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人教版三年级语文上册教学计划 2017—2018学年度第一学期---李小龙


人教版三年级语文上册教学计划 2017—2018 学年度第一学期 李小龙老师
新的一学年又开始了, 为使本班的语文教学工作能更加有效地完成, 现结合教材特点和教学 要求及本班学生实际情况,特拟定了如下计划: 一、教材分析 本册共有课文 32 篇,其中精读课文 24 篇,略读课文 8 篇。此外,教材后面还附有 8 篇选读课文。设计了八个专题,它们依次是:多彩的生活、名人故事、心中的秋天、细心观 察、灿烂的中华文化、壮丽的祖国山河、科学的思想方法、献出我们的爱。每个专题内涵丰 富,贴近儿童生活,体现时代特点,蕴涵教育价值。每组由导语、三篇精课课文、一篇略读 课文、一个语文园地组成。精读课文后面有会认和会认的字,略读课文后面没有安排会认的 字,哪字属于生字就随文注音。精读和略读之间有连接语,并适当提出略读的要求。一部分 后面有资料袋,有两组课文安排了综合性学习。 二、学生分析 三(2)三(3)共有学生 103 人。根据上学期任课教师介绍,大部分学生学习积极,由 于年龄较小,顽皮的较多,作业基本上都能做完。经过几天的观察了解,我发现全班有几人 认识能力停留在一年级,甚至不如一年级的孩子。书写能力不强。全班大部分学生分析能力 不够灵活,没有良好的学习习惯 三、教学目标 1、 在语文学习过程中, 感受生活的丰富多彩, 激发学生对生活的热爱;了解祖国壮丽的山河、 富饶的物产,培养热爱祖国、热爱自然的思想感情;认识中华传统文化的丰厚博大,激发学 生民族自豪感;学习革命领袖、 科学家的优秀品质;受到关爱他人、 助人为乐的思想品德教育。 2、会使用字典,学习使用词典,有初步的独立识字能力。开始练习用钢笔书写正楷字、用 毛笔描红。 3、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 4、继续学习默读,学习对课文中不理解的地方提出疑问。 四、教学重难点 1、学会 240 个生字,能读准字音,认清字形,了解字词在语言环境中的意思,并能正确书 写;会认 85 个生字,只要求读准字音,不抄不默不考。具有一定的识字能力。 2、上下文或 查字典理解词句的意思。学过的词语大部分能在口头或书面中运用。注意语言的积累,初步 养成积累语言的习惯。 五、教学措施 1、准确把握三维目标,不随意拔高或降低,并且根据学生的不同层次,进行合理的教学。 2、扎实进行语言训练,着重进行段的训练——读懂一段话,写好一段话,继续对学生的识 字、写字给予重视,帮助他们积累词汇和句式,掌握基本的表达方法。课堂教学中保证学生 有充分的朗读、默读和做其他各种练习的时间。要扩大训练面,使全体学生参与训练,保证 学生有足够的个体活动时间,训练应严格要求,及时反馈和矫正,讲求实效。 3、注意听说读写的联系。要让学生通过阅读学表达,从读中学写。在作文训练中,要充分 运用课文中学到的表达方法,鼓励学生写自己熟悉的事,提高他们的语 言表达能力,并且 注重学生平时知识的积累 . 4、 重视学习方法的指导, 要根据课文特点, 选择学法指导的时机, 有的可以在学习课文前, 如查字典确定字义、多音字确定读音等;有的宜在学习课文中,如连句成段的两种方法(总 分和并列) ,有的可在学完课后再次总结,如说一段话的意思。在学法指导时不必过多地讲

道理,应多让学生运用这种方法练习,在实践中达到熟练的程度。 5、继续做好培优补差工作,采用一帮一等不同的形式来鼓励同学之间的互帮互助,持之以 恒的帮助潜能生,建立对学习的信心。 六、进度表 周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 教学内容 入学教育-------第 1 课 《我们的民族小学》 第 2 课《金色的草地》------第 4 课《槐乡的孩子》 语文园地一------第 6 课《小摄影师》 第 7 课《奇怪的大石头》-------语文园地二 第 9 课《古诗两首》------第 11 课《秋天的雨》 国庆放假------单元测验 第 12 课《听听,秋的声音》-----语文园地三 第 13 课《花钟》-------第 15 课《玩出了名堂》 第 16 课《找骆驼》--------语文园地四 第二次月考 ------- 期中考试复习 期中考试-------评讲试卷 第 17 课《孔子拜师》-----第 19 课《赵州桥》 第 20 课《一幅名扬中外的画》------语文园地五 第 21 课《古诗两首》------第 23 课《美丽的小兴安岭》 第 24 课《香港,璀璨的明珠》------语文园地六 第三次月考--------第 25 课《矛和盾的集合》 第 26 课《科利亚的木匣》-----第 28 课《狮子和鹿》 语文园地七------第 29 课《掌声》第 30 课《一次成功的实验》 第 32 课《好汉查理》 语文园地八 第四次月考 期末总复习,期末考试


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