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综合性学习《寻觅春天的踪迹》教学课件


一年之计在于春,春天总给人带 来许多希望、生机,古往今来, 许多画家、散文家、诗人都会用 自己的传神之笔,去描写春天的 景象。 今天让我们一起走进自然去感 受春天的 美景吧! 寻觅春天的踪迹 含苞欲放 破土而出 草色遥看近却无 梨花一枝春带雨 1、你想到了关于春天的哪 些词语? 关于春天的成语: 春暖花开 春光无限 春风和气 春花秋月 春回大地 春色撩人 春意盎然 四季回春 春深似海 春华秋实 春兰秋菊 春色满园 满面春风 绿草如茵 春光明媚 春晖寸草 春暖花开 春山如笑 2、有关春天的诗歌 游园不值 春日 宋 叶绍翁 宋 朱熹 应怜屐齿印苍苔,胜日寻芳泗水滨, 小扣柴扉久不开。无边光景一时新, 春色满园关不住,等闲识得东风面, 一枝红杏出墙来。万紫千红总是春。 大林寺桃花 绝句 唐 白居易 宋 志南 古木阴中系短篷, 人间四月芳菲尽, 杖藜扶我过桥东。 山寺桃花始盛开。 沾衣欲湿杏花雨, 长恨春归无觅处, 吹面不寒杨柳风。 不知转入此中来。 你能为下面的画 面配上一两句诗 吗? 你能为下面的画面, 配上一两句诗吗? 借 问 酒 家 何 处 有? 牧 童 遥 指 杏 花 村。 一 枝 红 杏 出 墙 来 。 春 色 满 园 关 不 住 , 万碧 条玉 垂妆 下成 绿一 丝树 绦高 。, 二 月 春 风 似 剪 刀 。 不 知 细 叶 谁 裁 出 , 春潮带雨晚来急, 野渡无人舟自横。 细雨鱼儿出,微风燕子斜。 春来江水绿如蓝 , 春来江水绿如蓝, 能不忆江南 ? 能不忆江南? 两个黄鹂鸣翠柳 一行白鹭上青天 ? 竹外桃花三两枝, 春江水暖鸭先知。 、 春 天 的 六 个 节 气 雨水即降雨开始,雨量渐增(2月18日前后) 立春即春季的开始(2月4日或5日) 3 春分表示昼夜平分(3月20日或21日) 春 天 的 六 个 节 气 惊蛰即春雷惊醒了蛰伏在土中冬眠的动物(3月5日或6日) 清明:天气晴朗,草木繁茂。 (4月5日前后) 春 天 的 六 个 节 气 谷雨:雨量充足而及时,谷类作物能茁壮成长。 (4月20日或21日) 4、春之农谚 雨浇上元灯,日晒清明种。 立春落雨至清明。 春分有雨病人稀。 雨打五更日晒水。 一点雨一个灯,落到明朝也不 晴。 清明风若从南起,定主田禾大 有收。 5、散文中的春天 小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩 的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去, 一大片一大片满是的。坐着,躺着, 打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉 几回迷藏。风轻悄悄的,草绵软软的。 ---朱自清<<春>> 名 人 绘 春 天 第三篇 绘春 欣赏春的图画,从画面中 你听到了什么? 你看到了什么? 你闻到了什么? 请用“春天的_ _美,你看… …” 句式说话。把你真切的体会,用诗 意的语言描绘出来。 例1:春天的蝴蝶美,你看,一只美丽的蝴蝶 正停在花枝上,悠闲地晒着太阳…… 例2:春天的山峦美,你看,这里层峦叠嶂, 千峰竞秀,高低生姿,景色秀丽…… 说说春天的故事 我 家 有 女 初 长 成 山寺桃花始盛开 第四篇 咏春 放开歌喉用我们的 真心来 歌唱 春天吧! 活动总结: 春天在哪哩?在蓝天白云间,在 红花绿草丛,在你我身上…… 在真善美的心灵深处。希望大家在以后的 人生旅途中边走边唱, 创造一个属于自己的枝繁叶茂的春天! 请以 “我心目中的春”或 “在这个不同寻常的春天里

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