当前位置:首页 >> 其它课程 >>

联系生活实际,提高初中写作教学效率


Q  初 中教师引导学 生写 作文  时,会发现学生 的作 文存 在以  下 的问题 :有 的作文题材 范围  边发生 的好人好事 ,部分 学生  不是写捡钱包 ,就是 写扶 老人  过 马路 ,似乎除此之外就 没有  写 作文用 东拼西 抄 的办法 , 把  学生在故事会 中找到 自己内心真实的感情 以后 ,教师再要求学  生写作 文《 我最在 意的那一个人 》 , 学生就会觉得 自己能写这个  题材 , 因为写这个 题材 能抒发他们 的真情实感 。   二、 引 导 学 生 思 考 生 活  联 不 兰 活狭 矣  莆 初 中 写作 教学 放 一 平  窄 ,比如教师提 引导学 生写身  江苏省盐城 环保科技城实验学 校 崔婷婷  学生在写作文 的时候 , 有 时会认为 自己写作文的水平很差 ,   这样写作文可 以吗?要不要去借 鉴别人 的文章 ?很多初 中语文  教师认为 , 这时借 鉴别人 的文章是最好 的方法。 然而在实践的过  的文章 , 他们 慢慢 地就会去抄别人 的文章 , 反而渐渐淡化了想写  出 自己心情 的那种感觉 。 所 以, 当学生觉得不知道该怎样写文章  时 ,教师要告诉学生 ,写作文的 目的就是要写 出 自己的真情实  感, 只要写 出真实 的感 , 哪怕 文笔 很差 , 也能动人 ; 反之 , 如 果写  别 的好人好事可写 ;有些 学生  程 中 , 教师会 发现 , 学生如果真的在饱含感情 的时候去借鉴别人  际  ,   作 文 的 内容 写得 牛 头 不 对 马  嘴 ,比如教师要求学生写 自己  家 附近 的公 园,学生就去抄 苏  州 的园林 ,却根本不顾苏 州的  不 出 自己的真情实感 , 哪怕 写作技巧再优秀 , 也会缺乏神韵。还  地理环境与 自己居住环境 的差  要让学生 了解 , 想提 高写作技巧 , 就不要在写作 文时“ 临时抱佛  别; 有些 学生 写作 文时 , 所用 的  词 句单调 、 枯燥 , 没有 表现力 ,   比 如 写 自己 的 父 亲 的 特 征 , 他  们或者写 “ 我 的父 亲 很 威 猛 ” ,   脚” , 而要将语文知识的积累放在 日常的学 习中。   以学 习《 孔乙己》 一文为例 , 教师可 以引导学生观察 , 为什么  孔 乙 己这 个 角 色 写 得 很 生 动 ? 因 为文 中处 处 以对 比 的方 式 描 写  这个人物 : 将 孔乙己与长衫帮和短衣帮分别对 比, 让人觉得他是  个异类 ;让孔 乙己与短衣帮务实的生 活态度与长衫帮悠 闲富贵  或者写 “ 我 的父亲很慈祥 ” , 至  于父亲怎么威猛 、怎 么慈祥却  缺乏细节 的描写 。   以上学生作文 中出现 的问  题, 反映出学 生缺 乏写作题材 ,   他们不知道该写什么 ;缺乏对  描写事物 的感情 ,做不到 以情  动人 ; 不 知道该 怎样 描述事物 ,   不 能表达 出 自己了解 的事物 。   教 师 要 改 善 学 生 以 上 写 作 问  的生活作对 比, 让人感觉到他 以这样 的态度生活没有出路 ; 以孔  乙己在 出事 以前与 出事以后 作对 比, 让人意识 到 , 以前他也常常  被殴打 ,只是没有这次打得这么惨 ,他悲惨 的人生既是一个偶  然, 也是一个 必然。教 师可 以引导学生在写作文时思考 , 以前学  过 的文 章 有 哪 些 表 达 方 法 , 自己可 以应 用 哪 种 表 达 自己 的生 活 ?   学生学会思考

赞助商链接
相关文章:
初中记叙文写作教学初探
初中作文教学的 重要内容,初中生记叙文写作的实际水平,是衡量初中写作教学效率的...学生,通过写日记学会观察生活,从 3 生活中受启发,再转变为写作素材,提高写作...
联系学生生活实际,切实提高学生写作能力
联系学生生活实际,切实提高学生写作能力_调查/报告_表格/模板_实用文档。辅导学生...作文教学是语文教学的重要一环,如何培养学生的写作能力,提 高作文教学效率,是...
2013金点子--写作教学 郑海龙
从而有效提高初中 英语写作课堂效率,同时在不知不觉中体会到了写作的成就感。...引导学生在小组活动中联系自己的生活实际对话题进行讨论, 可先采用分层复述课文的...
如何提高初中物理教学效率
如何提高初中物理教学效率_小学作文_小学教育_教育专区。龙源期刊网 http://www...初中物理与现实生活有很大的关联,教师可借助物理实验,让学生自己动手操作,并解...
如何提升初中语文教学效率
语文学科的 工具性决定了提高教学效率必须在培养学生实际运用语言文字能 力上下...作文训练实验 1.结合丰富多 彩的校园生活,组织各种快速作文活动,进行即兴作文。...
初中语文作文教学的有效性研究
【摘要】初中语文教学中,写作教学占据着半壁江山,但是其教学效率却常常偏低,导致...之余进行写作,他们会牢牢 结合实际生活,进行自我表达,从而提高写作的真实性与...
如何提高初中化学课堂教学效率
如何提高初中化学课堂教学效率_初三理化生_理化生_初中教育_教育专区。课堂教学是...在平时的教学中应注重基础知识和生活常识的联系,将化学知识回归到 实际生产、...
数学生活化可有效提高课堂教学效率
关键词:初中数学课堂教学创设情境教学效率实际生活 初中数学课堂教学中创设教学情境是提高数学课堂教学效率的重要手段。 在 初中数学课堂教学中, 面对学生对所学内容...
浅谈提高初中英语课堂教学效率的方法
浅谈提高初中英语课堂教学效率的方法单位:萍乡市芦溪县张家坊学校 作者:王燕萍 ...以一种 积极主动的心理状态去参与语言实践,用所学的英语知识去解决生活实际...
初中作文教学微型课题申请、评审书8
贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生 关注现实、热爱生活、表达...使中学作文教学衔接时少走 弯路,提高作文教学效率,全面提高学生的语文素养和语文...
更多相关标签: