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《做人要自尊》ppt


嗟来之食

战国时期,各诸侯国互相征战,老百姓不得太平,如果再加上天灾,老百姓就 没法活了。这一年,齐国大旱,一连3个月没下雨,田地干裂,庄稼全死了, 穷人吃完了树叶吃树皮,吃完了草苗吃草根,眼看着一个个都要被饿死了。 可是富人家里的粮仓堆得满满的,他们照旧吃香的喝辣的。 有一个富人名叫黔敖,看着穷人一个个饿得东倒西歪,他反而幸灾乐祸。 他想拿出点粮食给灾民们吃,但又摆出一副救世主的架子,他把做好的窝窝 头摆在路边,施舍给过往的饥民们。每当过来一个饥民,黔敖便丢过去一个 窝窝头,并且傲慢地叫着:“叫花子,给你吃吧!”有时候,过来一群人, 黔敖便丢出去好几个窝头让饥民们互相争抢,黔敖在一旁嘲笑地看着他们, 十分开心,觉得自己真是大恩大德的活菩萨。 这时,有一个瘦骨嶙峋的饥民走过来,只见他满头乱蓬蓬的头发,衣衫褴 褛,将一双破烂不堪的鞋子用草绳绑在脚上,他一边用破旧的衣袖遮住面孔, 一边摇摇晃晃地迈着步,由于几天没吃东西了,他已经支撑不住自己的身体, 走起路来有些东倒西歪了。 黔敖看见这个饥民的模样,便特意拿了两个窝窝头,还盛了一碗汤,对着 这个饥民大声吆喝着:“喂,过来吃!”饥民像没听见似的,没有理他。黔 傲又叫道:“嗟(jie),听到没有?给你吃的!”只见那饥民突然精神振作 起来,瞪大双眼看着黔敖说:“收起你的东西吧,我宁愿饿死也不愿吃这样 的嗟来之食!” 黔敖万万没料到,饿得这样摇摇晃晃的饥民竟还保持着自己的人格尊严, 顿时满面羞惭,一时说不出话来。 本来,救济、帮助别人就应该真心实意而不要以救世主自居。对于善意的 帮助是可以接受的;但是,面对“嗟来之食”,倒是那位有骨气的饥民的精 神,值得我们赞扬。

你看 有了 什《 么嗟 话来 想之 说食 ?》 的 故 事 ,

做人要自尊

学习目标
1、情感目标: 树立正确的自尊心,养成自尊的生活态度,来对 待生活中的困难。 2、能力目标: 初步学会培养自尊的方法。能把握自尊的“度”, 不能虚荣。 3、知识目标: 知道自尊无价的道理,明确要用行动维护自己的 自尊心。

1.自尊表现有哪些?

2.自尊的重要性(意义)是什么?
3.怎样用行动赢得自尊?

活动一:

自我 的尊 重和 爱护 集体 他人 社会 的肯 定和 表扬

1、在公共场合我会约束自己的言行。 2、每当上学校前我会穿戴得整整齐齐并做好充 分准备 3、数学课上只有我的答案最有新意,同学们不 由自主地为我鼓掌。 4、我的英语口语很好,老师叫我每天早上带领 同学们读英语。 5、我护送盲人过马路时,周围的人常常投来赞 许的目光。 6、我在体育比赛中取得优异成绩,登上了领奖 台。 7、我的建议被老师采纳后,受到当众表扬。

提问:1、自尊是什么? 2、 “我”的自尊从哪来?

自尊是一种健康良好的心理状态。 自我尊重和自我爱护
自尊表现为 要求他人、集体和社会对自己 尊重的期望

1.如果下周一老师让我在国旗下演讲,我会---------2.在学生阅览室,我会---------3.有人当众叫我的外号时,我会---------4.考试中取得了较大的进步,我希望老师---------5.我穿了一件新衣服到学校,我希望同学们----------

阅读课本徐悲鸿的故事P4

思考:1、徐悲鸿勤奋学习的动力来自哪里?
2、他的成功说明了什么道理?

自尊的人积极向上

潘长江的故事
? 著名笑星潘长江个子非常矮,他在小的时候也 因别人的议论有过自卑的时候。后来,当有人 再提及他的身高的时候,他就用幽默的方式自 我解嘲:“咱本来就是袖珍吗,这有什么了不 得的,但是记住浓缩的都是精华就够 了。”“浓缩的都是精华”成为潘长江的名言, 也使更多的人记住他、佩服他、尊敬他。 ? 问题:从潘长江的经历中你学到了什么?

自尊的人能够赢得他人的尊重。

阅读教材P5孙天帅的故事
? 说一说:你为孙天帅感到遗憾吗? ? 孙天帅的故事说明了什么?

自尊的人知荣辱,讲自爱。

自尊的人积极向上 人为什么要自尊
(自尊的重要意义)

自尊的人赢得他人的尊重 自尊的人知荣辱,讲自爱

二、用行动赢得自尊

看了这些图片和文字后, 你有何感受?

要维护人格,不损国格!!!

1、小明在自习课上经常说话,惹得同学们讨厌,现在没 人理他了。 2、一次,体育课进行跳马练习。小强个子矮,再加上平 时缺乏练习,总也跳不过去,引来周围同学的一阵笑声。 3、小亮的英语口语不怎么样,在课堂上经常闹笑话。 讨论: (1 ) 假如你是以上三位同学你会有什么感受? (2) 请帮助这三位同学改变现状。

真正树立起自尊,赢得他人 尊重,是要靠自我努力、发 展提高自己来实现的。

你有过这种经历吗?应该怪谁? 走在街上,有人用

责怪的目光盯着你,因
为你毫不在乎地往地上 吐了一口痰。你能怪人

家看你不顺眼吗?

你有过这种经历吗?应该怪谁?
在同学家里,你的同 学冲你皱眉头,因为你 的脚发出难闻的气味,

实在让人受不了。你能
怪同学对你不礼貌吗?

你有过这种经历吗?应该怪谁? 在上学路上,交通 警察把你叫到岗亭前,

当着许多人的面批评你,
因为你骑车撞了人却不 肯认错。你能怪人家说 话不客气吗?

上述这些同学,他们会得到别人 的尊重吗?

要想赢得他人的尊重,首先要尊重他人。

课堂总结
1、自尊的表现

自尊 做 人 要 自 尊

自尊的人积极向上 2、自尊的意义 自尊的人赢得他人的尊重 自尊的人知荣辱,讲自爱 1、维护人格,不损国格

用行动赢得自尊

2、靠自我努力、发展提高自己 3、要尊重他人?

当堂训练

巧试身手: 1、做人要自尊,首先表现在 A.赢得他人尊重 B.自我尊重和自我爱护 C.需要集体的认可 D.自觉地尊重别人

(B)

2、世界上的许多成功者,都是从自尊开始 的,自尊者自成、自尊者自立,自尊的人 ?知荣辱 ?讲自爱 ?懂得尊重他人 ?最看重自己的人格 A.??? B.??? C.??? D.????

(D)

3、欣欣来到同学家里,退下鞋子,脚发出阵阵难闻的气味, 把吃的瓜子壳丢的满地都是,同学的父母显得非常不高兴, 一直朝欣欣皱眉头。 思考:欣欣同学父母的做法是不是对他的不尊重?为什么?
不是,因为欣欣的做法是不尊重他人的表现,所以不能 赢得他人的尊重

作业:

1.什么是自尊?
2.人为什么要自尊? 3.如何做到自尊?

4.练习册56第12题


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