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10、红河谷


红河谷
一、教学目标: 1、学唱歌曲《红河谷》,学生用舒展自然的声音有表情地演唱。 2、乐于以积极的态度体验美洲、拉丁美洲音乐的民族风格,喜爱美洲、拉丁美 洲民族音乐。 二、教学重难点: 唱好《红河谷》弱起小节 三、教学过程: 一、课前准备 播放《红河谷》音乐片段 二、导入新课 师:同学们,这节课老师要带领大家去游览一处自然景观,请观察一下,这 是哪的景色? 生:加拿大 师:为什么? 生:枫叶国旗、多伦多电视塔等。 师:对了,枫叶是加拿大的国树,中国的第一高塔是东方明珠,467.9 米, 多伦多电视塔有 553.33 米,堪称是世界上最高的塔,也是世界上最高的独立式 建筑物,从高处眺望,可以游览最完整的都是风光。 师:同学们对加拿大还有哪些了解和认识? 生:移民国家,英法后裔;森林资源、水资源、矿产、渔业、新闻纸等。 师总结:加拿大位于北美洲北部,东临大西洋,西濒太平洋,南接美国本土。加 拿大是世界上海岸线最长的国家。是一个地广人稀的国家,它的面积居世界第 二,而人口只有 3000 多万。 师:下面我们来看看加拿大的国徽(教师介绍)

加拿大人常说:“我们国家虽然没有悠久的历史,但有丰富多彩得地理”加拿大 风景非常优美。加拿大不仅有着秀丽的自然景观和丰富的资源,而且还有很多脍 炙人口的歌曲。今天,我们就来欣赏并学唱一首优美动听的加拿大民歌《红河 谷》。 三、学唱歌曲: 1、欣赏歌曲《红河谷》,让学生想一想歌曲的旋律进行是平稳的还是跳跃 的?(平稳)表现的情绪是欢快活泼的还是优美抒情的?(优美抒情) 2、让学生闭上眼睛,跟着音乐的情感,展开想象的翅膀,听一听《红河谷》 这首歌曲之中都唱了什么?(学生讨论回答教师总结)。 师:简介歌曲:《红河谷》是流传在北方红河一带的民歌,它主要表现了移 民北方红河一带的居民在这里垦荒种地、建设家园、发展城市,最终将野牛出没 的荒原变成了人们生活的家园。它回顾了人们艰苦创业的历史,同时也是对美好 生活的向往。 3、师:现在我们看这首歌曲是什么拍子? 生:4/4 拍 师:4/4 拍的强弱规律是什么? 生:强、弱、次强、弱 师:最后一拍是弱拍,这首歌曲第一小节只有一拍,在小节线的左侧也就是 最后一拍,而最后一小节有三拍,首尾相加是一个完全小节,这叫弱起小节。 师:让我们用弱起的感觉“啦”来模唱这首曲子。 师:大家模唱的不错,下面我们把歌词加入到旋律中,跟着音乐来演唱这首 歌曲。 生:演唱 4、用打击乐器给乐曲伴奏 师:下面 6 人一小组,请你讨论怎么用打击乐器给乐曲伴奏? 生:讨论 师:我们一起来合作表演 四、小结:

这节课我们学习了加拿大民歌,希望通过这首歌的学习,同学们能更加珍惜 今天来之不易的幸福生活,建设家园,报效祖国!


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