当前位置:首页 >> 其它课程 >>

第二节先天性行为和学习行为导学单


东明中学“有效教学”工具

八年级生物问题导学单
班级 课题 学 习 目 标 重点 难点 姓名 第二节先天性行为和学习行为 1.记住先天性行为和学习行为。 2.区别动物的先天性行为和学习行为。 3.说出动物的行为对动物生存的意义。 区别动物的先天性行为和学习行为; 动物行为对动物生存的意义 设计人 丁启艳

动物行为的成因;动物行

为对动物生存的意义 导学提纲: 一、认真读课文,在课本中勾划出下列问题: 1、什么是先天性行为?选出资料分析中先天性行为的例子。 2、什么是学习行为?选出资料分析中学习行为的例子。 二、自主练习题: 1、从行为获得的途径看,动物的行为大致可以分为两类。一类是动物_____ 就有的,由动物体内的_____________所决定的行为,称为先天性行为。另一 类是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由 ___________和______ 而获得的行为,称为学习行为。_________行为是_______行为的基础。 2、你能举出先天性行为和学习行为的例子吗? 三、预习收获: 四、存在的疑惑: 自主评价: 小组评价: 教师评价:

第 1 页 共 1 页


相关文章:
第二节先天性行为和学习行为导学单
第二节先天性行为和学习行为导学单_其它课程_初中教育_教育专区 暂无评价|0人阅读|0次下载|举报文档 第二节先天性行为和学习行为导学单_其它课程_初中教育_教育...
第二节--先天性行为和学习行为导学案
第二节 先天性行为和学习行为导学案班级: 八年级 6 班 授课教师: 李彩蓉 一、学习目标 1、区别动物的先天性行为和学习行为,说明这些行为对动物生存的 意义。 ...
第二节先天性行为和学习行为导学案
万泉中学“四标”课堂 备课教师:史巧玲 时间: 授课教师:史巧玲 审阅: 第二章 动物的运动和行为 第二节一、学习目标 1.能区别先天性行为和学习行为,能说明行为...
导学2 第二节 先天性行为和学习行为
导学2 第二节 先天性行为和学习行为三、反馈检测 班级___姓名___序号___ 【学习目标】 1.会区别先天性行为和学习行为。(重点) 2.通过研究动物行为的方法,探...
第二节先天性行为和学习行为学案
第二节先天性行为和学习行为学案_初一理化生_理化生_初中教育_教育专区。学案初一生物学案 第三节先天性行为和学习行为◆学习目标: 学习目标: 1.识别动物的先天性...
第二节先天性行为和学习行为导学预案
东明中学“有效教学”工具 八年级生物学科导学预案课题 第4 教具 周 第二节 先天性行为和学习行为 第 3 课时 授课人:丁启艳 课型 问题解决课 总课时:10 2014...
第二节先天性行为和学习行为导学案
第二节先天性行为和学习行为导学案 隐藏>> (时间: 2013 年 9 月 23 日 课题 第二节 先天性行为和学习行为 1、区别动物的先天性行为和学习行为,说明这 些行...
第二节 先天性行为和学习行为导学案
第二节 先天性行为和学习行为导学案 班级: 姓名: 一、学习目标 1、区别动物的先天性行为和学习行为,说明这些行为对动物生存的意义。 2、运用研究动物行为的方法,...
第二节__先天性行为和学习行为(导学案)
导学案年级 八年级 学科 第二节生物 先天性行为和学习行为时间 10.29 主备教师 学习目标 1、区别动物的先天性行为和学习行为,说明这些行为对动物生存的意义。 2...
更多相关标签: