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责任--主题班会


做有责任心的高中生

——高二一班主题班会

? ? ? ? ? ? ?

测测你的责任心 1、同学们约好出去玩,你通常准时赴约吗? 2、你认为你这个人可靠吗? 3、为了买一件喜欢的东西,你会节约自己的零 用钱吗? 4、发现朋友犯法,你会通知警察吗? 5、出外旅行,找不到垃圾桶时,你会用袋子把 垃圾装起来吗? 6、你

经常运动以保持健康吗? 7、你忌吃不洁食物、含脂肪过高或其他有害健 康的食物吗?

? 8 、你永远将正事列为优先,再做其他休闲吗? ? 9、你从来没有错过任何选举权利吗? ? 10、收到别人的信,你总会在一两天内就回信 吗? ? 11、“既然决定做一件事情,那就把它做好。” 你相信这句话吗? ? 12、与别人约好的事,你从来不会耽误,即使 自己生病时也不例外吗? ? 13、你违反过学校的规章制度吗? ? 14、常拖延交作业吗? ? 15、经常帮忙做家务吗?

记分方法: 13、14选“否”记1分,选“是”记0分;其他题 选“是”记1分,选“否”记0分。把15道题的得 分相加求出个人的责任感分数。 分数为10-15:你是个非常有责任感的人。你行事 谨慎、懂礼貌、为人可靠,并且相当诚实。 分数为 3-9 :大多数情况下,你都是很有责任感, 只是偶尔有些率性而为,没有考虑得很周到。 分数为2分以下:你是个完全不负责任的人。你一 次又一次地逃避责任,每个工作都干不长,手上 的钱也是不够用。

一、知责任
什么是责任、责任感?

在字典里, 对于责任, 是这样的解释:
? 责任: 1)份内该做的事情 ? 2)没有做好份内的事而应当承担的过失。 ? ? ? 所以, 责任有两个方面: 一方面, 是要去做; 另一方面, 是要做好。

? 你知道哪些 ? 关于责任的 ? 名言?

? 天下兴亡,匹夫有责。 ——顾炎武 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。 ——范仲淹《岳阳楼记》 责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。 [德国]歌德《格言与感想》 责任并不是一种由外部强加在人身上的义务, ? 而是我需要对我所关心的事情作出反应。 [美国]弗洛姆《为自己的人》 责任心就是关心别人,关心整个社会。 ? 有了责任心,生活就有了真正的含义和灵魂。 [科威特]穆尼尔-纳素夫《愿你生活更美好》

二、明责任
? ? ? ? ? 对国家负责 对社会负责 对集体负责 对家庭负责 对别人负责 对自己负责

? 义务戍边老人魏德友

? 大连一名公交车司机黄志全,行车途 中突发心脏病,在生命的最后一分钟, 他做了三件事:把车缓缓地停在马路 边,并用生命的最后力气拉下了手动 刹车闸;把车门打开,让乘客安全地 下了车;将发动机熄火,确保了车和 乘客、行人的安全。他做完了三件事, 安详地趴在方向盘上停止了呼吸。

? 三、负责任

?

作为一名新时代中学生,
我们应尽哪些责任。

? ?

? 在我看来, ? 责任心不仅表现在对自己的学业 上, 要兢兢业业, 一丝不苟; 也就是 要对自己负责; ? 还表现在对校园生活和班级生活方 面的态度上,即对集体负责。

? 对自己负责

生活情景
当有人看到地上有纸屑时,他会说: 1、部分同学看到地上有纸屑时,视而不见,没有人去捡起来。 “那又不是我丢的,与我什么关系。”看 到水不停地流淌,他会说:“又不是我拧 2、教室里的卫生工具放得凌乱了,很少有同学能自觉给摆放整齐 开的。再说,又不用我来掏钱。”教室里 。 的工具放乱了,他会说:“不是有值日生 3、有同学课下洗手后,水笼头就忘了关了。同学走过,就好象没 吗?还用得着我干?”总之,这样的同学 看见一样,没人去管。 就是缺乏一种责任感。其实生活在一所学 校,一个班级,那儿就是我们的家,作为 4、当有体育课或者是综合课时,学生们都急着到操场或者是微机 室,结果是电扇、电灯依然在工作。 其中的每一个成员都有责任维护这个家。
5、当值日的时候,有的同学对分配给自己的劳动项目不够重视, 出现这些现象的 不能认真地打扫,不等劳动委员检查就逃之夭夭。 6、对待作业马虎应付、敷衍了事,总是应付老师,不能把学习当 成是自己的事。

原因是什么呢?

同学们可能会认为,责任心是领导人的事情或 者是成年人的事情,等我长大了,自然就能承担起 对自己、对他人、对家庭、对社会的责任来,我当 前的任务就是把学习成绩搞上去,现在哪里有我负 责任的平台呢!而实际上,责任心是需要从小培养 的,需要从自己的学习、生活中去培养的。一个没 有责任心的人将很难在社会上立足,因为“责任胜 于能力”!可以这样说,一个人没有责任感的人, 他的职位越高、能力越强,对社会的危害就会越大 !

途中,有一个人忽然停了下来。他心想: 这个十字架实在是太沉重了,就这样背 着它,得走到何年何月啊?!

于是,他作出了一个惊人的决定: 他决定将十字架砍掉一块。

我砍我砍我砍砍砍……

砍掉之后走起来,的确是轻松了很多, 他的步伐也不由得加快了。

于是,就这样走啊走啊走啊走,又走了 很久很久很久很久。他又想:虽然刚才 已经将十字架砍掉了一块,但它还是太 重了。

为了能够更快更轻松的前行,这次,他 决定将十字架再砍掉一大块。

我再砍砍砍……

这样一来,他一下子感到轻松了 许多!

于是,他毫不费力地就走到了队伍的最 前面。大家看:当其他人都在负重奋力 前行时,他呢,却是边走边轻松地哼着 歌呢!

走着走着,谁料,前边忽然出现了一个又 深又宽的沟壑!沟上没有桥,周围也没有 路。……他,该怎么办呢?!

后面的人都慢慢地赶上来了,他们用自 己背负的十字架搭在沟上,做成桥,从 容不迫地跨越了沟壑。

他也想如法炮制。只可惜啊,他的十字 架之前已经被砍掉了长长的一大截,根 本无法做成桥帮助他跨越沟壑! -

于是,当其他人都在朝着目标继续前进 时,他却只能停在原地,垂头丧气,追 悔莫及……

其实我们每个人每一天都背负着各种各 样的十字架,在艰难前行。它也许是我 们的学习,也许是我们的工作,是我们 必须承担的责任和义务。但是,这也是 这些责任和义务,构成了我们在这个世 界上存在着的理由和价值。所以,请不 要埋怨学习的繁重,班级工作的劳苦, 就像故事告诉我们的,因为真正的快乐, 是挑战后的结果,没有经历深刻的痛苦, 我们也就体会不到酣畅淋漓的快乐!

? 对集体负责

才能有无穷的力量。

个体, 也只有紧紧地依靠集体,
一滴水只有放进大海, 才能永不干涸。 ——雷 锋

那我们能为班集体做些什么 呢? ? 要知道怎么服务班集体我们 首先得清楚我们班存在哪些 不足,我们才知道该怎么做 ? 现在我们来反省一下:

我们的班级还存在一些什么 问题呢?

? ? ? ? ? ? ? ? ?

在升旗跑操时, 个别学生到的晚; 教室卫生不尽人意,时有纸屑。 课下讨论问题不多,还有待提高; 课堂气氛不够活跃,或有些课有些同学过于活跃; 同学们表达意见和建议的积极性不高; 搞卫生不够自觉认真,标准不高,有的同学就马虎了事; 作业字迹潦草; 上课或者自习课的时候交头接耳,有的同学甚至趴桌子 对自己要求低

? 我们能做什么?

1认真学习,不拉低班平均分; 2做好自己的职责(卫生、纪律、跑操仪表) 3在学习上互帮互助,多为班出谋献策; 4配合好老师上课;遵守好课堂纪律; 5地上有纸或粉笔头就帮忙捡起来,不随地 丢垃圾,做文明礼貌的中学生; ? 6升旗不迟到不讲话;自习不讲话;遵规守 纪,认真做好每一件事, ? 7积极配合班干部的工作; ? 8互相帮助,共同进步,形成团结友爱的班 风; ? ? ? ? ?

? 近代著名学者梁启超先生在他的《饮冰室 全集》中这样论述责任:人生最苦的事莫 苦于身上背着一种未来的责任。人生第一 乐事当然就是这责任的完成。责任越重大, 负责的日子越长久,到责任完了时,海阔 天空,心安理得,那快乐还要加几倍。 ? 所以,希望同学们时时记得身上背负的 重任,为自己,为家人,为集体,为社会, 为国家……负起自己的一份责任!

? ? ? ?

对自己负责:努力学习,塑造自 我 对他人负责:关心爱护和帮助他 人 对集体负责:为集体增添荣誉和 力量 对社会负责:以良好行为创造美 好的社会
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