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7-14文化资源概论课程教学大纲


2014 级文化产业管理专业 (普本)
文化资源概论课程 教学大纲>>

《文化资源概论》课程教学大纲
一、课程基本信息 适用专业:文化产业管理 课程开出单位:文化传播学院 课程的类型与性质:专业基础必修课 总学分:3 总学时:48 理论授课学时:42 实验实训学时:6 参考教材: 牛淑萍.文化资源学.福建人民出版社,2012 年 9 月. 先修课程:文化产业管理概论 考核方式:考试。平时成绩由考勤、作业 1、作业 2 三部分组成,占总成绩的 30%;期 末考试成绩占总成绩的 70%。 二、课程简介 《文化资源概论》是文化产业管理专业的专业基础必修课。讲授文化资源的概念、类别、 开发的战略选择、有形文化资源与无形文化资源的开发、区域文化资源开发案例等内容。通 过学习,让学生了解文化资源的类别、现状,把握文化资源功能与价值评估,掌握保护与利 用文化资源的方法,解决文化资源整合与优化配置等问题。 三、教学内容 序号 1 2 3 4 5 6 合计 章 第一章文化资源概述 第二章文化资源的形态及类别 第三章文化资源产业化开发的战 略选择 第四章文化资源的开发与文化软 实力的提升 第五章有形文化资源的开发 第六章无形文化资源的开发 讲授 6 9 3 6 6 12 42 实验(训) 0 0 0 0 6 0 6 合计 6 9 3 6 12 12 48

第一章文化资源概述学时数:6 1.本章教学目标:了解文化资源的含义和现状,理解文化资源的内容,掌握文化资源的 特点。提升其对文化资源的感性认识,提高其对文化资源界定的能力。 2.本章教学基本要求 了解:文化资源的含义和现状 理解:文化资源的内容 掌握:文化资源的特点。 3.本章教学重点:如何对文化资源的进行界定 4.本章教学难点:对文化资源的特点的认识把握 5.本章实验(训)项目统计:无 6.教学内容安排 第一节:文化资源及其特征 (一)文化界说
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(二)文化资源的内涵 (三)文化资源的特征 第二节:从文化资源到文化资本 (一)文化资本与文化资源 (二)文化资源转化为文化资本的意义与路径 第二章:文化资源的表现形态学时数:9 1.本章教学目标:学生通过学习,应该了解文化资源分类的逻辑起点与标准;掌握各种 文化资源的内涵。提升其对祖国文字与影像记载性文化资源的认识,搜集本地区文化资源, 提高其对文化资源进行分类的能力。 2.本章教学基本要求 了解:文化资源分类的逻辑起点与标准 理解:文化资源的类型构成 掌握:各种文化资源的划分 3.本章教学重点:有形文化资源的分类 4.本章教学难点:无形文化资源的分类 5.本章实验(训)项目统计:无 6.教学内容安排 第一节:文化资源的表现形态 (一)有形的物质文化资源 (二)无形的精神文化资源 (三)文化智能资源 第二节:文化资源的类型构成 (一)根据文化资源历时性的划分 (二)根据文化资源统计与评价的划分 (三)根据文化资源主题的划分 (四)根据文化资源开发频率的划分 (五)根据区域文化特点的划分 (六)其他划分 第三章:文化资源产业化的战略选择学时数:3 1.本章教学目标:学生通过学习,了解文化资源开发内涵、意义和理论依据,理解文化 资源开发的原则与标准 ,掌握文化资源开发的形式及途径。结合现实分析文化资源开发中 存在的问题及原因 ,提高其寻找开发文化资源的正确途径的能力。 2.本章教学基本要求 了解:文化资源开发的基本原则 理解:正确处理保护与开发的关系 掌握:以市场化为基础的多重文化资源配置方式 3.本章教学重点:正确处理保护与开发的关系 4.本章教学难点:以市场化为基础的多重文化资源配置方式 5.本章实验(训)项目统计:无 6.教学内容安排 第一节:文化资源开发的基本原则 (一)深入挖掘,彰显文化内涵 (二)合理规划,优化资源配置 (三)分类整合,实现规模效应
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第二节:坚持实施可持续发展战略 (一)科学、有效地保护文化资源遗产 (二)正确处理保护与开发的关系 (三)根据文化资源主题的划分 第三节:坚持实施整合规划战略 (一)建立以市场化为基础的多重文化资源配置方式 (二)合理规划我国文化资源产业化发展的空间布局 (三)推动文化产业集群建设 第四节:坚持市场化开发战略 (一)现以文化资源的市场化配置方式 (二)加强对文化市场主体的培育 (三)完善文化立法 第五节:坚持文化创新推动战略 (一)以文化理念创新为先导 (二)以文化体制创新为支撑 (三)以培育文化创意群体和内容提供商为重点 (四)以推动文化企业成为文化创新主体为手段 (五)以科技创新为核心 (六)以知识产权保护为保障 第四章:文化资源的开发与文化软实力的提升学时数:6 1.本章教学目标:学生通过学习,应了解或掌握如下内容:软实力和文化软实力、软实 力与硬实力的内涵;文化与综合国力的关系;历史文化资源与文化软实力之间的关系;提升 文化软实力应遵循的原则及提升文化软实力的路径。 2.本章教学基本要求 了解:软实力和文化软实力、软实力与硬实力的内涵; 理解:文化与综合国力的关系;历史文化资源与文化软实力之间的关系 掌握:提升文化软实力应遵循的原则及提升文化软实力的路径。 3.本章教学重点:文化与综合国力的关系;历史文化资源与文化软实力之间的关系 4.本章教学难点:提升文化软实力应遵循的原则及提升文化软实力的路径。 5.本章实验(训)项目统计:无 6.教学内容安排 第一节:软实力与文化软实力 (一)何谓软实力与文化软实力 (二)软实力与硬实力的关系 (三)文化软实力是综合国力的重要内容 第二节:文化资源与文化软实力 (一)文化资源是文化软实力的重要构成要素 (二)挖掘文化资源是提升文化软实力的必要手段 (三)文化软实力的提升会加速文化资源的积累过程 第三节:如何提升文化软实力 (一)提升文化软实力应遵循的原则 (二)提升文化软实力的方略 第五章:有形文化资源及其开发学时数:12 1.本章教学目标:学生通过学习,应该了解有形的历史文化资源的概念与类别;有形的
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文化资源与旅游产业之间的互动关系; 会展业在促进文化资源产业化开发中的作用、 问题及 对策,提高其有形文化资源的开发能力。 2.本章教学基本要求 了解:旅游文化产业发展状况;有形的历史文化资源的概念与类别 理解:有形的文化资源与旅游产业之间的互动关系 掌握:当前会展业发展中的问题及对策 3.本章教学重点:历史文化类的旅游资源及其开发 4.本章教学难点:当前会展业发展中的问题及对策 5.本章实验(训)项目统计 序号 实验项目名称 文化资源调研 实验学时 6 实验类型 基本训练 实验分组每组人数 6-8

6.教学内容安排 第一节:文化资源与旅游文化产业 (一)旅游文化产业发展状况 (二)历史文化类的旅游资源 (三)文化历史文化资源在旅游文化产业发展中的作用

四、旅游文化产业发展中文化资源挖掘与利用 五、文化资源挖掘与利用的改进措施
第二节:博物馆文化遗产的保护和利用 (一)博物馆对文化遗产保护和利用的现状及问题 (二)博物馆对文化遗产有效保护和合理利用的对策 第三节:会展与文化产业 (一)与会展有关的几个概念 (二)会展业的带动作用 (三)当前会展业发展中的问题及对策 第六章:无形的文化资源及其开发学时数:12 1.本章教学目标: 学生通过学习, 应该了解无形的文化资源的概念、 类别及其开发方法; 历史文化主题公园的内部构成及发展现状; 民俗节庆的保护与开发现状, 节庆与文化产业的 关系;提高其对无形文化资源开发的能力。 2.本章教学基本要求 了解:历史文化主题公园的内部构成 理解:节庆及其文化功能 掌握:饮食文化的传播与文化软实力的提高 3.本章教学重点:历史文化主题公园在我国的发展现状 4.本章教学难点:节庆与文化产业开发 5.本章实验(训)项目统计:无 6.教学内容安排 第一节:历史文化资源与主题公园 (一)历史文化主题公园的概念体系 (二)历史文化主题公园的内部构成 (三)历史文化主题公园在我国的发展现状 第二节:文化资源与节庆产业 (一)节庆及其文化功能 (二)节庆与文化产业
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第三节:文化资源与饮食文化产业 (一)饮食文化是文化软实力的载体 (二)饮食文化的传播与文化软实力的提高 (三)加强中国饮食文化传播的对策 第四节:文化资源与中华老字号 (一)老字号是城市文化的缩影 (二)中华老字号的保护与利用 四、教学参考资料 唐月民.文化资源学[M].济南:山东大学出版社,2014. 五、课外自主学习要求 1.要求学生提前预习,通读教材,了解文化资源概论的分类、特点、开发利用情况。 2.要求学生每周用 2 课时以上的时间去图书馆进行图书资料查阅或网络资料查阅, 了解 文化资源相关知识。 3.要求学生理论和实训相结合,开展文化资源调研活动,写成调研报告。学会搜集文化 资源案例并加以分析,提出见解,提高自主学习能力。

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