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龙口市名师、教学能手考核标准 (2)


龙口市教育教学名师、能手工作室
工作室名称 名师、能手姓名 学科 学历 名师/教学 能手级别 近六年取得县级 以上荣誉、业绩及 发展规划 (200 字) 所在学校 年龄 职称 (省/地/市)

参与成员

学校

年龄 学历

工作室成员 个人五年初步规划(50 字)

龙口市“教育名师、能手工作室”名师考核评估标准
工作室名称 考核 项目 一、个人 基本 表现 考 核 细 则 1.职业道德:无违反师德师风“十个禁止”行为或在年度考核中“合格”以上(5 分);有违 反行为或在年度考核中“不合格” (0 分) 。 2.常规工作:个人发展三年工作规划和对“提名侯任名师、教学能手”的指导方案(2 分) , 5分 3.工作例会:每月参加一次“工作室”例会,并有研讨交流记录。每次活动时间不得少于 1 个小时。每 1 次活动累积加 1 分。 4.网站(博客圈)建设:积极参与网站建设,年度上传或提交资源 5 篇次以上(5 分) ,,3~5 篇次(3 分),1~2 篇次(1 分) 。注:工作室成员每学期要提交 2 篇资源。 二、培养 和指导 教师情 况 5.示范课或讲座:每个学期,本校或共同体内评课不少于 4 节(1 分,无记录 0 分) ;本年 度在本学科范围内,共同体和县级以上示范课(或讲座)不少于 3 节次(3 分) ,烟台市级 以上公开课(或讲座)不少于 1 节次(2 分) ,以上基本分为 6 分,县级及以上的公开课和 讲座每增加 1 项次累积增加 1 分。 20 分 签订责任书,有计划、有目标、有措施。有成果且有过程性材料(6 分) ;对象不明确,或 无过程性材料该项为 0 分;每学期听每位帮培教师至少 2 节课且写出指导意见(4 分) ;帮 培的教师荣获县级以上教育行政表彰, 县/市/省/国家级奖一人次分别加 1 分/2 分/3 分/5 分, 可按等级人次累加。说明:无帮培计划、相关活动材料和获奖证书等不计分。 7.送教下乡:本人出示公开课(或讲座) ,且有计划和教学设计(或讲稿)等相关材料,每 次 3 分;无相关材料 0 分。 8.其他活动:以研讨会、报告会、名师论坛、专题记录片、现场指导、观摩考察等形式, 在全市范围内介绍推广教育教学成果。每一项次累积增加 2 分。说明:不与 5 重复计算。 三、教育 教学科 研中取 得的主 要成绩 10.校本教研:每学期共同体或校内教研活动、本人活动记录 10 次以上(4 分) ,10 次~5 次(2 分) ,5 次以下(0 分) ;其中专题讲座(或专题发言) ,有讲稿(或发言稿)1 次 2 分;累计不超过 10 分。说明:此项要有教研组长签字和学校教务处盖章。 11.课题研究:参与市级以上课题研究,有阶段性成果或已结题,并通过鉴定或在市级及以 上正式刊物(有 CN 刊号)发表与课题有关的教育教学论文。课题立项(1 分) 、阶段性成 12.论文发表或获奖:工作室内成员在省级以上(有 CN 刊号的)发表教育教学教研论文每 一篇 2 分,县市级以上发表的教育教学教研论文每一篇 1 分。参加论文评选获国家级一等 奖每篇 2 分;省级一等奖以上每篇 1 分,县市级一等奖以上每篇 0.5 分。 说明:同一篇论文在课题研究、发表或获奖中只能使用一次。 13.教学比赛(优质课评选) :工作室内成员每有一位获国家级三等奖以上 6 分;省级三等 奖以上 4 分 ;市级 3 分;县级 2 分 。 总分 每学段评 50%的 A 级工作室,被评为 A 级的在评先选优中优先 100 分 10 分 6分 5分 9分 8分 9分 13 分 5分 5分 名师、 能手姓名 满分 5分 自评 得分 检查 得分

(20 分) 个人工作计划(1 分) ,阶段性和年度工作总结(2 分)

(50 分) 6.帮培教师:每学期指导培养共同体内学校 3-4 名(不同学校各培养 1 名)中青年教师,

(30 分) 果(课题相关获奖或发表论文等) (2 分) 、结题(4 分) 。


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