后拖动鼠标选择要求的行数列数 B. 把插入点置于想插入表格的地方

C. 当显示的格子达到要求的行列数,释放鼠标键 D. 拖动鼠标到插入点 答案:ABC 解析: 49.多媒体发展的趋势是 A. WEB CAI B. ICAI C. VRCAI D. UCAI E. VCAI 答案:ABC 解析: 50.网络主体要提高自身的道德修养,要做到哪些方面? A. 提高自己的道德修养水平 B. 提高自己的道德修养层次 C. 提高自己的网络技术水平 D. 坚决同不道德的网络行为作斗争 答案:ABD 解析: 51.交互式电子白板中的数学工具功能在数学教学中的特点是 A. 对数学教学中的几何量实时测量 B. 为实现数学结论提供必要数据 C. 呈现知识 D. 促进知识共享 答案:AB 解析: 52.网上写作实验室是因特网上一类重要的写作资源,下面的( )是它的写作辅导方式 A. 实时性的聊天

B. 电子邮件 C. BBS D. 在线练习 答案:ABC 解析: 53.下面的是信息技术在英语学科中的主要运用形式有 A. 采用学生朗读形式教学 B. 扩大和紧密英语学习共同体 C. 促进学生主动建构的英语学习 D. 创设英语学习环境 答案:BCD 解析: 54.以下属于基于 web 的学习系统的是 A. Blackboard B. MOODLE C. LAMS D. Sakai 答案:ABCD 解析: 55.《课程标准》综合考虑我国中小学校教育信息化环境和教师信息技术应用能力水平的差 异,旨在满足不同学科(领域) 、不同起点教师的能力提升需求,推行( )的教师培训选学 机制,确保按需施训 A. 菜单式 B. 一体化 C. 自主性 D. 开放式 答案:BCD 解析: 56.基于项目学习对学生的好处是什么?

A. 激励学习积极性 B. 提高高级思维能力 C. 加强合作能力 D. 提高自主学习能力 答案:ABCD 解析: 57.高级搜索中,与运算的符号是 A. 空格 B. 引号 C. 加号 D. 书名号 答案:AC 解析: 58.在学科教学过程中,可用的软件很多,关于常用软件工具的表述错误的是 A. Word、WPS 软件擅长文字处理,主要处理扩展名为.ppt 的文件 B. IE 是一种播放软件,可以播放扩展名为.wam 的文件 C. Windows Media Player 是一种播放软件,可以播放扩展名为.mpeg 的文件 D. PowerPoint 和 WPS 软件用于制作演示课件或演示汇报,主要处理扩展名为.xls 的文 件 答案:ABD 解析: 59.多媒体技术在物理课堂教学中的优势 A. 可创建情景、渲染气氛,增强学生求知的兴趣。 B. 可创建虚拟实验室进行实验模拟。 C. 重视态度情感,加强学生品质素养观念。 答案:ABC 解析: 60.教学资源中支持系统包括 A. 学习能量的支持

B. 设备的支持 C. 信息的支持 D. 人员的支持 答案:ABCD 解析: 61.教学评价在深化教育改革中具有重要作用,下列说法中正确的是( ) A. 教学评价不能带有任何的主观臆断 B. 教学评价不仅可以调动教师工作的积极性,还能激发学生的学习兴趣 C. 教学评价的唯一目的就是要找出教学中所存在的问题,以便“对症下药” D. 教学评价是依据教育目标及有关标准对教学活动做出判断的 答案:ABD 解析: 62.网络学习空间为用户提供的功能有() A. 应用功能调用 B. 资料存储与管理 C. 沟通与交流 D. 展示 E. 信息与通知 答案:ABCDE 解析: 63.微课的应用 A. 在线学习 B. 混合学习 C. 颠倒教师 D. 教学资源建设 E. 社会化学习 答案:ABCDE

解析: 64.一般投影仪的分辨率为 A. 1024*768 B. 1000*600 C. 1080*800 D. 800*600 答案:AC 解析: 65.电子白板的主要功能有 A. 白板书写 B. 几何作图 C. 信息采集 D. 资源制作 答案:ABCD 解析: 66.校本研修的主要内容主要包括以下几个方面 A. 学校管理与文化建设 B. 新课程教学改革 C. 学校教育及家庭教育 D. 心理健康教育 E. 综合实线活动 答案:ABCDE 解析: 67.工作坊中认知学徒制模式步骤包括建模,提供支架,清晰表达,探究拆除支架以及? A. 指导 B. 反思 C. 学习 D. 模仿

答案:AB 解析: 68.形成性考核的方式有() A. 记分作业 B. 教学实践活动 C. 小组学习 D. 专题讨论 E. 学习笔记 答案:ABCDE 解析: 69.一份完整的学习契约中应该包括 A. 学习目标 B. 学习策略 C. 完成学习目标的证据 D. 评价证据的标准 E. 奖励及完成学习目标时间表 答案:ABCDE 解析: 70.网络技术可以促进学生学习主要是因为它的哪些优势() A. 丰富的表现能力 B. 强大的交互特性 C. 非线性的网状结构 D. 开放式的学习环境 E. 良好的启发性作用 答案:ABCDE 解析: 71.信息化时代青年的特征 A. 交互性

B. 互连性 C. 移动性 D. 创新性 答案:ABCD 解析: 72.传统的教学是以()为中心的 A. 教师 B. 学生 C. 书本 D. 课堂 答案:ACD 解析: 73.当前影响合作学习质量低效主要是以下几个方面的因素 A. 合作主体方面 B. 学习环境方面 C. 合作主导方面 D. 技术方面 答案:ACD 1.在交互式多媒体环境下的数学教学中,鼓励学生动手画图与操作有利于提高学生对概念的 理解程度。 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 2.信息量大既是计算机网络教育资源的优点,也是其缺点 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析:

3.百宝箱中要使用的图形(即放在信封下的图形)要设计为拖动副本 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 4.在教学设计过程中,使用的媒体越多越好 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 5.交互式电子白板提供给学生直观的操作条件 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 6.在 Authorware 中,可以进行定时的图标有等待图标和判断图标 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 7.学习契约首先是由教师设计好,学生根据设计的契约进行任务学习。 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 8.在网络学习空间中,学生只能开展独立学习,不能进行互动学习 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 9.MOODLE 平台可以让师生共同协作解决问题,但不适合用于完全的在线学习 A. 正确

B. 错误 答案:B 解析: 10.微课能解决学习者的实际问题 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 11.在技术支持下的探究学习课堂中,教是主要的 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 12.小组活动出现问题时,教师应及时进行干预和指导。 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 13.防护罩也是监控系统中最常用的设备之一 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 14.在评价系统中,评价指标处于核心位置,它将决定采集哪些信息、运用哪些工具以及信 息的归类方式、处理方法、反馈形式等。 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 15.当教师遇到一个实际上的问题时,带着这个问题去学习去使用信息技术,这个过程属于 基于问题的行动学习 A. 正确

B. 错误 答案:A 解析: 16.传统培训 的驱动力 是任务驱 动,工作 坊中驱动 力是教学 实践改进 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 17.校本培训是一种以任职学校为基地,辅之以大学或师资培训机构提供必要课程和人员而 开展的师资培训模式 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 18."几何画板"便于数学验证 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 19.合作学习只能使教师满足部分学生的需求,不管学生的技能水平和学习风格如何。 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 单选题 (大题总分 27 分,每题 1 分,共 27 小题) 20.本课程的示例中运用 XLS 直接生成统计图的教学案例,是在( )一个课题中运用到。 A. 苏教版四下《认识折线统计图》 B. 人教版一下《统计》 C. 人教版五上《统计与可能性》 答案:C 解析: 21.保障信息安全最基本、最核心的技术措施是?

A. 信息加密技术 B. 信息确认技术 C. 网络控制技术 D. 反病毒技术 答案:A 解析: 22.在语文学习中,下面哪项不是散文阅读教学过程中常见的教学资源的分类? A. 视频资源 B. 图片资源 C. 文本资源 D. 音像资源 答案:D 解析: 23.在交互式电子白板环境下的学科教学中,哪项功能能够增强学生参与意识? A. 演示功能 B. 批注功能 C. 交互功能 D. 回放功能 答案:C 解析: 24.1996 年,教育部全国中小学计算机教育研究中心推广( )软件,以此软件为教学平台, 开始组织"CAI 在数学课堂中的应用"研究课题,从而开始了课程整合的实验 A. FrontPage B. authorware C. 公式编辑 D. 几何画板 答案:D 解析:

25.网络学习空间的用户层是() A. 通过终端设备经 Internet 向空间服务提供商获取服务 B. 是由一些特定的控制和任务高度算法组成 C. 负责将物理层的分布式硬件资源虚拟成一个整体集 合, 提供资源的分布式处理与存 储 D. 包括各种 计算资源及存储资源 答案:A 解析: 26.iTunes 的功能 A. 在 App Store 中搜索您可以购买或下载的应用程序 B. 在 iTunes Store 中搜索音乐,有声读物,电视节目、音乐视频和影片,在电脑和 ipad 间同步数据 C. 可在 iPad 上观看照片和视频,用电子邮件发送,或将照片上传到电脑或互联网。 D. 通过无线局域网与其他 FaceTime 用户进行视频通话。类似 QQ、MSN。 答案:B 解析: 27.下列不属于本课程特点的是 A. 打破原有课堂格局 B. 突破教学是空的限制 C. 设计问题链组织教学 D. 通过问题串进行追问 答案:A 解析: 28.学生们进行合作时, ()分组能让具有不同技能的学生进行合作。 A. 异质 B. 同质 C. 混合 D. 自由

答案:A 解析: 29.在菱形的性质课例中,教学组织的思路为() A. 复习—动手操作—归纳总结 B. 动手操作—归纳—复习 C. 复习—归纳—动手操作 D. 归纳—动手操作—复习 答案:A 解析: 30.学习小组的组建原则是 A. 组内异质 B. 组间同质 C. 组内异质,组间同质 D. 组内同质,组建异质 答案:C 解析: 31.当流程图中的分支图上显示“a”字样时,表示该分支为 A. 顺序分支路径 B. 随机分支路径 C. 计算分支路径 D. 在未执行过的路径中随机选择 答案:B 解析: 32.()是对学生学业绩效, 包括学习过程中的行为、认知、态度和各种学习结果(如作品、 口头陈述、调研报告、论文等)进行评价的一套标准。 A. 量规 B. 学习契约 C. 概念图 D. 测验

答案:A 解析: 33.《能力标准》是( )中有效应用信息技术的准则,是各地开展教师信息技术应用能力培养、 培训和测评等工作的基本依据。 A. 规范与引领中小学教师在教育教学和专业发展 B. 培养中小学教师教学能力 C. 在全国学校范围内推广信息技术 D. 教师教育信息化发展 答案:A 解析: 34.工作坊设计是一个怎样的过程? A. 循环反复 B. 不循环 C. 曲折前进 D. 原地不动 答案:A 解析: 35.案例中,指出网络研修的资源中最重要的一种形式是? A. 课程 B. 活动工具 C. 程序 D. 外部资源 答案:B 解析: 36.目前“班班通”最主要的表现形式 A. 简易多媒体教室类型 B. 以多媒体计算机为核心设备 C. 普通的网络教室和移动网络教室 D. 综合包含多媒体计算机及网络

答案:B 解析: 37.对于前期或取得图片,后期改变其分辨率,利用工具软件进行的处理是什么? A. 图片裁剪 B. 调整色彩 C. 选择批量转换|重命名 D. 进行格式转换 答案:C 解析: 38.以下多媒体素材文件类型中, ( )具有交互性 A. AVI B. JPG C. PNG D. SWF 答案:D 解析: 39.在学生展示阶段,主要运用了电子白板的什么功能 A. 信息采集功能 B. 课堂录制功能 C. 页面回放功能 D. 几何作图功能效果 答案:D 解析: 40.基于 Web 的学习模式中,属于主动地、小组形式的学习模式的是: A. 掌握式学习 B. 异步讨论模式 C. 问题教学模式 D. 协作学习模式

答案:D 解析: 41.在课堂教学结束之后,采用哪种评价方式最能清晰地呈现全班同学成绩的分布情况( ) 。 A. 评语 B. Excel 表格 C. Excel 图表 D. 以上方式都可以 答案:C 解析: 42.学习项目会提出很多挑战,教师会对项目学习表示担心,因为项目学习对学生来说挑战 太大,对教师的建议是什么? A. 让一些学生完成项目学习,而另一些(学习欠佳的学生)完成传统的学习。 B. 将学习欠佳的学生放在一组,以便在这个组上花更多的时间。 C. 使用不同的教学策略,发掘学生的学习兴趣和能力。 D. 给学生布置的任务少点 答案:C 解析: 43.下面哪一个是常用的图像处理软件 A. Access B. Photoshop C. Powerpoint D. 金山影霸 答案:B 解析: 44.用 Adore Reader 可以阅读以下哪种格式文件 A. PDF B. VIP C. HTML D. TXT

答案:A 解析: 45.下面不属于时间类视频特效的是( )。 A. 抽帧 B. 拖尾 C. 色渐变 D. 时间扭曲 答案:C 解析: 46.下列哪一项不是多媒体课件的交互类型 A. 反应式交互 B. 友好交互 C. 主动式交互 D. 双向交互 答案:B 解析: 多选题 (大题总分 54 分,每题 2 分,共 27 小题) 47.我们平时要养成( )上网习惯。 A. 不打开来历不明的链接 B. 不打开来历不明的邮件或 QQ 上传过来的文件 C. 下载软件要到声誉好的专业网站上 D. 下载的文件首先进行杀毒 E. 注意确认你要去的网站地址,防止落入网络陷阱 答案:ABCDE 解析: 48.Premiere 除了使用导入的素材,还可以建立一些新素材元素,其中包括: ( ) A. 通用倒计时片头 B. 彩条 C. 字幕

D. 颜色蒙板 答案:ABCD 解析: 49.多媒体的引入,对多媒体数据库会产生的影响是 A. 影响数据库的组织和存储方法 B. 种类繁多的媒体类型,增加了数据处理的困难 C. 改变了数据库的操作形式,其中最重要的是查询机制和查询方法,但不改变数据库 的接口 D. 必须增加处理长事务的能力 答案:ABD 解析: 50.我国对不良信息治理的措施有? A. 法律规制 B. 行政监督 C. 自律管理 D. 技术控制 答案:ABCD 解析: 51.在使用交互式电子白板进行《20 以内退位减法整理与复习》的课程中所涉及的教学流程 有 A. 提供生动有趣的学习情境 B. 互动参与的直观操作 C. 运用游戏巩固学生学习效果 D. 教师讲授 答案:ABC 解析: 52.以下教育资源的基本概念正确的有( ) A. 教育资源是指适用于教育教学的物质条件、社会条件、自然条件 B. 学习资源是指可资学习之源,只包括支撑教学过程的各类软件资料

C. 当某一媒体被用于教学目的时,则被称为教学媒体 D. 媒体成为教学媒体要具备两个基本要素:用于储存于传递以教学为目的的信息;用 于教与学活动 答案:ACD 解析: 53.下面的是信息技术在英语学科中的主要运用形式有 A. 采用学生朗读形式教学 B. 扩大和紧密英语学习共同体 C. 促进学生主动建构的英语学习 D. 创设英语学习环境 答案:BCD 解析: 54.Web 在教育中的应用主要包括哪些层次? A. 作为信息资源 B. 作为学习资源载体 C. 协作学习工具 D. 交互式教育应用 答案:ABCD 解析: 55.应用信息技术优化课堂教学的能力为基本要求,主要包括教师利用信息技术进行( )等教 学活动应具备的能力 A. 讲解与启发 B. 示范 C. 评价 D. 指导 E. 反馈 答案:ABCD 解析: 56.在基于项目学习中,下列那些是教师的职责?

A. 监控每日进度 B. 监控小组进度 C. 确定预期目标和责任 D. 要求反馈 答案:BC 解析: 57.教育信息资源可分为三类 A. 学习资源 B. 备课资源 C. 交流资源 D. 科研资源 答案:ABD 解析: 58.浏览器的基本组成元素包括标题栏、菜单栏和哪些元素 A. 工具栏 B. 地址栏 C. 内容显示区 D. 状态栏 答案:ABCD 解析: 59.课程中提到数学课程中所需图片常见的获取来源有 A. 网上搜索下载 B. 软件中进行截图 C. 书本和参考资料的扫描或拍照 D. Office 软件直接绘制 答案:ABCD 解析: 60.教学资源中支持系统包括

A. 学习能量的支持 B. 设备的支持 C. 信息的支持 D. 人员的支持 答案:ABCD 解析: 61.在研究性学习结束时,将要对学生的学习状况做出评价,你认为研究性学习的评价应体 现( ) A. 以定量评价为主 B. 以形成性评价为主 C. 尽可能给学生客观公平的评价 D. 强调合作学习 E. 评价贯穿研究性学习的多个阶段 F. 以促进学生的能力发展为目标 答案:BCDEF 解析: 62.网络学习空间的构建需要多方合作,其中主要涉及到() A. 管理人员 B. 技术人员 C. 空间用户 D. 资源提供人员 答案:ABC 解析: 63.哪款应用能兼容打开 Excel 电子表格 A. Office2 HD B. Pages C. Numbers

D. Keynote 答案:AC 解析: 64.数与代数课程常用的导入方法有 A. 从儿童经验出发 B. 从游戏活动开始 C. 从生活场景引入 D. 从唤起疑问开始 答案:ACD 解析: 65.电子白板的主要功能有 A. 白板书写 B. 几何作图 C. 信息采集 D. 资源制作 答案:ABCD 解析: 66.教育信息资源可分为三类 A. 学习资源 B. 备课资源 C. 交流资源 D. 科研资源 答案:ABD 解析: 67.下列哪些属于区域学科教师工作坊的原则 ? A. 主体性 B. 灵活性 C. 创造性

D. 整体性 答案:ABCD 解析: 68.摄像机镜头按其功能和操作方法分为常用镜头和特殊镜头两大类,常用镜头又分为() A. 定焦镜头 B. 变焦镜头 C. 广角镜头 D. 针孔镜头 答案:AB 解析: 69.学习评价的功能主要体现在 A. 科学的学习评价制度能够为学生提供明确的目标和努力的方向 B. 科学的学习评价制度有助于评价学生的发展进步 C. 科学的学习评价能够为学生的学习进步和全面发展创造必要的空间 D. 对教与学的活动开展发挥适时的控制、调节和促进等作用 答案:ABCD 解析: 70.基于网络的协作探究学习模式具有()的特点 A. 探究性 B. 情景化 C. 互动性 D. 随意性 答案:ABC 解析: 71.在微课设计的过程中,进行教学媒体选择时要考虑以下因素 A. 学习内容 B. 学习目标 C. 学习者特征

D. 学习环境 答案:ACD 解析: 72.将技术合理应用于课堂上会产生以下哪些效果() A. 分散学生注意力 B. 激发学生自主探究热情 C. 扰乱课堂秩序 D. 全面优化课堂教学结构 答案:BD 解析: 73.小组学习很好的体现了新课改的核心,其中包括 A. 自主 B. 合作 C. 探究 D. 交流 答案:ABC 1.在数学教学中运用交互式电子白板能有有效的将学生的生活经验与数学现象相结合。 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 2.教学环境主要的特征在于交互方式以及由此带来的交流效果 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 3.百宝箱中要使用的图形(即放在信封下的图形)要设计为拖动副本 A. 正确 B. 错误

答案:A 解析: 4.为了检测学习者的认知结构以及知识间的关系,最常使用的软件是概念图软件 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 5.在内容呈现方面,PPT 呈现内容可随机书写 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 6.在 Authorware 中,可以进行定时的图标有等待图标和判断图标 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 7.教学课堂上,以观察,提问,随机抽取学生检查等方式对进行评价属于形成性评价 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 8.网络学习空间用户既是优质资源的使用者,同时也是优质资源的制作者 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 9.将 LAMS 应用于网络课程学习时,设计者只需要考虑学习活动序列的内容即可。 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析:

10.现在使用最广泛的移动设备是手机和平板电脑 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 11.教师应改变观念,调整自己的教学方式,将课堂教学由“教”为主转向以“学”为主 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 12.合作学习的问题要适合合作研究,要基于独立思考基础之上。 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 13.监视器是监控系统的标准输出,有了监视器我们才能观看前端送过来的图像 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 14.学习评价,顾名思义,主要指对学生学习状况的测量和评估,是教育评价的一种具体形 式。 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 15.新浪公开课、网易共同课等都是网络课程平台的典型代表 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 16.区域学科 工作坊中 环境是混 合式的。

A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 17.教师知识是教师专业素质的重要组成部分 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 18.在网络学习环境中,学生的学习材料仅为书本和教师提供的扩展资料 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 19.合作学习只能使教师满足部分学生的需求,不管学生的技能水平和学习风格如何。 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 单选题 (大题总分 27 分,每题 1 分,共 27 小题) 20.以下哪个功能是音频软件不具备的 A. 转调 B. 打印乐谱 C. 变速 D. 降噪 答案:B 解析: 21.信息安全需求包括? A. 保密性、完整性 B. 可用性、可控性

C. 不可否认性 D. 以上皆是 答案:D 解析: 22.在语文学习中,下面哪项不是散文阅读教学过程中常见的教学资源的分类? A. 视频资源 B. 图片资源 C. 文本资源 D. 音像资源 答案:D 解析: 23.使用交互式电子白板进行几何教学时运用幕布功能的作用是 A. 书写课程内容 B. 批注知识点 C. 与学生交互 D. 将课件内容遮盖或显露 答案:D 解析: 24.PowerPoint 用于书写本帧幻灯片的说明内容的是 A. PowerPoint 用于书写本帧幻灯片的说明内容的是 B. PowerPoint 用于书写本帧幻灯片的说明内容的是 C. 大纲视图区 D. 备注页区 答案:D 解析: 25.以下哪项特性不属于高质量空间资源() A. 精确性 B. 针对性

C. 完整性 D. 糅杂性 答案:D+L2:L22 解析: 26.ipad 的截屏方法 A. 按电源键 B. 按 Home 键 C. 同时按下电源键与 Home 键 D. 同时按下电源键与音量调节键 答案:C 解析: 27.在本课例中,要求学生在信息技术方面具备的能力是( ) A. 会用等分圆心角的方法作图 B. 能利用几何画板作图 C. 具备圆、三角形、四边形方面的几何知识 D. 思维活跃,具有一定逻辑推理能力 答案:B 解析: 28.学生们进行合作时, ()分组能让具有不同技能的学生进行合作。 A. 异质 B. 同质 C. 混合 D. 自由 答案:A 解析: 29.课程中提到的几何画板在数学课堂自主学习中作用主要是( ) A. 作规范的图形 B. 动态展示图形变化

C. 可用迭代功能研究分形 D. 有计算功能 答案:B 解析: 30.以下属于高效课堂评价原则的是 A. 学习过程评价与学习结果评价相结合,侧重于学习结果的评价 B. 对合作小组集体的评价与对小组成员个人的评价相结合 C. 侧重于小组成员个人的评价 D. 评价的内容可以不包括组员的参与情况 答案:B 解析: 31.把信息技术作为探索研究工具,学生们运用信息技术进行“MOVIE”主题的探索,这是信 息技术在英语学科中的()运用形式 A. 为教师的演示教学提供新方式 B. 扩大和紧密英语学习共同体 C. 促进学生主动建构的英语学习 D. 创设英语学习环境 答案:C 解析: 32.有效的()可以与教学活动形成一种互动关系,为教师改进教学和促进学生学习提供有 效支持。 A. 学习评价 B. 教师评价 C. 课堂评价 D. 自我评价 答案:C 解析: 33.下面的观点( ) ,正确理解了信息技术与课程的整合。 A. 信息技术与课程整合,就是把信息技术融合到各学科中去,建构有效的教学方式,利用

信息技术促进教学的最优化 B. 信息技术与课程整合,就是把各科课程融合到信息技术中去 ,使学生能够从各方面学 好信息技术 C. 教师能够熟练操作计算机等设备 D. 在教学中运用信息技术,一定比不用信息技术的效果好 答案:A 解析: 34.团队设计中包括工作坊成员角色构成和分工设计,其中工成员角色中促进者的职责包括 下列哪项? A. 促进参与者之间,参与者与专家之间进行有效的沟通 B. 促进专家进行有效地讲解 C. 促进参与者完成个人和团队任务 D. 促进专家 按计划参与工作坊的研究活动 答案:A 解析: 35.教师研修的最终目的是 A. 提高教学效果 B. 推进教学创新 C. 促进教师发展 D. 提高学生兴趣 答案:B 解析: 36.发挥学科教学资源效能的动力是 A. 提高认识 B. 加强培训 C. 考核奖励 D. 强化应用 答案:C 解析:

37.要关闭聚光灯,应该选择属性浏览器中的哪种? A. 页面工具 B. 显露器模式 C. 聚光灯模式 D. 桌面注释 答案:A 解析: 38.下列哪项不是授导型和探究型教学中都需要的教学环境( ) A. 多媒体计算机,实物展示台 B. 投影仪,大屏幕 C. 支持学习的问题列表 D. 各种演示型课件 答案:C 解析: 39.交互式电子白板保存文件格式为 A. .xw B. .xs C. .ws D. .wx 答案:D 解析: 40.以下属于 MOODLE 平台的设计理论的是: A. 建构主义 B. 认知主义 C. 行为主义 D. 实用主义 答案:A 解析:

41.以下有关教学评价的叙述中,阐述合理的是( ) A. 教学评价是教学设计活动的有机组成部分 B. 教学评价结束之后,整个课时的教学活动也就随之结束 C. 教学评价只对教学活动的结果进行测定,衡量和价值判断 D. 教学评价与教学设计的其他环节没有直接的联系 答案:A 解析: 42.在为项目制定学习目标时,一下哪些也是重要的,需要考虑的? A. 那些容易评价的初级技能 B. 那些不能或不能直接被评价的目标 C. 21 世纪技能 D. 适用于所有项目的普通目标 答案:C 解析: 43.通常、计算机显示器采用的颜色模型是 A. RGB 模型 B. CMYB 模型 C. Lab 模型 D. HSB 模型 答案:A 解析: 44.下面不是布尔逻辑运算符的是 A. NOT B. OR C. AND D. NEAR 答案:D 解析:

45.( )用于设置字幕和图形的排列分布方式。 A. 字幕动作 B. 字幕属性 C. 透明 D. 填充 答案:A 解析: 46.下列响应方式中,不是 Authorware 交互图标提供的响应方式是 A. 按钮图标 B. 敲击区响应 C. 拖动响应 D. 强制响应 答案:D 解析: 多选题 (大题总分 54 分,每题 2 分,共 27 小题) 47.下面( )是投影机的数字信号接口。 A. USB 接口 B. IEEE1394 接口 C. DVI 接口 D. HDMI 接口 答案:CD 解析: 48.以下哪些转场特效属于“划像”类的转场效果( ) A. 点交叉划像 B. 十字划像 C. 滑动带条 D. 形状划像 答案:ABD

解析: 49.多媒体技术的主要特性有 A. 多样性 B. 集成性 C. 交互性 D. 实时性 答案:ABCD 解析: 50.以下属于网络安全影响社会安全的是? A. 利用网络宣传虚假新闻 B. 制造病毒,攻击网络 C. 发布黄色、暴力信息 D. 进行网上转账交易 答案:ABC 解析: 51.《义务教育数学课程标准》 (2011 版)中认为数学课程内容要包括以下哪些方面 A. 数学的结果 B. 数学结果的形成过程 C. 结果形成过程中蕴含的数学思想方法 D. 数学公式 答案:ABC 解析: 52.网页型课件与传统课件相比,优势主要有( ) A. 网页型课件占用存储少,易于共享 B. 网页型课件的超级链接,使网页课件能容纳大量信息 C. 网页型课件对平台和素材的兼容性都很强 D. 网页型课件是一个开放的体系,易于制作和进行修改 答案:ABCD

解析: 53.在 Photoshop 中,其色调和色彩的调整方法是 A. 饱和度功能能容易地调整图像的颜色和明暗度 B. 可选择性地调整色相、饱和度和明暗度 C. 根据输入的相对或绝对值,选色修正可分别调整每个色版或色层的油墨量 D. 取代颜色功能可选取某一种颜色,然后改变其色调、饱和度和明暗度 E. 可分别调整暗部色调、中间色调和亮部色调. 答案:ABCDE 解析: 54.LAMS 中“门”的形式有: A. Permission Gates B. Synchronise Gates C. Condition Gates D. Schedule Gates 答案:ABCD 解析: 55.教师网络研修社区是指支持教师进行学习、交流、研讨等活动的网络平台,一般具备( ) 等功能 A. 个人空间 B. 在线交流 C. 教师工作坊 D. 答疑管理 答案:AC 解析: 56.基于项目学习对学生的好处是什么? A. 激励学习积极性 B. 提高高级思维能力 C. 加强合作能力

D. 提高自主学习能力 答案:ABCD 解析: 57.以下数据库能查找中文期刊文献的是 A. CNKI B. 中国学位论文库 C. 超星数据库 D. 万方数据库 答案:AD 解析: 58.学科教学中,在媒体选择时要考虑的因素有 A. 媒体是否先进 B. 学习者特征 C. 教学媒体的特征 D. 教学目标和教学内容 答案:BCD 解析: 59.请具体说说信息技术在美术教学中使用的原则有哪些? A. 与美术课堂教学三维目标紧密结合 B. 为解决教学重点和难点服务 C. 激励学生的参与与互动 答案:ABC 解析: 60.资源保存的方法 A. 硬盘保存 B. 光盘保存 C. 纸质保存 D. 教师个人保存

答案:ABCD 解析: 61.诊断性评价和形成性评价是不同阶段的评价,以下陈述正确的是( ) A. 诊断性评价在某项教学活动开始前实施 B. 诊断性评价的范围比形成性评价广,包括认知、动作技能以及情感领域等 C. 形成性评价在教学实施后进行,得到学生通过教学活动的最终成绩 D. 诊断性评价比形成性评价进行得频繁,比如某课某单元结束后的小测验。 答案:AB 解析: 62.网络学习空间分为两类,即() A. 自主学习空间 B. 协作学习空间 C. 机构空间 D. 个人空间 答案:CD 解析: 63.下列说法正确的有 A. 在电脑上对 iTunes 资料库的数据进行随意增、删,ipad 上的数据也将随 iTunes 资料 库变动后的数据,在同步中得到增、删 B. 在电脑上对 iTunes 资料库的数据进行随意增、删,ipad 上的数据不会随 iTunes 资料 库变动后的数据,在同步中得到增、删 C. 在 ipad 上删除的数据会影响 iTunes 资料库,同步时会根据需要在 ipad 上得到恢复。 D. 在 ipad 上删除的数据不会影响 iTunes 资料库, 同步时会根据需要在 ipad 上得到恢复。 答案:AD 解析: 64.下列说法 正确的是? A. 在使用“神奇墨水”时,要“擦除”的图片防止顶层 B. “百宝箱”中放置顶层的信封要锁定 C. PPT 中不能使用白班的聚光灯功能

D. 显露器的幕布只能是黑色的 答案:AB 解析: 65.课程中利用几何画板构造图形变式,主要运用了哪些技术动作 A. 变换—旋转 B. 变换—平移 C. 构造—垂线 D. 编辑—操作类按钮 答案:AC 解析: 66.教育信息资源可分为三类 A. 学习资源 B. 备课资源 C. 交流资源 D. 科研资源 答案:ABD 解析: 67.工作坊中目标设计包括哪些目标? A. 远期目标 B. 短期目标 C. 中期目标 D. 近期目标 答案:ACD 解析: 68.教学过程监控的具体方法() A. 教学过程的组织管理必须制定有相应的制度、方案和实施细则 B. 形成性考核 C. 入学测试

D. 实践教学环节 答案:ABCD 解析: 69.以下关于学习评价的说法正确的是 A. 评价要促进学生的整体发展 B. 评价要体现学生的发展具有差异 C. 评价要满足学生的个性差异 D. 学习评价也称教学评价 答案:ABC 解析: 70.本课的教学中,对老师提出了新的技术要求 A. 教师能熟练操作《几何画板》 ,并将“深度迭代”等高级技巧运用到数学教学中 B. 教师能掌握学校开发的网络学习交互平台(或 QQ 群)及网络教室的软硬件,支持 师生交流、生生交流 C. 教师通过课前预习作业和课后拓展作业将学生的学习行为拓展到开放的时空,并将 学生的学习视野延伸到网络学习资源 D. 教师能以引领者、支持者、欣赏者、建议者的身份参与到学生课前和课后的自主学 习活动中 答案:ABCD 解析: 71.在进行微课的选题 A. 一节微课通常只讲解一个知识点或典型问题 B. 该知识点要足够“微” C. 能够解决学习者的实际问题 D. 一节微课可以包含几个知识点,只要讲解清楚就好 答案:ABC 解析: 72.传统的教学是以()为中心的 A. 教师 B. 学生

C. 书本 D. 课堂 答案:ACD 解析: 73.小组学习很好的体现了新课改的核心,其中包括 A. 自主 B. 合作 C. 探究 D. 交流 答案:ABC 1.在数学教学中使用交互式电子白板的拍照、 书写、 移动等功能能够帮助学生揭示问题本质, 感悟数学思维。 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 2.教学环境是指教学过程发生的地点 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 3.在 WMV、FLV、MPG、AVI 视频格式中,AVI 最小。 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 4.在制作多媒体课件时,编写脚本是组织信息的第一步,包括对屏幕布局、图文、色调、音 乐、显示方式、交互方式等进行规划。 A. 正确 B. 错误

答案:A 解析: 5.在内容呈现方面,PPT 呈现内容可随机书写 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 6.根据整合的深度,可以将信息技术与课程整合的模式划分为完善型和创新型 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 7.教育评价有时也带有一定的主观臆断 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 8.网络学习空间是指经过专门设计的, 利用现代信息技术和计算机网络构建的支持学习发生 的物理空间 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 9.LAMS 是基于 web 的学习系统,因此不可应用于课堂教学。 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 10.现在使用最广泛的移动设备是手机和平板电脑 A. 正确 B. 错误 答案:A

解析: 11.教师应改变观念,调整自己的教学方式,将课堂教学由“教”为主转向以“学”为主 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 12.合作学习的问题要适合合作研究,要基于独立思考基础之上。 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 13.监视器是监控系统的标准输出,有了监视器我们才能观看前端送过来的图像 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 14.课堂学习评价,主要是围绕课堂教学中学生的学习过程和结果收集、整理和分析相关数 据信息。 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 15.在网络和移动的环境下,学科教学常采用授导型教学、讲授型教学 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 16.学科教学工作坊不是聚焦一个学科的主题。 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析:

17.互联网可以对不同地区的交流提供很好的支撑 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 18."几何画板"便于数学验证 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 19.首先必须在计算机上安装 iTunes,它是实现 iPad 与计算机数据同步的中介。 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 单选题 (大题总分 27 分,每题 1 分,共 27 小题) 20.以下哪个功能是音频软件不具备的 A. 转调 B. 打印乐谱 C. 变速 D. 降噪 答案:B 解析: 21.网络安全方案,除增强安全设施投资外,还应该考虑哪些? A. 用户的方便性 B. 管理的复杂性 C. 对现有系统的影响及对不同平台的支持 D. 以上三项都是 答案:D 解析:

22.教学实施计划中,教师需要考虑并详细列出可能需要的教学媒体,这主要体现了教学实 施设计的哪个方面? A. 环境合理性 B. 可运作性 C. 准备充分性 D. 主题明确性 答案:C 解析: 23.交互式电子白板中几何作图功能的教学实效是 A. 即时书写,便于标注 B. 作图工整,学生易用 C. 即时展示,平等接触 D. 准备充分,方便使用 答案:B 解析: 24.下面的( )不适合运用信息技术来进行模拟的化学实验类型 A. 现象不明显的演示实验 B. 现象不明显的演示实验 C. 能用肉眼观察的宏观化学反应 D. 毒性较大和无法实际操作的实验 答案:C 解析: 25.个人网络学习空间不包括() A. 教师空间 B. 校长空间 C. 家长空间 D. 教研组空间 答案:D

解析: 26.ipad 的截屏方法 A. 按电源键 B. 按 Home 键 C. 同时按下电源键与 Home 键 D. 同时按下电源键与音量调节键 答案:C 解析: 27.下列不属于以小组为单位进行预习作业的交流的优点的是 A. 调动学生积极性 B. 教师能更好掌控课堂 C. 每个人的作业都有人评价 D. 学生之间有更多交流 答案:B 解析: 28.()提供一个通过研究验证和时间检验的小组学习模型。 A. 交流协作 B. 分工合作 C. 合作学习 D. 团队配合 答案:B 解析: 29.在课例中的探究模式为() A. 利用书本进行探究 B. 利用学生课后查找的学习资源进行探究 C. 利用共享网络中的学习资源进行探究 D. 利用教师提供的 PPT 进行探究 答案:C

解析: 30.高效课堂评价的指标包括 A. 参与率 B. 精彩度 C. 含金量 D. 以上都对 答案:D 解析: 31.( )旨在使学习者建构起宽厚而灵活的知识基础;发展有效的问题解决技能;发展自主学 习和终生学习的技能;成为有效的合作者;并培养学习的内部动机。 A. 基于问题学习 B. 有意义的学习 C. 资源型学习 D. 网上合作学习 答案:A 解析: 32.()也称学习合同,就是一份由学习者拟定的书面材料,清楚载明学习的内容、学习的 程序和方法、学习的时间以及评估的方式等。 A. 学习计划 B. 学习契约 C. 学习协议 D. 学习设计 答案:B 解析: 33.培训中,开设教学与日常工作中常用技术的课程目的是( ) 。 A. 提升教师工作效率 B. 提高教师的技术素养 C. 便于开展信息化教学 D. 社会发展的需要

答案:B 解析: 34.工作坊设计是一个怎样的过程? A. 循环反复 B. 不循环 C. 曲折前进 D. 原地不动 答案:A 解析: 35.研修中最主要的目的是 A. 提升学生成绩 B. 提高教学效率 C. 提高教师的实践性知识 D. 改变教师能力 答案:C 解析: 36.目前“班班通”最主要的表现形式 A. 简易多媒体教室类型 B. 以多媒体计算机为核心设备 C. 普通的网络教室和移动网络教室 D. 综合包含多媒体计算机及网络 答案:B 解析: 37.在几何画板中裁剪选区的快捷键是什么? A. shift+T B. ctrl+U C. shift+U D. ctrl+T

答案:D 解析: 38.以下多媒体素材文件类型中, ( )具有交互性 A. AVI B. JPG C. PNG D. SWF 答案:D 解析: 39.交互式电子白板保存文件格式为 A. .xw B. .xs C. .ws D. .wx 答案:D 解析: 40.将 LAMS 应用于网络课程对学习活动序列的设计提出了更高的要求,最主要的原因是: A. 学生的技术接受能力 B. 教师的教学设计能力 C. 网络条件 D. 学习者与教师的分离 答案:D 解析: 41.以下属于课堂教学中的形成性评价为( ) A. 课前评价原有的与本节课相关的知识与技能水平 B. 教学过程中以观察,提问,随机抽取学生检查等方式对进行评价 C. 学生期中考试是形成性评价, D. 学生期终考试是形成性评价。

答案:B 解析: 42.在为项目制定学习目标时,一下哪些也是重要的,需要考虑的? A. 那些容易评价的初级技能 B. 那些不能或不能直接被评价的目标 C. 21 世纪技能 D. 适用于所有项目的普通目标 答案:C 解析: 43.下面哪一个是常用的图像处理软件 A. Access B. Photoshop C. Powerpoint D. 金山影霸 答案:B 解析: 44.下列数据库属于书目数据库的是 A. SCI B. ISTP C. EI D. 图书馆 OPEC 答案:D 解析: 45.图像分辩率的单位是() 。 A. PPI B. DPI C. DDP D. PPD

答案:A 解析: 46.下列哪一项不是多媒体课件的交互类型 A. 反应式交互 B. 友好交互 C. 主动式交互 D. 双向交互 答案:B 解析: 多选题 (大题总分 54 分,每题 2 分,共 27 小题) 47.下列关于投影仪维护与保养技巧叙述正确的是( ) A. 应该分清投影仪接线面板上各端口的用途,小心投影机连接,以避免控制线连接错 误 B. 投影仪保养得关键是注意使用环境的防尘和通风散热 C. 要严防强烈的冲撞、挤压和震动 D. 保养投影仪的焦点是要注意更换灯泡的细节,更换新的灯泡后,要复位灯泡计时器 答案:ABCD 解析: 48.在 Word 中,用工具栏创建表格时,所包括的步骤有( )。 A. 鼠标单击工具栏中的插入表格按钮,然后拖动鼠标选择要求的行数列数 B. 把插入点置于想插入表格的地方 C. 当显示的格子达到要求的行列数,释放鼠标键 D. 拖动鼠标到插入点 答案:ABC 解析: 49.数字视频的重要性体现在 A. 可以用新的与众不同的方法对视频进行创造性编辑 B. 可以不失真地进行无限次拷贝 C. 可以用计算机播放电影节目

D. 易于存储 答案:ABC 解析: 50.加快完善我国网络安全政策法规建设的措施有? A. 进一步完善我国信息安全法律体系 B. 建立完善的信息安全监督管理制度体系 C. 参考 WTO 规则制定我国信息安全行业管理规范 D. 树立起良好的道德意识,要有维护整体利益的意识 答案:ABC 解析: 51.交互式电子白板与其他教学软件兼容的优势有 A. 海量信息,增大课堂容量 B. 轻松备课,减少做课件时间 C. 无界课堂,轻易支撑课堂生成 D. 促进学生知识构建 答案:ABC 解析: 52.网上写作实验室是因特网上一类重要的写作资源,下面的( )是它的写作辅导方式 A. 实时性的聊天 B. 电子邮件 C. BBS D. 在线练习 答案:ABC 解析: 53.下列关于 Premiere 软件的描述正确的是 A. Premiere 软件与 Photoshop 软件是一家公司的产品 B. Premiere 可以将多种媒体数据综合集成为一个视频文件 C. Premiere 具有多种活动图像的特技处理功能

D. Premiere 是一个专业化的动画与数字视频处理软 答案:ABC 解析: 54.基于 web 的学习系统一般包括 A. 学习教学子系统 B. 资源管理子系统 C. 课程开发子系统 D. 教学教务管理子系统 答案:ABCD 解析: 55.“应用信息技术优化课堂教学”系列课程的主要目标是除了为了通过培训,教师能够在多 媒体教学环境中, 合理利用通用软件、 学科软件、 数字教育资源等技术资源, 有效开展讲解、 启发、示范、指导、评价等教学活动之外,还有( ) 。 A. 促进学生转变学习方式 B. 促进学生综合素质的发展 C. 提升教育教学能力 D. 优化课堂教学 答案:CD 解析: 56.一位教师不相信他的学生能从合作学习中受益,如何才能说服他? A. 说明合作学习是一项 21 世纪技能,对学生的成功很重要 B. 强调全球意识的重要性及学生能够在全球范围内进行交流和学习的重要性 C. 分享合作学习如何改善了学习的研究 D. 说明合作学习帮助学生提高写作技能 答案:ABC 解析: 57.信息素质内涵包括 A. 信息意识 B. 信息知识

C. 信息能力 D. 信息道德 答案:ACD 解析: 58.WebQuest 一般都由情景、__、__、__、评价和结论共 6 个模板组成,其中每一个构建模 块都自成一体,设计者可以通过改变各模块来实现不同的学习目标。 A. 任务 B. 过程 C. 资源 D. 功能 答案:ABC 解析: 59.在教学过程中,恰当的选择、应用媒体是提高教学效果的一个必不可少的教学手段。下 列关于媒体选择与应用的说法,正确的是 A. 媒体一般是灵活可替换的,关键是看在给定的条件下何种媒体最合适 B. 每种媒体都存在长处与短处,不存在一种可以适应所有教学情景的万能教学媒体 C. 媒体的应用效果依赖于教师的设计,媒体在教学中处于辅助地位,起主导作用的还 是教师 D. 每一种媒体都有其内在的规律,因此媒体选择与应用的实质是研究媒体的内在规律 答案:ABC 解析: 60.下列属于农村中小学现代远程教育工程模式的是 A. 教学光盘播放点 B. 课本资源 C. 卫星教学收视点 D. 计算机教室 答案:ACD 解析: 61.在研究性学习结束时,将要对学生的学习状况做出评价,你认为研究性学习的评价应体 现( )

A. 以定量评价为主 B. 以形成性评价为主 C. 尽可能给学生客观公平的评价 D. 强调合作学习 E. 评价贯穿研究性学习的多个阶段 F. 以促进学生的能力发展为目标 答案:BCDEF 解析: 62.学校网络学习空间的基本构成有() A. 教学管理 B. 网络招聘 C. 教研与培训 D. 信息发布与反馈 答案:ACD 解析: 63.ipad 在教学中的应用模式有哪几种 A. 用其中的游戏活跃课堂气氛 B. 用 ibooks 制作电子书资源 C. 用教育类 APP 辅助课堂教学 D. 用互动平台进行教学管理 答案:BCD 解析: 64.下列说法 正确的是? A. 在使用“神奇墨水”时,要“擦除”的图片防止顶层 B. “百宝箱”中放置顶层的信封要锁定 C. PPT 中不能使用白班的聚光灯功能 D. 显露器的幕布只能是黑色的

答案:AB 解析: 65.课程第 2 节指出,小组合作学习应基于自主探究进行,同时应该具有 A. 可行的操作程序 B. 多元的评价方式 C. 有效的监控机制 D. 明确的探究目标 答案:ABCD 解析: 66.教师知识结构包括哪三个方面 A. 基础知识 B. 深厚理论知识 C. 较为广博的文化科学知识和良好的文化素养 D. 文化科学发展史知识和文化科学的新发展和新成果 答案:ACD 解析: 67.区域学科 教师工作 坊的基本 角色包括? A. 参与者 B. 控制者 C. 专业者 D. 促进者 答案:ACD 解析: 68.教学过程监控的具体方法() A. 教学过程的组织管理必须制定有相应的制度、方案和实施细则 B. 形成性考核 C. 入学测试 D. 实践教学环节

答案:ABCD 解析: 69.常见的学习评价方法有 A. 表现性评价 B. 自我评价 C. 学习档案评价 D. 概念图评价 答案:ABCD 解析: 70.网络技术可以促进学生学习主要是因为它的哪些优势() A. 丰富的表现能力 B. 强大的交互特性 C. 非线性的网状结构 D. 开放式的学习环境 E. 良好的启发性作用 答案:ABCDE 解析: 71.在进行微课的选题时要注意 A. 一节微课通常只讲解一个知识点或典型问题 B. 该知识点要足够“微” C. 能够解决学习者的实际问题 D. 一节微课可以包含几个知识点,只要讲解清楚就好 答案:ABC 解析: 72.网络环境的探究学习可提高学生的() A. 归纳总结能力 B. 推理能力 C. 计算能力

D. 自主学习能力 答案:ABD 解析: 73.合作内容的分配可根据合作内容的多少、合作内容的性质、合作时间的长短采取不同的 分配形式,有 A. 同一式 B. 统一式 C. 分散式 D. 混合式 答案:BC 1.如果再教学中使用 PPT 代替几何画板进行动态演示, 其演示效果与后者是一样的, 但 PPT 不能做即时修改。 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 2.教学环境主要的特征在于交互方式以及由此带来的交流效果 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 3.“百宝箱”中放置中间层的信封要锁定。 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 4.为了检测学习者的认知结构以及知识间的关系,最常使用的软件是概念图软件 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析:

5.在黑板级应用中,教师书写的半数可以保存下来 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 6.BMP 文件是一种在 Authorware 中经常使用的图像文件格式。 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 7.学期末或学年末进行的各科考试,考核属于诊断性评价 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 8.网络学习空间一旦搭建好了就不需要技术团队给予后续的技术支持了 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 9.资源的自由引用与创建是 Moodle 的一大特色。 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 10.现在使用最广泛的移动设备是手机和平板电脑 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 11.技术支持下的探究学习可以为学生学习抽象的课文内容提供大量模拟的或仿真的形象情 境,帮助学生感知与理解各科抽象的文字知识

A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 12.合作学习的问题要适合合作研究,要基于独立思考基础之上。 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 13.若想一台摄像机的图像送给多个管理者看,最好选择视频切换器 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 14.制定学习契约的目的主要是为了培养学习者规划学习的能力和加强学习者自我学习的责 任心。 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 15.在传统的教学环境下无法开展合作学习和探究学习 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 16.工作坊通常有一个大群体组成 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 17.教师是教育理念的载体,是素质教育的组织者和具体实施者 A. 正确

B. 错误 答案:A 解析: 18.此课例中学生是被动的接受知识 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 19.利用上传的教学视频或通过平板电脑的前置摄像头可实现一对一教学。 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 单选题 (大题总分 27 分,每题 1 分,共 27 小题) 20.在教学中利用 google、百度等搜索引擎获取相关资源体现了信息技术在教学应用中的什 么功能 A. 资源获取加工和利用 B. 知识创建、展示和演示 C. 情境创设和实验模拟 D. 交流、通讯、协作 答案:A 解析: 21.网络隐私权的内涵包括? A. 网络隐私有不被他人了解的权利 B. 自己的信息由自己控制 C. 个人数据如有错误,拥有修改的权利 D. 以上皆是 答案:D 解析: 22.教学媒体表现事物的空间、时间和运动特征的能力,体现了它的什么特性? A. 呈现力

B. 重现力 C. 传播性 D. 可控性 答案:A 解析: 23.交互式电子白板中几何作图功能的教学实效是 A. 即时书写,便于标注 B. 作图工整,学生易用 C. 即时展示,平等接触 D. 准备充分,方便使用 答案:B 解析: 24.PowerPoint 用于书写本帧幻灯片的说明内容的是 A. PowerPoint 用于书写本帧幻灯片的说明内容的是 B. PowerPoint 用于书写本帧幻灯片的说明内容的是 C. 大纲视图区 D. 备注页区 答案:D 解析: 25.以下哪一项不是网络学习空间的用户() A. 学生 B. 教师 C. 清洁工 D. 教育局局长 答案:C 解析: 26.录制微课的软件“我要录微课”不能在哪个平台使用 A. Android 平台

B. IOS 平台 C. Windowsphone 平台 D. PC 平台 答案:C 解析: 27.下列不属于构建学习交互环境的优势的是 A. 帮助教师实时了解每位学生探究学习的状况 B. 能及时做好收集、评价和反馈 C. 能对个别学生进行关注和个性化指导 D. 易于教师管理课堂 答案:D 解析: 28.合作学习对一下哪项来说是有效的教学策略 A. 加深内容知识 B. 开发新技能 C. 解决复杂问题 D. 上述全部选项 答案:D 解析: 29.课程中提到的几何画板在数学课堂自主学习中作用主要是( ) A. 作规范的图形 B. 动态展示图形变化 C. 可用迭代功能研究分形 D. 有计算功能 答案:B 解析: 30.学习小组的组建原则是 A. 组内异质

B. 组间同质 C. 组内异质,组间同质 D. 组内同质,组建异质 答案:C 解析: 31.在评价过程中,对评价所获取的数据资料进行“质”的分析,以评价变量之间频度或程度 等的差异,这种评价是指以下哪种评价 A. 形成性评价 B. 相对评价 C. 定性评价 D. 定量评价 答案:C 解析: 32.()也称学习合同,就是一份由学习者拟定的书面材料,清楚载明学习的内容、学习的 程序和方法、学习的时间以及评估的方式等。 A. 学习计划 B. 学习契约 C. 学习协议 D. 学习设计 答案:B 解析: 33.《课程标准》要求实施( )培训,强化任务驱动,突出实践导向, A. 多样化 B. 一体化 C. 综合式 D. 主题式 答案:D 解析: 34.工作坊中评价设计的工具是什么?

A. 电子档案袋 B. 评价量规 C. 过程性评价 D. 学习契约 答案:B 解析: 35.案例中,指出网络研修的资源中最重要的一种形式是? A. 课程 B. 活动工具 C. 程序 D. 外部资源 答案:B 解析: 36.“误码率”显示接收信号的误码情况。如果信号强度足够强,误码率一般为 A. -1 B. 0 C. 1 D. ∞ 答案:B 解析: 37.开启显露器的快捷键是什么? A. ctrl+R B. shift+R C. shift+A D. ctrl+A 答案:A 解析: 38.以下多媒体素材文件类型中, ( )具有交互性

A. AVI B. JPG C. PNG D. SWF 答案:D 解析: 39.在《20 以内退位减法整理与复习》案例中,交互式电子白板提供了什么条件 A. 学习情境 B. 直观操作 C. 深化学习效果 D. 注重学习过程 答案:C 解析: 40.下列不属于 MOODLE 提供的三种课程组织格式的是: A. 教师格式 B. 星期格式 C. 主题格式 D. 社区格式 答案:A 解析: 41.电子学档是一种面向学习过程的评价方法,以下不属于电子学档的基本内容是( ) A. 教师教案 B. 学生学习活动、学习行为的记录 C. 教师反馈于指导 D. 学生自我反省 答案:A 解析: 42.教师参与引导哪种学习活动,可以使学生的受益最大?

A. 介绍项目情景的时候 B. 探究必学内容的时候 C. 面对困难的时候 D. 参与小组讨论的时候 答案:A 解析: 43.下列关于 CD-ROM 光盘的描述中,不正确的是 A. 容量大 B. 保存时间长 C. 传输速度比硬盘慢 D. 可读可写 答案:D 解析: 44.cajviewer 是哪种数据库全文的阅读软件 A. 超星数字图书馆 B. 中国学位论文库 C. 中国知网 D. 中国科技期刊库 答案:C 解析: 45.PowerPoint 演示文档的扩展名是( )。 A. .ppt B. .pwt C. .xsl D. .doc 答案:A 解析: 46.多媒体课件中的数字化音频素材一般可以通过何种方法获得

A. 自行制作和购买 B. 上网下载 C. 购买和收集 D. 自行制作,收集和购买 答案:D 解析: 多选题 (大题总分 54 分,每题 2 分,共 27 小题) 47.与文本信息相比,图片信息( ) 。 A. 图片信息受宏观和微观,时间和空间的限制 B. 而且图片信息不受宏观和微观,时间和空间的限制 C. 一般比较直观,抽象程度较低,容易阅读 D. 比较抽象,不易阅读 答案:BD 解析: 48.Photoshop 中下列有关参考线描述正确的是:( ) A. 必须在打开标尺的状态下才可以设置参考线 B. 在使用移动工具的状态下,按住 Alt 键的同时单击或拖动参考线,就可以改变参考 线的方向 C. 参考线的颜色是不可以改变的 D. 参考线是可以设置成虚线的 答案:BD 解析: 49.多媒体发展的趋势是 A. WEB CAI B. ICAI C. VRCAI D. UCAI E. VCAI

答案:ABC 解析: 50.我国对不良信息治理的措施有? A. 法律规制 B. 行政监督 C. 自律管理 D. 技术控制 答案:ABCD 解析: 51.交互式电子白板中容器功能的特点有: A. 辨别正误 B. 师生互动 C. 活跃氛围 D. 正确可拖曳,不正确返回 答案:ABCD 解析: 52.以下教育资源的基本概念正确的有( ) A. 教育资源是指适用于教育教学的物质条件、社会条件、自然条件 B. 学习资源是指可资学习之源,只包括支撑教学过程的各类软件资料 C. 当某一媒体被用于教学目的时,则被称为教学媒体 D. 媒体成为教学媒体要具备两个基本要素:用于储存于传递以教学为目的的信息;用 于教与学活动 答案:ACD 解析: 53.下列关于 Premiere 软件的描述正确的是 A. Premiere 软件与 Photoshop 软件是一家公司的产品 B. Premiere 可以将多种媒体数据综合集成为一个视频文件 C. Premiere 具有多种活动图像的特技处理功能 D. Premiere 是一个专业化的动画与数字视频处理软

答案:ABC 解析: 54.以下属于基于 web 的学习系统的是 A. Blackboard B. MOODLE C. LAMS D. Sakai 答案:ABCD 解析: 55. 标准根据教师教育教学工作与专业发展主线,将信息技术应用能力区分为下列哪些维 度?( ) A. 技术素养 B. 计划与准备 C. 组织与管理 D. 评估与诊断 E. 学习与发展 答案:ABCDE 解析: 56.基于项目学习对学生的好处是什么? A. 激励学习积极性 B. 提高高级思维能力 C. 加强合作能力 D. 提高自主学习能力 答案:ABCD 解析: 57.信息素质内涵包括 A. 信息意识 B. 信息知识 C. 信息能力

D. 信息道德 答案:ACD 解析: 58.下列可以用来下载网络视频资源的软件工具有 A. 快车 B. 迅雷 C. 硕鼠 D. 维棠 答案:ABCD 解析: 59.计算机辅助教学在美术教学中的技术有哪些 A. 美术教学演示 B. 多媒体教学 C. 计算机绘画 D. 计算机美术设计 E. 计算机美术欣赏 答案:ABCDE 解析: 60.以下属于 AECT’77 教学资源的有 A. 设计的资源 B. 评价的资源 C. 利用的资源 D. 教学的资源 答案:AC 解析: 61.以下是对评价量规具体应用的一些理解,其中正确的是( ) A. 评价量规不拘泥于形式,可根据实践需要灵活选择 B. 由教师或评价专业人员开发,事先详细地规定了学生所要达到的学习目标的标准

C. 教学活动完成以后评价 D. 主要用来评价学生的复杂表现或作品 答案:ACD 解析: 62.加强网络学习空间建设与管理的关键在于空间建设的() A. 简洁性 B. 友好性 C. 开放性 D. 保证使用率的机制 答案:BCD 解析: 63.微课的应用 A. 在线学习 B. 混合学习 C. 颠倒教师 D. 教学资源建设 E. 社会化学习 答案:ABCDE 解析: 64.下列说法正确的是 A. 指针旋转可以用动作路径来完成 B. 让物体平移,可以用动作路径的方式来完成 C. 360 手机云盘有自动上传照片功能,但不能自动上传视频 D. 提取 PPT 中的声音文件,演示文稿一定要是 pptx 格式 答案:BD 解析: 65.运用实物展台进行操作训练的好处 A. 直观形象

B. 面向全体 C. 教师控制 D. 主动参与 答案:ABD 解析: 66.课件的案例中提到的项目的初衷是 A. 提高学生成绩 B. 改变教师能力 C. 积累教学实践知识 D. 改变教师观念 答案:BCD 解析: 67.工作坊中认知学徒制模 式包含哪些要素? A. 学习内容 B. 学习序列 C. 社会性 D. 方法 答案:ABCD 解析: 68.在教学实施过程中,师生之间需要进行不断地交流,下面对教学交流的描述,正确的有 () A. 对于不同的交流内容,教师需要采取不同的方式进行交流 B. 教师使用“批注”和“修改”功能对学生的作业进行修改是一种指导,不属于师生交流 的范畴 C. 师生、生生之间交流的方式也很多,可以通过言语直接交流,也可以通过电子工具 进行交流等 D. 师生之间交流的内容很多,比如平时课后作业、学生学习过程中的疑难问题等 答案:ACD 解析:

69.学生学习教学内容后,需要考查知识的掌握情况,这时可提供()等工具。 A. 测验 B. 量规 C. 学习契约 D. 概念图 答案:AD 解析: 70.教师在此课例中的身份 A. 引领者 B. 支持者 C. 欣赏者 D. 建议者 答案:ABCD 解析: 71.信息化时代青年的特征 A. 交互性 B. 互连性 C. 移动性 D. 创新性 答案:ABCD 解析: 72.传统的教学是以()为中心的 A. 教师 B. 学生 C. 书本 D. 课堂 答案:ACD 解析:

73.小组汇报时的要求是 A. 组内按分工主要发言人发言 B. 发言完毕,组长要承担和台下同学交流互动的任务 C. 每个小组要认真倾听其他同学的发言,及时针对发言内容进行评价、补充或质疑, 补充时切忌重复 D. 组长还要承担或指定其他同学提炼出发言内容的中心词在黑板上板书的任务 答案:ABCD 1.在使用交互式电子白板进行复习与总结时,可以使用数形结合的方法引导学生对知识进行 对比与分析 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 2.课程资源是指形成课程的因素来源和必要而直接的实施条件 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 3.利用“神奇墨水”时,两张图片层的放置时擦除的放中间层,显示的放顶层。 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 4.在教学设计过程中,使用的媒体越多越好 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 5.交互式电子白板提供给学生直观的操作条件 A. 正确 B. 错误

答案:A 解析: 6.在 ppt 演示软件中,先将并列关系的知识点列于一帧中,然后分别通过超连接的形式链接 到这些知识点的相关帧,这是线性的纵向导航 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 7.合中的教师评价可简化为三个阶段,第一阶段是对教学设计的评价,第二阶段是对教学实 施的评价,第三阶段是总结经验,形成模式 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 8.正确的激励制度,能充分调动教师和学生的积极性,促使空间使用的目标顺利实现 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 9.MOODLE 平台体现了协作、活动、讨论和协商的以学生为中心的现代教育理念 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 10.ipad 在课堂中可用于教学管理 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 11.技术需要为学生的自主探究学习提供方便与创造条件 A. 正确 B. 错误

答案:A 解析: 12.小组合作学习的主要流程是小组交流。 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 13.防护罩也是监控系统中最常用的设备之一 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 14.学习契约评价是利用学习契约对学生在教学过程中的学习态度进行评价的方法。 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 15.在传统的教学环境下无法开展合作学习和探究学习 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 16.建立区域 学科工作 的原因是 为了满足 信息时代 教师发展 的需求。 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 17.教师专业中的“专业”是把所教的“学科专业”, 而不是把教师的“教育行为与教育活动”视为 其专业表现的领域 A. 正确 B. 错误 答案:B

解析: 18.在协作探究学习过程中,学习者要明确和分析所探究的问题,制定探究方案,然后从多 种渠道收集多种信息,对信息进行分析、综合和评价,得出适当的结论,最后用多种形式呈 现自己的作品 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 19.利用上传的教学视频或通过平板电脑的前置摄像头可实现一对一教学。 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 单选题 (大题总分 27 分,每题 1 分,共 27 小题) 20.下列可以用来对网络视频资源进行剪辑加工、格式转换的软件工具有: A. 硕鼠 B. 迅雷 C. 格式工厂 D. 微信 答案:C 解析: 21.常见的网络信息系统不安全因素包括? A. 网络因素 B. 应用因素 C. 管理因素 D. 以上皆是 答案:D 解析: 22.课程中讲述利用几何画板动态展示变化过程,便于学生 A. 看得比较清楚 B. 熟悉题目的变化方式

C. 感受并建立动态的数学活动经验 D. 课后较好地完成作业 答案:C 解析: 23.在交互式电子白板环境下采用课堂展示的教学方法所强调的教学策略是 A. 生生互动 B. 教师讲授为主 C. 师生互动 D. 基于任务的学习方式 答案:A 解析: 24.下面的( )不适合运用信息技术来进行模拟的化学实验类型 A. 现象不明显的演示实验 B. 现象不明显的演示实验 C. 能用肉眼观察的宏观化学反应 D. 毒性较大和无法实际操作的实验 答案:C 解析: 25.基于公共服务平台创建的网络学习空间不能为以下哪种学习提供支持() A. 网络学习 B. 传统教学 C. 移动学习 D. 基于 web 的学习 答案:B 解析: 26.一节微课的时长 A. 5 分钟以内 B. 5-10 分钟

C. 10-20 分钟 D. 没有定论 答案:D 解析:根据学科的特征和学习者的不同,微课时长有不同变化 27.此课例中师生关系的主要特点 A. 以学生操作为主 B. 以教师指导为主 C. 以学生自学为主 D. 以教师讲解为主 答案:A 解析: 28.教师在组织学生进行合作学习时要注意 A. 培养学生自己解决冲突的能力 B. 让学生自由分小组 C. 仔细设计合作学习活动 D. 引导学生自己设计合作学习活动 答案:C 解析: 29.案例中多次讲到讲课件分发给每个学生,其主要设计意图是( ) A. 便于学生交流 B. 每位学生均可使用课件进行探究 C. 课件中动画可激发学生学习兴趣 D. 提高学生操作课件的能力 答案:B 解析: 30.学习小组的组建原则是 A. 组内异质 B. 组间同质

C. 组内异质,组间同质 D. 组内同质,组建异质 答案:C 解析: 31.把信息技术作为探索研究工具,学生们运用信息技术进行“MOVIE”主题的探索,这是信 息技术在英语学科中的()运用形式 A. 为教师的演示教学提供新方式 B. 扩大和紧密英语学习共同体 C. 促进学生主动建构的英语学习 D. 创设英语学习环境 答案:C 解析: 32.学习评价最普遍的表现形式是 A. 口头评价 B. 测验,考试 C. 书面评价 D. 教师评价 答案:B 解析: 33.微博、微信、QQ 等软件平台都属于那类网络平台?( ) A. 网络课程平台 B. 网络资源平台 C. 网络互动平台 D. 网络教学平台 答案:C 解析: 34.团队设计中包括工作坊成员角色构成和分工设计,其中工成员角色中促进者的职责包括 下列哪项? A. 促进参与者之间,参与者与专家之间进行有效的沟通

B. 促进专家进行有效地讲解 C. 促进参与者完成个人和团队任务 D. 促进专家 按计划参与工作坊的研究活动 答案:A 解析: 35.教师发展的自我评价又称 A. 教师反思评价 B. 教师自我评价 C. 自我反思评价 D. 自我发展评价 答案:A 解析: 36.“误码率”显示接收信号的误码情况。如果信号强度足够强,误码率一般为 A. -1 B. 0 C. 1 D. ∞ 答案:B 解析: 37.要关闭聚光灯,应该选择属性浏览器中的哪种? A. 页面工具 B. 显露器模式 C. 聚光灯模式 D. 桌面注释 答案:A 解析: 38.当学生对课本中的某段词语“五彩缤纷”无法理解时,教师为了使学生能够形象生动地去 理解该词语的意思,可以采用的课堂教学方法中最好的一项是( ) A. 查词典找到“五彩缤纷”的正确解释,给学生听

B. 查词典找到“五彩缤纷”的正确解释,给学生听,结合课文中的含义讲给学生听 C. 利用 Windows 操作系统中的画图工具,用各种色彩的画笔工具展现“五彩缤纷”的含 义,让学生结合画图来理解 D. 直接让学生谈自己对“五彩缤纷”的理解,对不正确的再逐个给予适当的辅导 答案:C 解析: 39.课程第一节案例 1 中讲述“移项”这一概念时, 动态演示依据等式的性质将“项”改变位置这 一过程的目的是 A. 技能示范引领 B. 技能分解训练 C. 技能综合训练 D. 厘清技能原理 答案:D 解析: 40.将 LAMS 应用于网络课程对学习活动序列的设计提出了更高的要求,最主要的原因是: A. 学生的技术接受能力 B. 教师的教学设计能力 C. 网络条件 D. 学习者与教师的分离 答案:D 解析: 41.李老师在课堂上,根据学生的反馈情况对教学进行了评价,他这种评价属于( ) A. 阶段性评价 B. 形成性评价 C. 引导性评价 D. 启发式评价 答案:D 解析: 42.确定项目学习期间监控小组进度的最佳途径是?

A. 要求学生经常在班级里汇报展示他们的工作进展 B. 经常召开小组讨论,组织各组公开进度,进行每日反思 C. 在整个项目进行中经常评价学生作业并打分 D. 要求小组拍摄他们一起讨论的视频 答案:B 解析: 43.当你需要携带大量的图库数据时,你可选择将数据存储于下列哪种存储器中?( A ) A. 移动硬盘 B. 软盘 C. 硬盘 D. 主存储器 答案:A 解析: 44.检索文档类的资源可以使用哪种方式 A. 百度知道 B. 百度贴吧 C. 百度文库 D. 百度百科 答案:C 解析: 45.在 Premiere 中,对音频的调节可分为“素材”调节和( )调节。 A. 调音台 B. 声音 C. 时间线 D. 轨道 答案:A 解析: 46.多媒体课件中的音频信息在教学中的作用主要有

A. 音效和配乐 B. 语音和配乐 C. 语音,音效和配乐 D. 语音和音效 答案:C 解析: 多选题 (大题总分 54 分,每题 2 分,共 27 小题) 47.下列关于投影仪维护与保养技巧叙述正确的是( ) A. 应该分清投影仪接线面板上各端口的用途,小心投影机连接,以避免控制线连接错 误 B. 投影仪保养得关键是注意使用环境的防尘和通风散热 C. 要严防强烈的冲撞、挤压和震动 D. 保养投影仪的焦点是要注意更换灯泡的细节,更换新的灯泡后,要复位灯泡计时器 答案:ABCD 解析: 48.在 Premiere 中,播放视频、音频素材和监控节目内容的工作是通过监视器窗口来完成的, 以下关于监视器窗口描述正确的是( ) A. 可以在其中设置素材的入点、出点 B. 可以改变静止图像的持续时间 C. 可以在其中为素材设置标记 D. 可以用来显示素材的 Alpha 通道 答案:ABCD 解析: 49.请根据多媒体的特性判断以下哪些属于多媒体的范畴 A. 交互式视频游戏 B. 有声图书 C. 彩色画报 D. 彩色电视

答案:AB 解析: 50.网络主体要提高自身的道德修养,要做到哪些方面? A. 提高自己的道德修养水平 B. 提高自己的道德修养层次 C. 提高自己的网络技术水平 D. 坚决同不道德的网络行为作斗争 答案:ABD 解析: 51.交互式电子白板在学科教学中的应用能够: A. 优化教学方式 B. 降低学生课堂参与度 C. 改善学生学习方式 D. 不利于学生集中注意力 答案:AC 解析: 52.教学媒体的选择中,以下说法正确的是( ) A. 只用依据自己的喜好、经验来选择何种教学媒体进行教学 B. 依据相关教育学原理和心理学原理,针对学生的实际水平选择教学媒体 C. 依据教学的不同内容选择不同的教学媒体 D. 依据教学的具体目标选择教学媒体 答案:BCD 解析: 53.什么时候需要使用 MIDI A. 没有足够的硬盘存储波形文件时 B. 用音乐伴音,而对音乐质量的要求又不是很高时 C. 想连续播放音乐时 D. 想音乐质量更好时

答案:AB 解析: 54.以下属于基于 web 的学习系统的是 A. Blackboard B. MOODLE C. LAMS D. Sakai 答案:ABCD 解析: 55.应用信息技术优化课堂教学的能力为基本要求,主要包括教师利用信息技术进行( )等教 学活动应具备的能力 A. 讲解与启发 B. 示范 C. 评价 D. 指导 E. 反馈 答案:ABCD 解析: 56.在基于项目学习中,下列那些是学生的职责? A. 管理工作文件夹 B. 依据评价标准检查工作 C. 完成项目计划 D. 教学调整 答案:ABC 解析: 57.网站内保存教育资源的方式 A. 网页资源保存 B. 网页链接保存 C. 网站整体下载

D. 软件资源保存 答案:ABCD 解析: 58.下列可以用来下载网络视频资源的软件工具有 A. 快车 B. 迅雷 C. 硕鼠 D. 维棠 答案:ABCD 解析: 59.计算机辅助教学在美术教学中的技术有哪些 A. 美术教学演示 B. 多媒体教学 C. 计算机绘画 D. 计算机美术设计 E. 计算机美术欣赏 答案:ABCDE 解析: 60.资源保存的方法 A. 硬盘保存 B. 光盘保存 C. 纸质保存 D. 教师个人保存 答案:ABCD 解析: 61.诊断性评价和形成性评价是不同阶段的评价,以下陈述正确的是( ) A. 诊断性评价在某项教学活动开始前实施 B. 诊断性评价的范围比形成性评价广,包括认知、动作技能以及情感领域等

C. 形成性评价在教学实施后进行,得到学生通过教学活动的最终成绩 D. 诊断性评价比形成性评价进行得频繁,比如某课某单元结束后的小测验。 答案:AB 解析: 62.网络学习空间能为用户提供何种类型的资源() A. 文本 B. 图片 C. 纸质书 D. 视频 答案:ABD 解析: 63.下列说法正确的有 A. 在电脑上对 iTunes 资料库的数据进行随意增、删,ipad 上的数据也将随 iTunes 资料 库变动后的数据,在同步中得到增、删 B. 在电脑上对 iTunes 资料库的数据进行随意增、删,ipad 上的数据不会随 iTunes 资料 库变动后的数据,在同步中得到增、删 C. 在 ipad 上删除的数据会影响 iTunes 资料库,同步时会根据需要在 ipad 上得到恢复。 D. 在 ipad 上删除的数据不会影响 iTunes 资料库, 同步时会根据需要在 ipad 上得到恢复。 答案:AD 解析: 64.图片主要来源包括哪些方面? A. 网络 B. 软件截图 C. 书本 D. office 软件制作 答案:ABCD 解析: 65.常用的三种数学工具有 A. 拖动副本工具

B. 聚光灯工具 C. 神奇墨水工具 D. 任意缩放工具 答案:ABC 解析: 66.教师专业素质包括哪些方面 A. 专业性知识 B. 专业能力 C. 专业精神 D. 都不对 答案:AB 解析: 67.工作坊中目标设计包括哪些目标? A. 远期目标 B. 短期目标 C. 中期目标 D. 近期目标 答案:ACD 解析: 68.画面分割器常用的有()几种 A. 四分割 B. 九分割 C. 十分割 D. 十六分割 答案:ABD 解析: 69.学习评价的功能主要体现在 A. 科学的学习评价制度能够为学生提供明确的目标和努力的方向

B. 科学的学习评价制度有助于评价学生的发展进步 C. 科学的学习评价能够为学生的学习进步和全面发展创造必要的空间 D. 对教与学的活动开展发挥适时的控制、调节和促进等作用 答案:ABCD 解析: 70.教师在此课例中的身份 A. 引领者 B. 支持者 C. 欣赏者 D. 建议者 答案:ABCD 解析: 71.在微课设计的过程中,进行教学媒体选择时要考虑以下因素 A. 学习内容 B. 学习目标 C. 学习者特征 D. 学习环境 答案:ACD 解析: 72.在菱形的性质课例中,教师设计的探究模式为() A. 小组面对面讨论 B. 网络共享几何画板 C. 在线讨论 D. 教师指导 答案:BC 解析: 73.小组汇报时的要求是 A. 组内按分工主要发言人发言

B. 发言完毕,组长要承担和台下同学交流互动的任务 C. 每个小组要认真倾听其他同学的发言,及时针对发言内容进行评价、补充或质疑, 补充时切忌重复 D. 组长还要承担或指定其他同学提炼出发言内容的中心词在黑板上板书的任务 答案:ABCD 31.在进行新课之前,将课前搜集的相关资料呈现给学生,供学生根据需要选择并开展学习 活动。此教学过程中教师采用的教学策略是() A. 随机进入式策略 B. 启发式教学策略 C. 先行组织者策略 D. 支架式策略 答案:A 37.借助白板 的什么功 能,可以 把白板与 PPt 融合? A. 显露器 B. 聚光灯 C. 桌面注释 D. 神奇墨水 答案:C 43.下列对 USB 接口的叙述不正确的是( A)。 A. 常用外设,如鼠标器,是不使用 USB 接口的 B. 一个 USB 接口最多能连接 127 个设备 C. 符合即插即用规范,可热插拔设备 D. 是一种高速的可以连接多个设备的串行接口 答案:A 49.多媒体课件设计时,屏幕界面设计应注意哪些问题 A. 避免使用专用术语 B. 屏幕和各组成元素的直观性 C. 屏幕元素的一致性

D. 考虑使用对象的特点 E. 应具有艺术表达力和感染力 答案:ABCDE 51.使用以下哪些知识图能够帮助理清知识脉络 A. 网络图 B. 表格图 C. 集合图 D. 线性图 答案:ABCD 54.MOODLE 平台的主要特点有 A. 收费 B. 建构主义理论的体现 C. 模块化设计 D. 全程跟踪 答案:BCD 55.《能力标准》根据( )的不同相应提出来了基本要求和发展性要求。 A. 中小学校信息技术实际条件的不同 B. 师生信息技术应用情境的差异 C. 学校的师资力量和 区域经济实力 D. 当地政府的教育战略 答案:AB 61.下列关于教学评价的说法中正确的是( ) A. 教学评价的主体是教师,不需要学生参与 B. 教学评价可以分为形成性评价、总结性评价和诊断性评价 C. 教学评价的内容可以是教师实施教学的过程,也可以是学生的表现 D. 对学生学习效果的评价,最重要的是查看他的考试成绩 E. 教学评价需要采用一些用效的技术手段 答案:BCE 67.工作坊是一种什么样的学习方式? A. 参与式

B. 互动式 C. 体验式 D. 封闭式 答案:ABC 70.本课例中使用的几何画板的优势是 A. 长于几何内容 B. 便于数学验证 C. 易于学生使用 D. 利于教师掌控 答案:ABC 1.交互式电子白板的几何作图功能地主要特点是作图规范,且学生易操作 A. 正确 B. 错误 答案:A 2.教学资料蕴含了大量的教育信息,但不能创造出一定教育价值 A. 正确 B. 错误 答案:B 34.工作坊中从研究方式角度看,主要以什么为主? A. 正式活动 B. 探究式活动 C. 合作式活动 D. 非正式活动 答案:D 35.什么是指教师借助行动研究不断探讨和解决教学目的、教学工具和自身方面的问题,不 断提升教学实践的合理性 A. 教学反思 B. 教学实践

C. 课堂教学 D. 校本培训 答案:A 35.什么是指教师借助行动研究不断探讨和解决教学目的、教学工具和自身方面的问题,不 断提升教学实践的合理性 A. 教学反思 B. 教学实践 C. 课堂教学 D. 校本培训 答案:A 39.几何画板软件中要调用深度迭代选项,须按住____键不放,然后单击【变换】菜单,选 择【深度迭代】 A. Shift B. Ctrl C. Alt D. Ctrl+Alt 答案:A 42.下列哪项是基于项目学习的方式 A. 由教师管理的学习 B. 卷面考试 C. 反思 D. 教室里的活动 答案:C 48.Excel 的自动填充功能,可自动填充( )。 A. 数字 B. 公式 C. 日期

D. 文本 答案:ABCD 54.LAMS 中“分支对象”的形式有: A. Teacher-Selected Branching B. General Branching C. Grouping-Based Branching D. Tool-Output Branching 答案:ACD 王老师班级的学生正在开展研究性学习, 为了加深团队成员之间的感情, 王老师组织学生做 了很多游戏,还拍了一些照片。拿到照片以后,王老师发现有些照片很暗,如果他想把这些 照片调亮一些,并在照片上添加文字,要选择的工具是( ) ;照片处理好之后,为了增强展 示照片时的情感渲染效果,王老师想把这些照片做成动画,加上背景音乐,他要选择的制作 工具是( ); 最后王老师想做一个本活动的专题网站,放在校园网上进行展示和交流,他应 选择的制作工具是( ) 。 A. Authorware B. Flash C. Dreamweaver D. Photoshop 答案:DBC 61.创建成长记录袋包括( )几个步骤 A. 明确应用成长记录袋的目的与对象 B. 明确成长记录袋的主题 C. 设计档案袋的格式 D. 设计档案袋的内容 E. 设计档案袋的封面 答案:ABD 62.网络学习空间的模型结构包括哪几层() A. 用户层

B. 控制层 C. 虚拟资源层 D. 物理层 答案:ABCD 63.微课的选题特点 A. 一节微课通常只讲解一个知识点或典型问题 B. 微课的讲解比较随性,没有严格要求 C. 该知识点要足够“微” D. 能解决学习者的实际问题 答案:ACD 70.如何利用《几何画板》软件进行课前、课堂活动 A. 利用变量进行深度迭代 B. 学生课前的自主探究 C. 教师手把手教学生使用软件 D. 几何图像的操作确认和互学互评 答案:ABD 解析: 3.FLV 格式的视频在 PPT 中播放时需要插入控件,并且只能在本台电脑上使用。 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 10.在 ipad 的 APP store 中只可购买应用程序 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 20.值得向思想品德教师推荐的视频资源的最主要网站有 A. 央视网

B. 酷 6 C. Youtube D. ficebook 答案:A 22.按照对学生感官的刺激的差异来分,电影、电视、录像、激光影碟等通常又称为 A. 视觉媒体 B. 听觉媒体 C. 视听觉媒体 D. 交互媒体 答案:C 23.以下属于交互式媒体在运用于学科教学的优点是 A. 呈现方式简单 B. 按设计步骤演示 C. 无声音动画效果 D. 保留课堂的生成 答案:D 26.“微课是指时间在 10 分钟以内,有明确的教学目标,内容短小,集中说明一个问题的小 课程”是哪位学者对微课的定义 A. 黎加厚 B. 焦建利 C. 桑新民 D. 余胜泉 答案:A 28.以下属于合作学习的益处是 A. 学生成绩提高 B. 学生独立学习的能力增强 C. 老师的任务减轻

D. 课堂便于管理 答案:A 48.在 Premiere 中,以下关于对素材片段施加转场特效描述正确的是( ) A. 欲施加转场特效的素材片段可以是位于两个相邻的轨道上的, 有重叠部分的两个素 材片段 B. 欲施加转场特效的素材片段可以是位于同一个轨道上的两个 相邻的素材片段 C. 只能为两个素材片段施加转场特效 D. 可以单独为一个素材片段施加转场特效 答案:ABD 49.下列多媒体创作工具属于以时间为基础的著作工具的是 A. Micromedia Authorware B. Micromedia Action C. Tool Book D. Micromedia Director 答案:BD 53.下列属于制作向量式图像的软件是 A. Freehand B. Illustrator C. CorelDraw D. Author CAD E. Photoshop 答案:ABCD 54.一下属于 Web 环境下的学习的特点的有: A. 非连接性 B. 以学生为中心 C. 社区性 D. 知识共享

答案:BCD 72.要求学生网上搜素资料要注意() A. 目标要明确 B. 建议提供参考网址 C. 可在互联网上任意查找 D. 可以使用搜索引擎 答案:ABD 1.交互式电子白板不能与其他教学软件兼容 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 2.教学资料蕴含了大量的教育信息,但不能创造出一定教育价值 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 3.“百宝箱”中放置中间层的信封要锁定。 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 4.教师用电子文档呈现上面的练习时,发现文字的格式很混乱.只有其中一题是符合要求的,这 时最好是使用格式刷来快速统一格式 ,单击工具栏上的 "格式刷"按钮,用鼠标只需拖一次 ,就 可以完成多个区域的格式复制 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 5.在教学中,多种媒体的交互使用可以显著优化教学效果 A. 正确

B. 错误 答案:A 解析: 6.根据整合的深度,可以将信息技术与课程整合的模式划分为完善型和创新型 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 7.在教学活动实施过程中,教学评价功能主要体现在评定学生等级上 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 8.网络学习空间用户既是优质资源的使用者,同时也是优质资源的制作者 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 9.资源的自由引用与创建是 Moodle 的一大特色。 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 10.iPad 的 APP 的获取必须有 APP ID 账户 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 11.设备操作复杂,对学生而言也容易造成干扰,不应该应用到课堂教学中 A. 正确 B. 错误

答案:B 解析: 12.学习小组的建立和建设是打造高效课堂的灵魂,小组学习决定成败。 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 13.监视器是监控系统的标准输出,有了监视器我们才能观看前端送过来的图像 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 14.学习评价,顾名思义,主要指对学生学习状况的测量和评估,是教育评价的一种具体形 式。 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 15.在网络和移动的环境下,学科教学常采用授导型教学、讲授型教学 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 16.教师工作 坊中,成 员以不同 的角色参 与研究。 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 17.教师自我教育能力的核心是评价能力 A. 正确 B. 错误 答案:B

解析: 18.利用多媒体网络技术,组织学生开展协作式学习,教师仍然是课堂的中心,还是以“教” 为主的课堂教学模式 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 19.iPad 本身并不具备拨打普通电话的功能,但支持 Facetime 视频电话。 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 单选题 (大题总分 27 分,每题 1 分,共 27 小题) 20.在幻灯片中,哪一项试图最适合用户查看和组织贯穿幻灯片的整体构思,方法文本的编 辑? A. 幻灯片视图 B. 大纲视图 C. 幻灯片浏览视图 D. 幻灯片放映视图 答案:B 解析: 21.信息安全服务包括? A. 机密性服务 B. 完整性服务 C. 可用性服务和可审性服务 D. 以上皆是 答案:D 解析: 22.教学实施计划中,教师需要考虑并详细列出可能需要的教学媒体,这主要体现了教学实 施设计的哪个方面? A. 环境合理性

B. 可运作性 C. 准备充分性 D. 主题明确性 答案:C 解析: 23.使用交互式电子白板进行几何教学时运用幕布功能的作用是 A. 书写课程内容 B. 批注知识点 C. 与学生交互 D. 将课件内容遮盖或显露 答案:D 解析: 24.在 Authorware 中,用于将课件的源程序文件变为可以脱离 authorware 软件环境而独立运行 的操作是 A. 保存 B. 发布 C. 打包 D. 压缩 答案:C 解析: 25.以下哪一项不是网络学习空间的用户() A. 学生 B. 教师 C. 清洁工 D. 教育局局长 答案:C 解析: 26.ipad 的截屏方法 A. 按电源键

B. 按 Home 键 C. 同时按下电源键与 Home 键 D. 同时按下电源键与音量调节键 答案:C 解析: 27.下列不属于构建学习交互环境的优势的是 A. 帮助教师实时了解每位学生探究学习的状况 B. 能及时做好收集、评价和反馈 C. 能对个别学生进行关注和个性化指导 D. 易于教师管理课堂 答案:D 解析: 28.iPad 与计算机进行数据同步时,每个账号最多可对()台计算机授权。 A. 4 B. 5 C. 6 D. 7 答案:B 解析: 29.在技术支持的探究学习中, ()为主体, ()为主导 A. 教师;学生 B. 教师;教师 C. 学生;学生 D. 学生;教师 答案:D 解析: 30.高效课堂评价的指标包括 A. 参与率

B. 精彩度 C. 含金量 D. 以上都对 答案:D 解析: 31.在信息技术整合的课堂中,学生每人拥有一台电脑并与教师的电脑相连形成局域网,同 时配有网络教学监控系统, ()的课堂组织形式。 A. 小组活动 B. 全班活动 C. 个别活动 D. 集体活动 答案:B 解析: 32.有效的()可以与教学活动形成一种互动关系,为教师改进教学和促进学生学习提供有 效支持。 A. 学习评价 B. 教师评价 C. 课堂评价 D. 自我评价 答案:C 解析: 33.《课程标准》要求实施( )培训,强化任务驱动,突出实践导向, A. 多样化 B. 一体化 C. 综合式 D. 主题式 答案:D 解析:

34.工作坊中活动设计分为横向设计以及? A. 系统设计 B. 方法设计 C. 纵向设计 D. 评价设计 答案:C 解析: 35.优秀教师的最高层次是 A. 合格教师 B. 教育教学能手 C. 专家型教师和学者型教师 D. 教育家型教师 答案:D 解析: 36.以下不属于师资培训的内容的是 A. 学校领导的培训 B. 网络管理人员的培训 C. 学校骨干教师的培训 D. 离退休教师的培训 E. 学科教师的培训 答案:D 解析: 37.对课本拍照后照片颜色不准确时,课程中利用工具软件进行的处理是什么? A. 转换为灰度,加强对比度 B. 调整分辨率 C. 图片裁剪 D. 自由旋转

答案:A 解析: 38.在课堂上应用多媒体的过程中,以下做法正确的是( ) A. 多媒体的使用能促进学生的学习,所以用得越多越好 B. 要把握演示的节奏,避免导致信息量过大,学生不能及时掌握 C. 教师只专心于媒体演示,可以忽略与学生交流 D. 由于多媒体能将信息生动形象地呈现给学生,那么课堂上的信息尽量用课件呈现。 答案:B 解析: 39.PPT 中我们如果想把视频分段播放,可以通过添加_______方式解决 A. 动画 B. 书签 C. 搜寻 D. 触发器 答案:B 解析: 40.基于 Web 的学习模式中,属于主动地、小组形式的学习模式的是: A. 掌握式学习 B. 异步讨论模式 C. 问题教学模式 D. 协作学习模式 答案:D 解析: 41.李老师在课堂上,根据学生的反馈情况对教学进行了评价,他这种评价属于( ) A. 阶段性评价 B. 形成性评价 C. 引导性评价 D. 启发式评价

答案:D 解析: 42.项目时间线是用来进行下面那个活动的? A. 勾勒出项目学习的主要阶段好主要活动 B. 详细设计项目学习 C. 跟踪学生进度 D. 方便对项目学习的评价 答案:A 解析: 43.多媒体信息不包括 A. 音频、视频 B. 动画、影像 C. 声卡、光盘 D. 文字、图像 答案:C 解析: 44.下面不是布尔逻辑运算符的是 A. NOT B. OR C. AND D. NEAR 答案:D 解析: 45.图像分辩率的单位是() 。 A. PPI B. DPI C. DDP D. PPD

答案:A 解析: 46.多媒体课件中的数字化音频素材一般可以通过何种方法获得 A. 自行制作和购买 B. 上网下载 C. 购买和收集 D. 自行制作,收集和购买 答案:D 解析: 多选题 (大题总分 54 分,每题 2 分,共 27 小题) 47.使用无线话筒,首先应注意下列几点基本使用方式: ( ) A. 要抓在无线话筒的网头上使用 B. 一手抓住两支无线话筒使用是最严重的错误方式 C. 善用无线话筒与嘴巴的距离 D. 避免无线话筒面对着喇叭使用 答案:BCD 解析: 48.在 Premiere 中,播放视频、音频素材和监控节目内容的工作是通过监视器窗口来完成的, 以下关于监视器窗口描述正确的是( ) A. 可以在其中设置素材的入点、出点 B. 可以改变静止图像的持续时间 C. 可以在其中为素材设置标记 D. 可以用来显示素材的 Alpha 通道 答案:ABCD 解析: 49.多媒体课件的信息表达元素主要有以下哪些元素组成 A. 文本 B. 静图 C. 动画

D. 音频 E. 活动视频 答案:ABCDE 解析: 50.下列哪些会对信息安全所产生的威胁? A. 计算机病毒的扩散与攻击和计算机病毒的扩散与攻击 B. 信息系统自身的脆弱性 C. 有害信息被恶意传播 D. 黑客行为 答案:ABCD 解析: 51.在课堂教学中,交互式电子白板与实物展台综合运用的优势包括 A. 采集及时 B. 对比直观 C. 现场感强,有效吸引注意力 D. 参与度高 答案:ABCD 解析: 52.教学媒体的选择中,以下说法正确的是( ) A. 只用依据自己的喜好、经验来选择何种教学媒体进行教学 B. 依据相关教育学原理和心理学原理,针对学生的实际水平选择教学媒体 C. 依据教学的不同内容选择不同的教学媒体 D. 依据教学的具体目标选择教学媒体 答案:BCD 解析: 53.下列( )是 Authorware 的功能特点 A. 跨平台体系结构 B. 高效的多媒体集成环境

C. 面向对象的脚本语言 Lingo D. 灵活的交互方式 答案:ABD 解析: 54.LAMS 中“分支对象”的形式有: A. Teacher-Selected Branching B. General Branching C. Grouping-Based Branching D. Tool-Output Branching 答案:ACD 解析: 55.《课程标准》依据能力标准对中小学教师信息技术应用能力的基本要求和发展性要求, 设置了一下哪些系列课程 A. 应用信息技术培养课程开发 B. 应用信息技术转变学习方式 C. 应用信息技术支持教师专业发展 D. 应用信息技术优化课堂教学 答案:BCD 解析: 56.对于项目学习评价的描述,下列哪些最贴切? A. 让学生评价自己及同伴的学习,不仅可以帮助他们学着提供反馈,还可以鼓励个体反思 和自主学习。 B. 制定每周一个明确的时间开展评价活动,教师可以据此安排教学指导,学生也可以知道 何时进行评价,这样学生能够充分做好准备。 C. 将评价活动整合到教学中。 D. 老师在课堂上讲解的少,学生就能够更频繁、更有效的观察和互评。 答案:ACD 解析: 57.CNKI E-learning 可以打开的文件格式包括 A. .doc

B. .caj C. .pdf D. .xle 答案:BC 解析: 58.王老师班级的学生正在开展研究性学习,为了加深团队成员之间的感情,王老师组织学 生做了很多游戏,还拍了一些照片。拿到照片以后,王老师发现有些照片很暗,如果他想把 这些照片调亮一些,并在照片上添加文字,要选择的工具是( ) ;照片处理好之后,为了增 强展示照片时的情感渲染效果,王老师想把这些照片做成动画,加上背景音乐,他要选择的 制作工具是( ); 最后王老师想做一个本活动的专题网站,放在校园网上进行展示和交流, 他应选择的制作工具是( ) 。 A. Authorware B. Flash C. Dreamweaver D. Photoshop 答案:DBC 解析: 59.多媒体技术在物理课堂教学中的优势 A. 可创建情景、渲染气氛,增强学生求知的兴趣。 B. 可创建虚拟实验室进行实验模拟。 C. 重视态度情感,加强学生品质素养观念。 答案:ABC 解析: 60.以下属于 AECT’77 教学资源的有 A. 设计的资源 B. 评价的资源 C. 利用的资源 D. 教学的资源 答案:AC

解析: 61.诊断性评价和形成性评价是不同阶段的评价,以下陈述正确的是( ) A. 诊断性评价在某项教学活动开始前实施 B. 诊断性评价的范围比形成性评价广,包括认知、动作技能以及情感领域等 C. 形成性评价在教学实施后进行,得到学生通过教学活动的最终成绩 D. 诊断性评价比形成性评价进行得频繁,比如某课某单元结束后的小测验。 答案:AB 解析: 62.加强网络学习空间建设与管理的关键在于空间建设的() A. 简洁性 B. 友好性 C. 开放性 D. 保证使用率的机制 答案:BCD 解析: 63.微课的主要特征 A. 主题突出指向明确 B. 资源多样情景真实 C. 半结构化易于扩充 D. 交互性强使用方便 E. 短小精悍用途广泛 答案:ABCDE 解析: 64.聚光灯包括哪些类型? A. 圆形聚光灯 B. 正方形聚光灯 C. 实心圆形聚光灯 D. 实心正方形聚光灯

答案:ABCD 解析: 65.对学生技能训练与指导的主要内容有 A. 基本技能 B. 情感技能 C. 态度技能 D. 综合技能 答案:AD 解析: 66.网络研修需要参与的对象是 A. 骨干教师 B. 校研员 C. 教学副校长 D. 一线教师 答案:ABCD 解析: 67.工作坊是一种什么样的学习方式? A. 参与式 B. 互动式 C. 体验式 D. 封闭式 答案:ABC 解析: 68.画面分割器常用的有()几种 A. 四分割 B. 九分割 C. 十分割 D. 十六分割

答案:ABD 解析: 69.一份完整的学习契约中应该包括 A. 学习目标 B. 学习策略 C. 完成学习目标的证据 D. 评价证据的标准 E. 奖励及完成学习目标时间表 答案:ABCDE 解析: 70.网络协作探究学习的设计要考虑两个层次的问题() A. 教师对设备的熟悉度 B. 学生对设备态度与接受度 C. 通用的网络支撑环境的设计 D. 在一定的网络支撑环境之下设计具体的协作探究学习活动 答案:CD 解析: 71.iPad 在教学的应用中主要有以下几种模式 A. 用 ibooks 制作电子书资源 B. 用教育类 app 辅助课堂教学 C. 用前置摄像头进行视频通话 D. 用互动平台进行教学管理 答案:ABD 解析: 72.在本课例中涉及的探究环境为() A. 电子阅览室 B. 多媒体教室 C. 因特网

D. 智慧教室 答案:AC 解析: 73.小组合作学习实现了学生的() A. 自主管理 B. 自主学习 C. 自我协作 D. 自我教育 答案:ABD 判断题 (大题总分 19 分,每题 1 分,共 19 小题) 1.概念联系的建立不能有效促进学生认知结构的形成 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 2.远程网络教学资源虽然不具有纸质课本的功能,但增添了三维动画的音效,易于激发和保 持学习者的兴趣 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 3.FLVCD 可以获取国内外各大网站视频原始地址 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 4.信息化教学设计以"任务驱动"和"问题解决"作为学习和研究活动的主线 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析:

5.不管什么课程,都可以实现小组合作学习 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 6.Power Point 的母板有幻灯片母版、标题母版、讲义母版、备注母版 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 7.只有关注过程,评价才可能深入学生发展的过程,对学生进行有效的指导 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 8.正确的激励制度,能充分调动教师和学生的积极性,促使空间使用的目标顺利实现 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 9.LAMS 是基于 web 的学习系统,因此不可应用于课堂教学。 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 10.一节微课通常只讲解一个知识点或典型问题 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 11.技术需要为学生的自主探究学习提供方便与创造条件 A. 正确

B. 错误 答案:A 解析: 12.小组合作学习的主要流程是小组交流。 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 13.防护罩也是监控系统中最常用的设备之一 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 14.学习契约评价是利用学习契约对学生在教学过程中的学习态度进行评价的方法。 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 15.当教师遇到一个实际上的问题时,带着这个问题去学习去使用信息技术,这个过程属于 基于问题的行动学习 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 16.区域学科教师工作坊的成员来一组同一地区的不同学校 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 17.互联网可以对不同地区的交流提供很好的支撑 A. 正确

B. 错误 答案:A 解析: 18.在学习中让学生自主操作使用"几何画板"不能对知识进行深度拓展 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 19.中小学的微课一般控制在 10 分钟以内,高校微课一般控制在 15 分钟以内。 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 单选题 (大题总分 27 分,每题 1 分,共 27 小题) 20.课程中讲述利用几何画板深度迭代功能绘制正多边形时,需要按的键是 A. Ctrl B. Alt C. Shift D. Tab 答案:C 解析: 21.常见的网络信息系统不安全因素包括? A. 网络因素 B. 应用因素 C. 管理因素 D. 以上皆是 答案:D 解析: 22.课程中讲述利用几何画板动态展示变化过程,便于学生 A. 看得比较清楚

B. 熟悉题目的变化方式 C. 感受并建立动态的数学活动经验 D. 课后较好地完成作业 答案:C 解析: 23.使用交互式电子白板的幕布功能应该点击哪个选项 A. 显露器 B. 橡皮 C. 聚光灯 D. 神奇墨水 答案:A 解析: 24.在 Authorware 中,用于将课件的源程序文件变为可以脱离 authorware 软件环境而独立运行 的操作是 A. 保存 B. 发布 C. 打包 D. 压缩 答案:C 解析: 25.机构网络学习空间不包括() A. 班级空间 B. 学校空间 C. 教师培训中心空间 D. 教研员空间 答案:D 解析: 26.iTunes 的功能 A. 在 App Store 中搜索您可以购买或下载的应用程序

B. 在 iTunes Store 中搜索音乐,有声读物,电视节目、音乐视频和影片,在电脑和 ipad 间同 步数据 C. 可在 iPad 上观看照片和视频,用电子邮件发送,或将照片上传到电脑或互联网。 D. 通过无线局域网与其他 FaceTime 用户进行视频通话。类似 QQ、MSN。 答案:B 解析: 27.在本课例中,学生和老师在课堂中多次进行学习内容的交流和展示,主要使用的软件平 台是( ) A. 几何画板 B. PowerPoint C. 学生自主学习平台 D. 极域机房管理系统 答案:D 解析: 28.合作学习对一下哪项来说是有效的教学策略 A. 加深内容知识 B. 开发新技能 C. 解决复杂问题 D. 上述全部选项 答案:D 解析: 29.案例中多次讲到讲课件分发给每个学生,其主要设计意图是( ) A. 便于学生交流 B. 每位学生均可使用课件进行探究 C. 课件中动画可激发学生学习兴趣 D. 提高学生操作课件的能力 答案:B 解析:

30.一般来说,一个小组成员以()人合适。 A. 4—6 B. 3—6 C. 3—5 D. 4—5 答案:A 解析: 31.在进行新课之前,将课前搜集的相关资料呈现给学生,供学生根据需要选择并开展学习 活动。此教学过程中教师采用的教学策略是() A. 随机进入式策略 B. 启发式教学策略 C. 先行组织者策略 D. 支架式策略 答案:A 解析: 32.()具有直接性、快捷性、情境性、高频性的特征,可以激发学生的学习兴趣。 A. 口头评价 B. 书面评价 C. 即时评价 D. 教师评价 答案:A 解析: 33.下面的观点( ) ,正确理解了信息技术与课程的整合。 A. 信息技术与课程整合,就是把信息技术融合到各学科中去,建构有效的教学方式,利用信息 技术促进教学的最优化 B. 信息技术与课程整合,就是把各科课程融合到信息技术中去,使学生能够从各方面学好信 息技术 C. 教师能够熟练操作计算机等设备 D. 在教学中运用信息技术,一定比不用信息技术的效果好

答案:A 解析: 34.团队设计中包括工作坊成员角色构成和分工设计,其中工成员角色中专业者的职责不包 括下列哪项? A. 设计者 B. 主持者 C. 指导者 D. 学习者 答案:D 解析: 35.教师工作坊是怎么对教师的学习效果进行评价的 A. 测试学生成绩 B. 同伴互评 C. 在线测试 D. 评价绩效 答案:D 解析: 36.运用好学科教学资源的根本是 A. 提高认识 B. 规范管理 C. 加强培训 D. 强化应用 答案:B 解析: 37.课程中提到从几何画板中抓取图片插入到 PPT 中所采用的快捷键是什么? A. Ctrl+C B. PrtSC C. Ctrl+X

D. F5 答案:B 解析: 38.任务驱动式学习越来越受到学校老师的关注,下列选项中对它的理解最为合理的( ) A. 任务驱动式学习是行为主义理论中的一种学习模式 ,强调对学生的刺激,关注学生被刺激 后的反馈 B. 任务驱动式学习是认知主义理论中的一种学习模式,强调教师讲授 C. 任务驱动式学习是构建主义理论中的学习模式,强调学生的体验和活动参与 D. 任务驱动式学习是信息加工理论中的一种学习模式,强调学生对知识的加工和积累 答案:C 解析: 39.PPT2010 中插入图片之后,会发现图片将先前的文字覆盖了,通过_______可以调整图层 顺序,将先前的文字显示出来 A. 视图-大纲试图 B. 对动画重新排序-向前移动 C. 右击对象,选择下移一层 D. 直接拖动对象 答案:C 解析: 40.允许教师和学习者在 LAMS 中创建、编辑、观看概念图的工具是: A. Survey 工具 B. Mindmap 工具 C. Notebook 工具 D. Voting 工具 答案:B 解析: 41.形成性评价是在教学进行过程中,为引导教学或使教学更为完善而进行的对学生学习结 果的判定,以下不属于其常用手段的是( ) A. 创建学生成长记录袋 B. 评估学生的平时作业。

C. 观察学生的日常表现 D. 单元或期末测试。 答案:C 解析: 42.学习项目会提出很多挑战,教师会对项目学习表示担心,因为项目学习对学生来说挑战 太大,对教师的建议是什么? A. 让一些学生完成项目学习,而另一些(学习欠佳的学生)完成传统的学习。 B. 将学习欠佳的学生放在一组,以便在这个组上花更多的时间。 C. 使用不同的教学策略,发掘学生的学习兴趣和能力。 D. 给学生布置的任务少点 答案:C 解析: 43.扫描仪可应用于 A. 拍数字照片 B. 图像输出 C. 光学字符识别 D. 音频信息的处理 答案:C 解析: 44.下列文献中属于二次文献的是 A. 综述 B. 手册 C. 索引 D. 论文 答案:B 解析: 45.在设计幻灯片的背景时,如果单击“全部应用” ,结果是( ) 。 A. 所有对象全部被该背景覆盖

B. 仅当前一张应用该背景 C. 现有每一张及插入的新幻灯片都是该背景 D. 现有的每一张是该背景,插入的新幻灯片背景需另外设置 答案:C 解析: 46.下述声音分类中质量最好的是 A. 数字激光唱盘 B. 调频无线电广播 C. 调幅无线电广播 D. 电话 答案:A 解析: 多选题 (大题总分 54 分,每题 2 分,共 27 小题) 47.与文本信息相比,图片信息( ) 。 A. 图片信息受宏观和微观,时间和空间的限制 B. 而且图片信息不受宏观和微观,时间和空间的限制 C. 一般比较直观,抽象程度较低,容易阅读 D. 比较抽象,不易阅读 答案:BD 解析: 48.在 Word 中,用工具栏创建表格时,所包括的步骤有( )。 A. 鼠标单击工具栏中的插入表格按钮,然后拖动鼠标选择要求的行数列数 B. 把插入点置于想插入表格的地方 C. 当显示的格子达到要求的行列数,释放鼠标键 D. 拖动鼠标到插入点 答案:ABC 解析: 49.多媒体课件的信息表达元素主要有以下哪些元素组成 A. 文本

B. 静图 C. 动画 D. 音频 E. 活动视频 答案:ABCDE 解析: 50.加快完善我国网络安全政策法规建设的措施有? A. 进一步完善我国信息安全法律体系 B. 建立完善的信息安全监督管理制度体系 C. 参考 WTO 规则制定我国信息安全行业管理规范 D. 树立起良好的道德意识,要有维护整体利益的意识 答案:ABC 解析: 51.交互式电子白板的功能主要包括 A. 快速准备和访问课件 B. 便捷使用多媒体文件 C. 支持多种软件 D. 精准的即时响应 答案:ABCD 解析: 52.如果学生在默写生字时笔划顺序错误,教师该选择哪种方法既能充分地调动学生学习的积 极性和主动性,又可以利用现有的多媒体资源 (选项中所涉及到的课件已存在,无须教师另行 制作)( ) A. 模拟写字教学游戏,让学生在游戏中掌握笔画顺序 B. 教师口述该生字的笔画顺序,让学生同时进行练习 C. 教师在黑板上板书该生字,一笔一划地演示正确的笔划顺序 D. 放映多媒体软件制作的动画,来演示字体笔划的正确顺序

答案:AD 解析: 53.在 Power Point 中,我们可以对所有对象做如下处理 A. 对象的属性操作,如颜色、图案填充、字体等 B. 编辑对象,包括选中对象、移动对象、改变对象大小、对象复制、删除对象等 C. 调整对象间的关系 D. 对象的旋转与形状改变 E. 不能进行超级链接 答案:ABCD 解析: 54.基于 web 的学习系统的特点包括 A. 无时空限制 B. 多种交流手段 C. 单向互动 D. 自动记录 答案:ABD 解析: 55.《能力标准》根据( )的不同相应提出来了基本要求和发展性要求。 A. 中小学校信息技术实际条件的不同 B. 师生信息技术应用情境的差异 C. 学校的师资力量和 区域经济实力 D. 当地政府的教育战略 答案:AB 解析: 56.在基于项目学习中,下列那些是教师的职责? A. 监控每日进度 B. 监控小组进度 C. 确定预期目标和责任

D. 要求反馈 答案:BC 解析: 57.常用的三大中文数据库包括 A. 百度 B. 万方 C. 维普 D. CNKI 答案:BCD 解析: 58.google earth 可以提供 GPS 坐标功能,将鼠标的光标置于 google earth 中地球的任何一点 即可在底部状态栏显示该点的哪些信息 A. 经度 B. 纬度 C. 海拔 答案:ABC 解析: 59.对于教学媒体,一般需要具备哪些基本要素: A. 用于储存与传递以教学为目的的信息 B. 用于教与学的活动 C. 用于先进性 D. 大多数人都会使用 答案:AB 解析: 60.以下属于 AECT’77 教学资源的有 A. 设计的资源 B. 评价的资源 C. 利用的资源 D. 教学的资源

答案:AC 解析: 61.电子档案是一种面向学习过程的评价方法,以下属于电子档案袋评价体现的内容元素有 ( ) A. 学习行为的记录 B. 学习作品 C. 反思总结 D. 测验成绩 答案:ABCD 解析: 62.网络学习空间的构建需要多方合作,其中主要涉及到() A. 管理人员 B. 技术人员 C. 空间用户 D. 资源提供人员 答案:ABC 解析: 63.微课的主要特征 A. 主题突出指向明确 B. 资源多样情景真实 C. 半结构化易于扩充 D. 交互性强使用方便 E. 短小精悍用途广泛 答案:ABCDE 解析: 64.图形与几何课程常用的导入方法有 A. 构建生活原型引入 B. 通过直观展示引入

C. 创设问题情况引入 D. 设置认知冲突引入 答案:BCD 解析: 65.对学生技能训练与指导的主要内容有 A. 基本技能 B. 情感技能 C. 态度技能 D. 综合技能 答案:AD 解析: 66.课件的案例中提到的项目的初衷是 A. 提高学生成绩 B. 改变教师能力 C. 积累教学实践知识 D. 改变教师观念 答案:BCD 解析: 67.如何超越 传统教师 专业发展 形式? A. 以教师实践性发展为今后目标 B. 今后研究的问题要来自于教师的教学设实践 C. 改变理论技术、教学应用等方面的脱节问题 D. 打破校本研究的封闭性 答案:ABCD 解析: 68.画面分割器常用的有()几种 A. 四分割 B. 九分割

C. 十分割 D. 十六分割 答案:ABD 解析: 69.学生学习教学内容后,需要考查知识的掌握情况,这时可提供()等工具。 A. 测验 B. 量规 C. 学习契约 D. 概念图 答案:AD 解析: 70.如何利用《几何画板》软件进行课前、课堂活动 A. 利用变量进行深度迭代 B. 学生课前的自主探究 C. 教师手把手教学生使用软件 D. 几何图像的操作确认和互学互评 答案:ABD 解析: 71.有效合作学习的特征有 A. 相互信任和尊重 B. 合作者之间的灵活性 C. 清晰的沟通 D. 积极互赖 E. 个人和小组承担责任 F. 带有目标和价值的任务 G. 小组反思,寻求改进 答案:ABCDEFG

解析: 72.在本课例中涉及的探究环境为() A. 电子阅览室 B. 多媒体教室 C. 因特网 D. 智慧教室 答案:AC 解析: 73.合作内容的分配可根据合作内容的多少、合作内容的性质、合作时间的长短采取不同的 分配形式,有 A. 同一式 B. 统一式 C. 分散式 D. 混合式 答案:BC1.在初中数学课堂教学中使用交互式电子白板的书写功能不能有效的提高师生互 动。 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 2.信息量大既是计算机网络教育资源的优点,也是其缺点 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 3.“神奇工具”的作用和橡皮的作用一样,所针对的对象也一样。 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析:

4.为了检测学习者的认知结构以及知识间的关系,最常使用的软件是概念图软件 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 5.在幻灯片中添加图片操作,文本框的大小可以改变 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 6.Flash 是一个矢量动画软件。 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 7.教学评价结束之后,整个课时的教学的教学活动也就随之结束。 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 8.网络学习空间是指经过专门设计的, 利用现代信息技术和计算机网络构建的支持学习发生 的物理空间 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 9.在刚开始使用 MOODLE 进行教学时,不需要进行试用。 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 10.ipad 是一种大容量,功能丰富,使用简单便于携带的无线掌上电脑

A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 11.教师应改变观念,调整自己的教学方式,将课堂教学由“教”为主转向以“学”为主 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 12.在学生合作学习的过程中,教师是学生学习的组织者、引导者、参与者、决策者。 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 13.监控实质上就是借助反馈实现的有效控制 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 14.网络教学平台学习评价系统的设计原则是评价与教学紧密结合。 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 15.随着移动技术引入课堂,教师的作用将越来越小,有技术逐渐取代 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 16.区域学科 工作坊中 环境是混 合式的。 A. 正确

B. 错误 答案:A 解析: 17.教师专业中的“专业”是把所教的“学科专业” ,而不是把教师的“教育行为与教育活动” 视为其专业表现的领域 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 18.合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务 , 有明确的责任分工的互助性学 习 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 19.iPad 中的 APP store 是 APP 应用库,可以在里面搜索需要购买或免费的应用程序。 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 单选题 (大题总分 27 分,每题 1 分,共 27 小题) 20.本课程的示例中运用 XLS 直接生成统计图的教学案例,是在( )一个课题中运用到。 A. 苏教版四下《认识折线统计图》 B. 人教版一下《统计》 C. 人教版五上《统计与可能性》 答案:C 解析: 21.网络信息系统的可靠性测度主要有? A. 抗毁性 B. 生存期 C. 有效性

D. 以上皆是 答案:D 解析: 22.在“Word 快速转换成 PPT 的技巧”一课中,在大纲栏中对文本进行降级处理使用的快捷 键是 A. Tab B. Enter C. 先按 Tab 再按 Enter D. 先按 Enter 再按 Tab 答案:D 解析: 23.以下不属于交互式电子白板即时书写功能的特点的是 A. 即时 B. 非线性 C. 可擦除 D. 可拖动 答案:D 解析: 24.下列文件中,那种格式文件不能直接导入到 Authorware 中 A. JPG B. TXT C. RTF D. DOC 答案:D 解析: 25.网络学习空间与其他的系统明显的区别是() A. 界面友好 B. 提供个性化的服务 C. 更有趣

D. 操作更简单 答案:B 解析: 26.一节微课的时长 A. 5 分钟以内 B. 5-10 分钟 C. 10-20 分钟 D. 没有定论 答案:D 解析:根据学科的特征和学习者的不同,微课时长有不同变化 27.在本课例的教学设计中,除课本中的教学目标外,增加的情感与态度目标是( ) A. 学会通过等分圆心角的方法画出正多边形 B. 在自由的探索环境中获得丰富的学习体验 C. 引进便于构造正 n 边形,体会从特殊到一般的思想 D. 展示割圆术计算圆周率,体会从有限到无限的思想 答案:B 解析: 28.小组的成功取决于每个组员的努力,这一概念叫做 A. 积极的组织配合 B. 互赖性 C. 积极的相互依赖性 D. 合作性 答案:C 解析: 29.在课例中的探究模式为() A. 利用书本进行探究 B. 利用学生课后查找的学习资源进行探究 C. 利用共享网络中的学习资源进行探究

D. 利用教师提供的 PPT 进行探究 答案:C 解析: 30.一般来说,一个小组成员以()人合适。 A. 4—6 B. 3—6 C. 3—5 D. 4—5 答案:A 解析: 31.关于操练与练习型软件的教学反馈,说法正确的是() A. 反馈时直接指出正误 B. 采用图像和声响形式的反馈效果比文字反馈好 C. 要提供即时的反馈 D. 整个操练和练习的教学活动完成以后,不必对学生的进步情况做出反馈与分析 答案:C 解析: 32.学习评价最普遍的表现形式是 A. 口头评价 B. 测验,考试 C. 书面评价 D. 教师评价 答案:B 解析: 33.微博、微信、QQ 等软件平台都属于那类网络平台?( ) A. 网络课程平台 B. 网络资源平台 C. 网络互动平台

D. 网络教学平台 答案:C 解析: 34.工作坊中从研究方式角度看,主要以什么为主? A. 正式活动 B. 探究式活动 C. 合作式活动 D. 非正式活动 答案:D 解析: 35.在教师网络研修中,什么方式最适合教师的提高 A. 专家指导 B. 同伴互助 C. 自我监督 D. 学校激励 答案:B 解析: 36.“误码率”显示接收信号的误码情况。如果信号强度足够强,误码率一般为 A. -1 B. 0 C. 1 D. ∞ 答案:B 解析: 37.借助白板 的什么功 能,可以 把白板与 PPt 融合? A. 显露器 B. 聚光灯 C. 桌面注释

D. 神奇墨水 答案:C 解析: 38.在课堂上应用多媒体的过程中,以下做法正确的是( ) A. 多媒体的使用能促进学生的学习,所以用得越多越好 B. 要把握演示的节奏,避免导致信息量过大,学生不能及时掌握 C. 教师只专心于媒体演示,可以忽略与学生交流 D. 由于多媒体能将信息生动形象地呈现给学生,那么课堂上的信息尽量用课件呈现。 答案:B 解析: 39.在《20 以内退位减法整理与复习》案例中,交互式电子白板提供了什么条件 A. 学习情境 B. 直观操作 C. 深化学习效果 D. 注重学习过程 答案:C 解析: 40.基于 MOODLE 平台的自主学习的设计起点是: A. 动机激发 B. 问题提出 C. 问题解决 D. 情境创设 答案:D 解析: 41.形成性评价是在教学进行过程中,为引导教学或使教学更为完善而进行的对学生学习结 果的判定,以下不属于其常用手段的是( ) A. 创建学生成长记录袋 B. 评估学生的平时作业。

C. 观察学生的日常表现 D. 单元或期末测试。 答案:C 解析: 42.确定项目学习期间监控小组进度的最佳途径是? A. 要求学生经常在班级里汇报展示他们的工作进展 B. 经常召开小组讨论,组织各组公开进度,进行每日反思 C. 在整个项目进行中经常评价学生作业并打分 D. 要求小组拍摄他们一起讨论的视频 答案:B 解析: 43.为了重新启动计算机,除了加电启动外,还可以用( )启动。 A. Ctrl+Break B. Ctrl+Alt+Break C. Ctrl+Enter D. Ctrl+Alt+Del 答案:D 解析: 44.万方博硕士论文库属于什么数据库 A. 文摘 B. 全文 C. 书目 D. 索引 答案:B 解析: 45.在 photoshop 中许多工具按键右下角都带有一个小的黑三角形符号,它代表() 。 A. 该工具已被锁定使用,若想使用此工具应按着 ALT 键将其解锁 B. 该工具在此图层无法应用,若想使用此工具应将此图层模式转换为 RGB 颜色模式。

C. 该工具还有弹出式的隐含工具 D. 单击该工具就能把其他隐含工具调出使用 答案:C 解析: 46.下述声音分类中质量最好的是 A. 数字激光唱盘 B. 调频无线电广播 C. 调幅无线电广播 D. 电话 答案:A 解析: 多选题 (大题总分 54 分,每题 2 分,共 27 小题) 47.USB 可以连接的设备有( ) 。 A. 鼠标、键盘 B. 打印机、扫描仪 C. 移动硬盘、闪存 D. 网卡 答案:ABCD 解析: 48.Photoshop 中下列有关参考线描述正确的是:( ) A. 必须在打开标尺的状态下才可以设置参考线 B. 在使用移动工具的状态下,按住 Alt 键的同时单击或拖动参考线,就可以改变参考线的 方向 C. 参考线的颜色是不可以改变的 D. 参考线是可以设置成虚线的 答案:BD 解析: 49.多媒体课件中介绍型封面导言主要由以下部分构成 A. 内容介绍

B. 功能介绍 C. 客套语言 D. 指导意见 E. 学习指导 答案:ABC 解析: 50.按商业活动的运行方式来划分,电子商务可以分为哪些? A. 间接电子商务 B. 完全电子商务 C. 非完全电子商务 D. 直接电子商务 答案:BC 解析: 51.交互式电子白板中的数学工具功能在数学教学中的特点是 A. 对数学教学中的几何量实时测量 B. 为实现数学结论提供必要数据 C. 呈现知识 D. 促进知识共享 答案:AB 解析: 52.教学媒体的选择中,以下说法正确的是( ) A. 只用依据自己的喜好、经验来选择何种教学媒体进行教学 B. 依据相关教育学原理和心理学原理,针对学生的实际水平选择教学媒体 C. 依据教学的不同内容选择不同的教学媒体 D. 依据教学的具体目标选择教学媒体 答案:BCD 解析: 53.下列属于制作向量式图像的软件是

A. Freehand B. Illustrator C. CorelDraw D. Author CAD E. Photoshop 答案:ABCD 解析: 54.LAMS 中“门”的形式有: A. Permission Gates B. Synchronise Gates C. Condition Gates D. Schedule Gates 答案:ABCD 解析: 55.下列哪些软件属于学科软件?( ) A. 几何画板 B. 在线地图 C. 听力训练软件 D. photoshop 软件 E. 虚拟实验室 答案:ABCE 解析: 56.下列哪些是项目学习方式? A. 以学生为中心 B. 教师决策 C. 合作学习 D. 长时间的调查研究

答案:ACD 解析: 57.高级搜索中,与运算的符号是 A. 空格 B. 引号 C. 加号 D. 书名号 答案:AC 解析: 58.浏览器的基本组成元素包括标题栏、菜单栏和哪些元素 A. 工具栏 B. 地址栏 C. 内容显示区 D. 状态栏 答案:ABCD 解析: 59.多媒体教学在美术课堂教学中的意义、优势 有哪些 A. 激发兴趣,提高参与的效度 B. 呈现过程,降低教学的难度 C. 揭示规律,拓展思维的深度 D. 即时反馈,体现反馈的广度。 答案:ABCD 解析: 60.教学光盘教育资源的特点 A. 权威性 B. 系统性 C. 实用性 D. 普适性不强

答案:ABCD 解析: 61.诊断性评价的重要价值在于了解评价对象的基本情况 ,发现存在的问题 .下面各选项中不 属于诊断性评价功能的有( ) A. 改进和完善教学活动 B. 检查学生的学习准备程度 C. 学生对一门课的教学目标所达到的程度 D. 改进和完善教学活动 答案:BCD 解析: 62.影响网络学习空间有效应用的关键因素有() A. 空间资源的质量 B. 用户的意识 C. 群组组建的方便性 D. 技术支持的跟进程度 E. 评价与激励机制 F. 界面美观 答案:ABCDE 解析: 63.ipad 在教学中的应用模式有哪几种 A. 用其中的游戏活跃课堂气氛 B. 用 ibooks 制作电子书资源 C. 用教育类 APP 辅助课堂教学 D. 用互动平台进行教学管理 答案:BCD 解析: 64.下列说法正确的是 A. 指针旋转可以用动作路径来完成

B. 让物体平移,可以用动作路径的方式来完成 C. 360 手机云盘有自动上传照片功能,但不能自动上传视频 D. 提取 PPT 中的声音文件,演示文稿一定要是 pptx 格式 答案:BD 解析: 65.课程中利用几何画板构造图形变式,主要运用了哪些技术动作 A. 变换—旋转 B. 变换—平移 C. 构造—垂线 D. 编辑—操作类按钮 答案:AC 解析: 66.课件的案例中提到的项目的初衷是 A. 提高学生成绩 B. 改变教师能力 C. 积累教学实践知识 D. 改变教师观念 答案:BCD 解析: 67.教师工作坊的特点是什么? A. 人数少 B. 针对性强 C. 活动形式多 D. 活动目的是解决问题 答案:ABCD 解析: 68.教学过程质量监控的原则有() A. 可操作性

B. 简明性 C. 规范性 D. 理论化 答案:ABC 解析: 69.以下关于学习评价的说法正确的是 A. 评价要促进学生的整体发展 B. 评价要体现学生的发展具有差异 C. 评价要满足学生的个性差异 D. 学习评价也称教学评价 答案:ABC 解析: 70.本课例中使用的几何画板的优势是 A. 长于几何内容 B. 便于数学验证 C. 易于学生使用 D. 利于教师掌控 答案:ABC 解析: 71.以下属于教育类 APP 的有 A. E 学大 B. 魔力小孩识字 C. 我要当学霸 D. 问他-作业问题 答案:ABCD 解析: 72.传统的教学是以()为中心的 A. 教师

B. 学生 C. 书本 D. 课堂 答案:ACD 解析: 73.小组合作学习中,教师的指导作用表现在以下几个方面 A. 规范学生的行为 B. 发现学生的思维火花 C. 引导深化 D. 帮助学生挖掘讨论的深度 答案:ABCD 1.如果再教学中使用 PPT 代替几何画板进行动态演示, 其演示效果与后者是一样的, 但 PPT 不能做即时修改。 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 2.远程网络教学资源虽然不具有纸质课本的功能,但增添了三维动画的音效,易于激发和保 持学习者的兴趣 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 3.FLV 格式的视频在 PPT 中播放时需要插入控件,并且只能在本台电脑上使用。 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 4.资料、工具型教学软件不仅提供某种教学功能或某类教学资料,而且还反映具体的教学过 程 A. 正确

B. 错误 答案:B 解析: 5.在教学中,多种媒体的交互使用可以显著优化教学效果 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 6.在 ppt 演示软件中,先将并列关系的知识点列于一帧中,然后分别通过超连接的形式链接 到这些知识点的相关帧,这是线性的纵向导航 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 7.教学评价总是可以调动老师工作茧自缚的积极性,但无法激发学生的学习兴趣 A. 正

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