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桃南小学第二次业务检查小结


桃南小学第二次业务检查小结
5 月 13 日, 全体教研组长和学校领导对全校教师的第二学月业务进行了检查, 检查的内容包括:作业、备课、单元目标检测、教师的各种活动记录等进行了 检查。总体来说,绝大多数教师的工作成效是令人欣喜的,值得肯定,但同时 也存在一些问题,有待进一步整改。 主要成绩: 主要成绩: 一、备课情况: 1、实效大。大多数教师编写教案能根据学情,课型,紧靠《课标》 ,重点突 出,体现特点,落实目标,渗透理念,教学环节清晰合理,富有针对性和实用 性。 2、大部分的教师能精心准备,认真撰写,数量足够。 3、形式活。教案呈现方式多,有自己撰写,文中批注等形式更多。 4、有反思。大部分教师都能及时地在教案后面写上自己的教学反思,并且 很有针对性、启发性。 5、备课较好的同志有张冲三年级的语文、林枫五年级数学、谢长强二年级 的数学、张成民二年级的语文。 二、作业布置与批改: 1、作业布置有广度:大多数教师能认真按照作业布置的具体要求,做到“堂 堂有作业,课课有练习” 。有一部分教师还从时间,类型,要求等不同层面上做 “细活” 。 2、设置作业有维度:多数教师能根据学情与教材特点,从打好基础,落实 目标,提高能力,发展潜力等多重目的出发,自设了形式多样,富有成效的综 合作业。

3、批改作业有效度:大多数老师都能及时,认真,细致,准确地批改作业, 做到:符号规范,反馈及时,能充分发挥评价的激励作用。 作业设置较好的是一年级语文、三年级语文、四年级的数学。 三、各种记录的情况 学校设置了教师政治业务学习、作业批改记录、待优生辅导记录、家访记录、 班主任手册、留守儿童活动记录、记分册及试卷分析等记录,通过检查,多数 老师都能按质量完成,记录较为详细。 存在问题: 存在问题: 1、少数教师存有消极思想,对常规工作马虎应付; 2、个别教师教案编写简单空洞,缺乏实用性,缺乏主见性;部分教师教案 信息不全,没有重难点、作业布置、课后反思; 3、部分教师的作业布置缺少精心设计,对学生没有针对性,未能有效地达 到巩固和提高的目的; 4、部分作文批改比较粗糙,缺乏针对性和实效性。 5、有的班级对读书笔记不够重视,要求不到位,读书活动没落到实处,质 量不高,次数不足,个别班级甚者把读书笔记写成日记。 6、从随堂听课的情况看,一些课堂教学效果不是很理想。 7、个别班级作业和教学进度不一致,有漏改、不按进度改、不认真批改 现象,随意性大。 8、个别老师为了应付检查,给学生布置的作业只求数量,不求质量。 整改措施: 整改措施: 1、个别需要端正工作态度,树立正确的价值观,明白是在为自己工作; 2、加强对学生学习的过程性管理,提高教学管理水平;

3、部分老师要加强课前准备,真正向课堂 40 分钟要质量,提高教育教学效 果。 4、读书笔记由语文老师负责安排学生,给学生讲清楚读书笔记的写法。 5、写清楚每一次作业次数和时间; 6、加强作业评语针对性,做好激励性语言评价,评价语言要多元化,体现 不同学生的不同作业特点。 通过此次检查,希望各位老师对照自身,有则改之无则加勉,认真对待教学 工作,努力提高教学业务水平,及时、认真撰写教案、批改作业,最终达到提 高学生的学习成绩。 桃南小学教导处 2011 年 5 月 13 日

学校第二次业务检查小结
学年度第二学期) (2010---2011 学年度第二学期)

桃南小学 二 0 一一年五月


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