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初中七年级劳技课的课题和教案


1.基于直接经验,面向现代 现代社会对人们的技术能力和水平要求越来越高, 因此现代的教育教学讲究与时 俱进。 劳技教育包含着技能教育与技术教育,这种技能技术应该与时代的需求相 结合,与时代的发展相辉映。因此,动手和创新为主的手工课程(如布艺、编结 等),都要努力研磨和打造与时代相结合的课程内容。 2.回归生活,体现开放性 (1)尊重每一个学生的兴趣、爱好与特长(如科技节) (2)

体现每一所学校的特色(如航模、汽模制作) (3)反映每一所学校所在社区的特色(如剪纸) (4)善于引导学生从日常生活中选取探究课题或问题(研究性学习) 3.面向实践,突出实践性 劳技教育的目标“会动手、能设计、爱劳动”要能够充分地贯穿于劳技课的始终, 教学内容的选择上,最好选择一些讲练结合、手脑并用的操作课,这样更能够反 映我们劳技学科的特点。 三、校本课程内容开发示例 日常生活中,一些没用的废纸、报纸,鸡蛋壳、不同形状的落叶、糖纸、包装纸、 各种颜色的布头、线条、贝壳、鱼骨、羽毛、石子等都可用在劳技教学中。把这 些废弃材料作为一种资源收集起来, 变废为宝, 不仅培养了学生的材料利用意识、 环保意识以及动手能力、 创新能力、 还减轻了学生与家长的经济负担。 在活动中, 学生通过假设、想象、讨论、方案设计、实验操作、进行收集、处理和提取信息; 运用有关知识来解决实际问题; 在研究过程中与人交流和合作,这些是一种综合 性的手工制作训练。 1.粉笔雕刻 在粉笔上面进行各种雕刻活动,让学生体会粉笔微雕的魅力。包 括花瓶、酒杯、桥、汽车、人物等内容。(4 课时) 2.石膏板雕刻 在石膏板上进行各种创作活动。包括花卉、动物、人物、石膏 板的镂空雕刻等内容。(4 课时) 3.印章 在一方小小的石块上感受篆刻的乐趣。包括文字、生肖、风景等内容。 (4 课时) 4.剪纸 包括民间剪纸、现代剪纸、染纸剪纸及其创造。(4 课时) 5.拼贴 利用火柴、火柴盒、牙签等进行创作活动。(2 课时) 6.网兜制作 利用各种材质的线制作实用的网。(2 课时) 7.纸灯笼制作 利用一次性的制备制作逼真的灯笼。(2 课时) 8.模型制作 利用废弃的木料制作各种汽车、飞机、轮船等模型。(2 课时) 9.金属丝成型 通过展示、观察、范例分析金属丝作品,启发学生尝试金属丝 仿真自行车模型的设计。(2 课时) 10.小木工制作 用一次性的筷子进行创作活动。包括小水桶、飞机、房屋、板 凳等,是渗透环保教育的绝佳内容。(2 课时)


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