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《风筝》第二课时--白筱芳


10 风筝

放风筝

我们去放风筝。 一个人用手( 托) 牵) 着,另一个人( 着线,站在远远的 地方,说声“放”, 那线( 一紧一松 ) 风筝就 ( 凌空飞起),渐 渐高过树梢了。牵 线人飞快地(跑 ) 起来 。

体会心情
放 风



风筝越飞越高,在空 中翩翩飞舞着,我 们 快活地喊叫着 , 在田里 拼命地奔跑 。

对 比 体 会

1.风筝越飞越高,在空中翩翩 飞舞着,我们快活地喊叫着,在 田野里拼命地奔跑。 2.风筝越飞越高,我们喊 叫着,在田野里奔跑。

找 风 筝

忽然吹来一阵风,线嘣地断了。风筝在 空中抖动了一下,便极快地飞走了。我们 大惊失色,千呼万唤,那风筝越来越小, 倏地便没了踪影。我们都哭了,在田野里 四处寻找,找了半个下午,还是没有踪影。 我们垂头丧气地坐在田埂上…… “那儿找过了吗?” “没找过,说不定 ‘幸福鸟’就落在 那儿呢.”大家说. 我们向那房子跑去,继续寻找我们的 “幸福鸟”??

体会心情
找 风

我们 大惊失色 , 千呼万唤, 那风筝越来越小,倏地便没 了踪影。



我们都 哭 了,在田野 里四处寻找,找了半个下 午,还是没有踪影。我 们 垂头丧气 地坐在田埂上。

? 我们精心做着,心中充满了憧憬和希望。 风筝做好了,却什么也不像了。我们依然 快活,把它叫做“幸福鸟”,还把我们的 名字写在上面。

体 会 ? 风筝越飞越高,在空中翩翩飞舞着,我们 快活地喊叫着,在田野里拼命地奔跑。 心 ? 我们大惊失色,千呼万唤,那风筝越来越 情 小,倏地便没了踪影。 变 ? 我们都哭了,在田野里四处寻找,找了半 个下午,还是没有踪影。 化 我们垂头丧气地坐在田埂上。


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