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8年级政治一单元测试卷相亲相爱一家人


八年级(上)第一单元测试卷

八年级(上)政治第一单元测试卷
一、选择题 (每题 2 分,共 60 分) 1、2003 春节晚会中,歌曲《让爱住我家》中唱道:“ 我爱我的家,弟 弟爸爸妈妈,?? 让爱天天住你家,让爱天天住我家,不分日夜,秋冬 春夏,全心全意爱我们的家。让爱天天住你家,让爱天天住我家,充满快 乐,拥有平安,让爱永远住我们的家。”可见作者认为家庭中最重要的是 ( ) A、成员间的血缘关系 B、家中有亲人,家中有亲情 C、平安和快乐 D、优越的物质生活条件 2、进入青春期以后,随着身体的迅速发育,在心理方面也会成长。下面 体现了我们在心理方面的成长的是( ) ①对父母事事依赖、顺从 ②有了自己的思想,开始独立行事 ③渴望父母 像对待大人那样对待我们,甚至挑战父母的权威 ④更加注意自己的外在 形象,希望得到别人的尊重 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ 3、根据我国法律,下列家庭成员间的权利义务关系已经不存在的是( ) A、父母与成年子女 B、和养父母已经确立合法收养关系的子女与亲生父母 C、离异父母和随对方生活的子女 D、共同生活的继父母与继子女 4、秀怡的父母从小被寄养在外婆家,父母很少过问,也不负担抚养费。 长大后,通过诉讼要求父母支付了教育、抚养费的。这个案例说明父母对 子女的抚养、教育是( ) A、亲情的自然流露 B、传统美德的彰显与发扬 C、社会主义道德的要求 D、社会主义法律的要求 5、教材 13 页“颖考叔与郑庄公”的故事选自《左传》,郑庄公的母亲姜 氏不喜欢郑庄公,宠爱郑庄公的弟弟段,段却据地叛乱,郑庄公迁怒于母 亲,把母亲贬居于城颍,并发誓说:“不及黄泉,无相见也。”不久就后
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悔了,接下来就有了教材中的故事。郑庄公见颖考叔要把肉留给母亲,感 叹地说:“你能给母亲送(肉),我却没有啊!” 颍考叔问:“为什么 这样说呢?”郑庄公说出自己的悔意,颖考叔立即建议挖个深及黄泉的地 洞,在地洞中郑庄公母子相见,此后母子如初。《左传》中对此给予了高 度评价。由此可见( ) ①孝敬父母是中华民族的传统美德 ②父母与子女之间的爱是天然的感情 ③赡养和扶助父母,是子女的法律义务 ④报答父母养育之恩,是子女应 尽的道德义务 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ 6、下列行为属于青春期逆反心理的表现的有( ) ①明知爸爸不喜欢, 小石故意在一只耳朵上穿个耳环 ②妈妈偷看小芹 的日记后,她故意一个星期没有理妈妈 ③面对爸爸的严厉,小谭愤然 离家出走 ④面对妈妈的说教,小玲不耐烦地说: “恶心!”妈妈追问: “什么是恶心?!”“就是想吐!”小玲喊道。 A、①② B、③④ C、①③④ D、①②③④ 7、小钰的爸爸是一位大货车司机,有一次她见爸爸出车回来心事重重, 偶尔听到爸爸和妈妈的对话,才知道爸爸开车撞伤人逃逸了。这时他的正 确做法应该是( ) A、立即向公安机关举报爸爸的违法行为 B、帮爸爸隐瞒事实真相 C、劝说爸爸去投案自首,劝说不成再举报 D、只当没听到,大人之间 的事与自己无关 8、由上题的案例可见,孝敬父母需要( ) A、遵守当代的法律和道德 B、帮助父母隐瞒缺点和过失 C、在一切方面维护父母的利益 D、事事顺从父母 9、孟子说:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”对这孟子在这 里表达的意思是( ) A、我年老后也像别人一样老,我年幼时与别人一样不懂事 B、从我家的老人知道别的老人,从我家的孩子知道别的孩子 C、用对待自己父母、子女的爱心,去爱世界上其他的老人,孩子 D、把爱心先给自己家的老人、孩子,然后才能爱其他的老人、孩子

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在学校组织的“孝敬父母”的系列活动中,学校提对父母感恩的要求,学 生对父母的养育之恩要 “感知、感动、感激、感谢”。据此回答 10 至 14 题。 10、下面四位同学的说法中,正确的是( ) A、感恩是一种美德,需要从对身边的人感恩开始 B、长大后孝敬父母就行了,现在不用感恩 C、如果父母对我不好,我就不必对父母感恩 D、父母教育和抚养我们是法定的义务,不需要感恩 11、在日常生活中,需要我们( ) ①懂得父母赋予生命之恩、 抚养教育之恩 ②从生活细节中体会父母对我 们的关心和爱护③关心父母、理解父母 ④以实际行动报答父母 A、①② B、①②③ C、②③④ D、①②③④ 12、下列同学的话中,体现了对父母的理解、关心的有( ) ①“我的妈妈需要我好好学习,成绩好了就是最好的报答,现在不需要 我做什么别的事。”②“抚养我是父母的责任,我喜欢的、我需要的东 西就应该给我买。” ③“我知道父母想跟我聊聊,可是我学习实在太 忙了, 哪的时间闲聊啊?” ④“放学后我应该尽快回家,晚了会让爸爸、 妈妈担心的。” A、①②③④ B、④ C、①③④ D、①②③ 13、在同学们收集到一些有关孝敬父母的名言,你认为在当代仍有积极意 义的是( ) ①“百善孝为先。”②“谁言寸草心,报得三春晖。” ③“不孝有三, 无后为大。” ④“身有伤,贻亲忧;德有伤,贻亲羞。”⑤“亲爱我, 孝何难;亲憎我,孝方贤。”⑥“父母之年,不可以不知也,一则以喜, 一则以惧。” A、①②③④ B、③④⑤⑥ C、①②④⑤⑥ D、②③④⑤ 14、活动中,同学们提出了一些感谢父母的方式,其中我们中学生不能提 倡的是( ) A、给父母洗一次脚 B、帮父母做家务 C、给父母买一份珍贵的礼品 D、在生活中照顾父母
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15、下列行为中属于孝敬父母行为的是( ) ①分担父母的忧愁, 不向父母提过分的要求 ②日常生活中对父母有礼 貌,理解父母的心意,听从父母的教诲 ③正确理解与对待父母的“唠 叨” ④体贴父母的辛苦,做力所能及的事情 A.①②③④ B.①②④ C.①② D.②③ 16、对于逆反心理产生的原因,认识正确的是( ) A、父母不能尊重子女的独立意识 B、子女观点片面、偏激,不能理解父母的关爱 C、青春期和更年期闹战争,什么道理也讲不清 D、父母和子女双方都有责任,缺乏平等沟通 17、青春期的逆反心理,从积极的一面看,标志着子女的成长,其消极作 用也不容忽视。主要是( ) ①恶性发展的结果,必然是双方都受到伤害 ②妨碍亲情交流,造成心理 阴影 ③有助于父母更新教育观念,走出家教误区 ④增强子女的独立 性,学会独自决断并对自己的行为负责 A、①② B、③④ C、②③ D、①④ 18、有人这样比喻亲子间的冲突:“孩子是火种,父母常常是火药,火药 是怎么堆起来的?是用爱堆起来的,你对他越不断地付出,付出一分,这 儿的火药多一点,有一天他让你不高兴了,他这一点,爆炸了。”这启示 我们在以“逆反”言行回应父母时,要看到( ) A、父母对我们的爱 B、受伤害是父母 C、父母是负主要责任的 D、冲突是由子女引发的 19、在家庭中,我们与父母之间发生矛盾时,首先需要( ) A、讲清自己的理由,明辨是非曲直 B、冷静下来,心来气和地与家长商量 C、坚持自己的想法,实现自己的目的 D、放弃自己的要求,躲开家长 20、与父母进行有效沟通,是明辨是非,寻求最佳结果的过程。进行有效 沟通的基本要领是( )

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①彼此了解是前提 ②尊重理解是关键 ③换位思考上是理解父母的有 效方法 ④沟通的结果的求同存异 A、①②③ B、②③④ C、①②③④ D、①② 21、生活中,能够从容面对各种事件,从中品味美好生活,感受到幸福的 人,是懂得生活艺术的人。从这个角度讲,与父母交往的艺术有( ) ①赞赏父母,交往起来无烦恼 ②认真聆听,交往起来免误会 ③帮助父 母,交往起来无障碍 ④对错输赢不必太计较 A、 ①② B、②③ C、②③④ D、①②③④ 22、在下列家庭交往实例中,对聆听艺术运用正确的是( ) A、要帮妈妈做饭,妈妈:“好好学习去吧,这里我自己做就行了。”— —妈妈喜欢我帮忙,但更看重我将来的发展 B、从网吧回家,爸爸:“你还回家干什么?!死在外边算了!”——爸 爸不要我了 C、吃晚饭时,妈妈:“你除了吃还有什么优点?看人家小琦,又懂事, 成绩又好。”——妈妈更希望小琦做自己的孩子 D、家长会后,爸爸:“考这点儿分,还有什么脸见人?!”——我不知 羞耻 23、明朝冯梦龙编的《古今谭概》收录了一个故事:明代丹徒人靳贵曾做 到武英殿大学士,人称靳阁老。靳阁老有一个不肖之子,科举考试没能及 第,多年后,孙子反倒金榜题名。靳阁老每次督促、训斥儿子时,儿子总 是油嘴滑舌地狡辩: “您的父亲不如我的父亲, 您的儿子又不如我的儿子, 我怎么不肖?”阁老只好大笑而止。靳阁老这位不肖的儿子运用的主要交 往技巧是( ) A、赞赏父母 B、认真聆听 C、帮助父母 D、不计较输赢对错 24、下列看法正确的是 A.幼儿园是我们成长的摇篮、我们的港湾和第一所学校 B.父母对子女的抚养教育, 是传统美德的发扬, 又是当今我国 道德和法律 的要求 C.孝敬父母就是一切都听父母的 D.孝敬父母是成年人的事,与青少年无关
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25、 暑假到了, 同学约我一起骑自行车外出到郊区游玩。 这样既锻炼身体, 又能开阔眼界,但是不知父母是否同意。下列选项中正确的是( ) A.不管父母同意不同意,坚决去 B.向父母撒谎,回来再说实话,免得他们不同意 C.向父母说明旅行的意义、路线和必要的安全措施,征得他们同意后再去 D.不去了 26、今天 ,小林放学较早,决定为父母做点事情。但是,父母回家后, 看见他没有做功课便训斥了小林。这时正确的做法是( ) A.扔下东西就走 B 觉得家长没有理解我,和他 们大吵一番 C.向父 母解释,说说自己的心里话 D.指出父母错怪了自己 27、目前,许多初中生总觉得自己与父母之间隔着一堵“心墙”,正确的 做法是( ) A.主动和父母沟通 B.拒绝与父母交流 C.凡事依赖父母 D.事事自作主张 28、右边漫画启示我们( ) A.孝敬父母会加重负担,得不偿失 B.孝敬父母只要物质上的帮助就可以 C.孝敬父母只要精神上的安慰就可以 D.孝敬父母要体现在自己的实际行动 上,不能只说不做 29、下列做法你认为正确的是( ) ①孝敬父母就要尊敬父母, 热爱父母, 回报 父母 ②孝敬父母应该落实在具体行动上 ③孝敬父母应做好自己的事, 不让父母担心 ④孝敬父母要体贴父母的辛劳,分担父母的忧愁 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③④ 30、父母对未成年子女的抚养义务是( ) A.有条件的 B.随父母离婚而免除 C.有偿的 D.任何时候都不能免除

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一、选择题答题卡:(每题 2 分,共 60 分)
题号 答案 题号 答案 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

⑴你从材料中的哪些生活细节中感受到了父母的爱?(5 分)

⑵根据你的感受,父母之爱有什么相同、有什么不同?(5 分)

二、材料题 (26 题 10 分,27 题 10 分,28 题 20 分。共 40 分) 26、星期五下午,林强在学校帮老师批作业回家晚了,急性子的妈妈没有 了解清楚以为儿子贪玩,劈头盖脸就对儿子一顿训斥。林强满腹委屈,眼 睛红红的,呆坐在沙发上,他不知妈妈为什么这样不讲道理。 ⑴你猜想林强的妈妈为什么这样发火?(5 分)

28、在某市中学生在社会实践活动中,就初中学生与父母沟通情况的对 388 名初中学生进行了调查,部分数据统计如下: 所占比例(%) 男 女 42.3 37.2 49 83.3

⑵如果你是林强,在这种情境下怎样与妈妈沟通?(5 分)

不太喜欢与父母沟通 与父母沟通有障碍 主动与父母沟通 不会把自己的秘密告诉父母

64 48.7 45.2 81.8

27、 下面两段材料分别描述了父母之爱, 请阅读后结合所学内容回答问题: 材料一:那时候只有过年时,生产队才分给家里几条鱼,通常是留给客人 吃的;客人走后,您也舍不得吃,而当我也不夹鱼吃的时候,您却大吼一 声:“狗东西!怎么不吃鱼?有毒啊?”话音未落,您已经夹了几块鱼到 我的碗里了,然后又是一声吼:“滚远点去吃!”我很珍惜这不易吃到的 鱼块,一直将它们留到吃完最后一碗饭。我多想再次在您的呵斥声中吃到 您夹给我的菜!哪怕是一根腌萝卜,我也会捧着碗幸福地“滚”到一个角 落里,在您威严的目光中慢慢地品味。 材料二:有网友设计了一则标题为“诚征母亲———春天的化身”的“寻 人启事”:寻求一位女性,能煮饭、能缝纫、会护理、会补习功课、早起 晚睡、永远忍耐、忘掉自己,每日工作至少十八小时,必要时要二十四小 时不眠不休。每周工作七日、无娱乐、终身不得辞职??必要时牺牲自己 的生命。
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请结合所学知识和自己的生活经验回答下列问题: ⑴这个调查反映了什么现实情况?(5 分)

⑵根据你的分析,造成这种情况的原因有哪些?(5 分)

⑶怎样改善与父母的沟通情况,请你想出一些沟通技巧,写在下面。(10 分)


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