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双重的魅力


文学自由谈
XINWEN AIHAOZHE

2009 5(下半月)

双 重 的 魅 力
—钱钟书《围城》解读 ——
□徐思义
摘要:“文化昆仑”钱钟书的《围城》虽被称为“学者小说”,但长期以来受到学术界褒贬不一的评价。 而《围城》的魅力 能以两条脉络得以充分地阐释:一是钱钟书展现的生活本身。 书中以留学归国的方鸿渐的生活道路为主要线索,塑造出 了 20 世纪前半期半殖民地半封建社会的旧中国土壤中生长出来的畸形知识分子群像 , 揭露了造成这群人沉沦的社会环 境;二是钱钟书展现的自身。 书中以富有生气的比喻反映深刻的社会内容,以诙谐幽默的讽刺描绘社会和人生,挖掘人物 灵魂,显示了作者驾驭语言的深厚功底。 关键词:《围城》 双重魅力 赏析

1947 年 发 表 的 《围 城 》是 “文 化 昆 仑 ”
钱钟书唯一的一部长篇小说。 也是中国现 代文学中少数的佳作之一,被称为“新《儒 林 外 史 》”,推 崇 为 “一 部 近 代 中 国 的 经 典 之作”。 小说中一面是钱钟书展现 的 生 活 本身:书中以留学归国的方鸿渐的生 活 道 路为主要线索,塑造出了 20 世纪前半 期 半 殖民地半封建社会的旧中国土壤中生长 出来的畸形知识分子群像,揭露了造 成 这 群人沉沦的社会环境;一面是钱钟书 展 现 的自身:钱钟书在书中以富有生气的 比 喻 反映深刻的社会内容,以诙谐幽默的 讽 刺 描 绘 社 会 和 人 生 ,挖 掘 人 物 灵 魂 ,显 示 了 作 者 驾 驭 语 言 的 深 厚 功 底 ,也 显 示 了 《围 城》双重的魅力。 一 《围城》是钱钟书“对特定的社 会 人 生 和历史文化反思的艺术结晶”。 ①正如钱钟 书 在 《围 城 》这 部 书 的 序 言 中 所 说 :“在 这 本书里, 我想写现代中国的某一部分社 会,某一类人物。 写这类人物,我没有忘记 他 们 是 人 类 ,还 是 人 类 ,具 有 无 毛 两 足 动 物的基本特性。 ”②《围城》中所选择的主要 社会环境是有着“中西文化在中国的 交 会 —上海以 及 知 识 分 子 地”称誉的大都市—— 云集的大学校园。 方鸿渐等人物大都出身 传统士族家庭,先受中国传统教育后 又 留 学西洋受西方文明熏陶的知识分子。 这种 特定的环境和人物使作者有了能够更深 邃、更广泛地展开他对历史文化和人 生 命 运的探究的基础。 《围城》 中主要塑造了这样 一 群 知 识 分 子 的 形 象 :懦 弱 、懒 散 而 且 虚 荣 的 方 鸿 渐 ,欧 洲 留 学 四 年 却 换 了 三 所 大 学 ,凭 兴 趣随意听了几门课。 为了给亲朋一个交

代 ,也 为 了 给 自 己 遮 羞 包 丑 ,从 爱 尔 兰 骗 子手中买了一张美国克莱登大学的哲学 博士文凭。 回国后最初在“岳丈”的银行做 职员,如笼中之鸟,一饮一啄都听命于人 , 甚是卑微低下。 至于和苏小姐的交往也是 “明知也许从此多事, 可是实在生活 太 无 聊,现成的女朋友太缺乏了”。 方鸿渐不爱 苏小姐,却从来没有明确回绝苏小姐 对 他 的爱意,使苏小姐对他“爱的误会”越来 越 深。 但直到遇到了“摩登文明社会里 那 桩 —一个真正的女孩子” 唐 晓 芙 时 , 罕物—— 才下决心彻底回绝了苏小姐。 无奈由于苏 小姐被拒绝后疯狂的报复和唐小姐严格 的爱情标准,这段感情夭折了。 这时,三闾 大学的聘书使方鸿渐还存有一点体面地 离开这个让他伤心的地方。 讲面子,自 视 很高的方鸿渐在赴三闾大学的旅途中觉 得与李梅亭、顾尔谦这样的宵小之徒 为 伍 简直是“可耻的堕落”。 在三闾大学期间他 一面对高松年用政客手腕办教育极为反 感,一面直到他被解聘离开学校的最 后 一 刻,还幻想着校长派人送来教授聘书 。 回 到上海再度失业后,孙柔嘉要他进自 己 姑 母的工厂做事,他大喊道:“资本家走狗 的 走狗是不做的。 ” 和方鸿渐同去三闾大学的还有他的 “同情兄”赵辛楣。 他曾经是苏文纨的追求 者,做过孙柔嘉的监护人,又是三闾大学校 长高松年的学生。 赵曾错误地把方当做自 己的竞争对手, 表现出不屑一顾的敌意和 傲慢无礼的态度。 还不惜暗中向三闾大学 校长高松年推荐了方鸿渐, 想借此把方鸿 渐和苏小姐分开。 赵辛楣留洋学的是政治, 颇有政治家的见地和风度, 而且擅长用响 亮流利的美国话演讲。 赵虽曾强调过自己

对苏小姐的心思, 却在见到年轻的汪太太 以后感觉她和苏小姐相像, 于是与汪太太 有了似乎超越礼数的交往, 但是赵辛楣怎 么也没有想到老校长高松年也对汪太太抱 有非分之想,向汪处厚揭发他们的私情,赵 辛楣只得仓皇地离开了三闾大学。 三闾大学虽然地处湖南一个偏僻的 乡下,但远非一方净土。 道貌岸然的 三 闾 大 学 校 长 高 松 年 这 个 “老 的 ”科 学 家 找 教 授的出发点决不是为了教学,为的是 好 控 制他们,因而他找的教授,诸如李梅亭、韩 学愈、汪处厚、刘东方等都是些“没有名 望 的”“并非非有他们不可”的人。 他不敢 得 罪部里的次长,只好让他的伯父汪处 厚 做 了中文系主任;以学校高价买了李梅 亭 的 一箱子西药作为对老朋友的补偿。 高校长 有怕硬的一面就有欺软的一面。 面对涉世 不深、没什么身份背景的方鸿渐就大 施 手 段、欺骗压榨,食言降其为副教授,狠狠 给 了方鸿渐一个下马威。 堂堂国立大学的校 长就是这样一个心术不正、 老奸巨猾 、玩 弄权术的学术界政客。 韩学愈与方鸿渐算是“校友”吧 ,一 样 同是“美国克莱登大学”“毕业”的“博士”, 但 他 比 方 鸿 渐 “优 越 ”的 是 他 能 把 他 在 杂 志 上 所 登 的 广 告 说 成 他 的 “散 见 美 国 《史 学杂志》《星期六文学评论》等大刊物中 的 著作”,告诉方鸿渐说克莱登是“很认 真 严 格的学校,虽然知道的人很 少 —普 通 学 —— 生不容易进”③时依然面不改色心不跳,一 本正经。 “撒谎骗人该像韩学愈那样才行, 要有勇气坚持到底”。 胆大“艺”更高 的 说 谎本领不仅使韩学愈坐稳了历史系主任 的位子, 还给他带来了可观的经济效 益 , 同为系主任可是薪水比赵辛楣还要高一

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2009 5(下半月)
纵的痕迹, 从教师之间和师生之间的关系 到学校的教学和训导的方法, 都可以看到 中西文化交会时所产生的不协调。 “导 师 制”本来是英国牛津、剑桥大学实行的一种 训导学生的制度。 带有师生共同生活、平等 相处的意味。 然而在三闾大学校长高松年 和训导长李梅亭的“修正”下,却蒙上 了 浓 厚的封建色彩。 难怪赵辛媚要感叹:“不知 怎的, 外国的一切好东西到中国就没有不 走样的。 中国真厉害,天下无敌手,外国东 西来一件,毁一件。 ”钱钟书以其对中西方 文化的了解, 深刻表现了中国现代知识分 子人格独立自主的历史要求和这一要求在 当时无法实现的社会悲剧, 描绘出一个中 西方文化相互交融冲突的环境氛围, 揭示 了社会文化对人物命运的影响。 《围城》 中将这些西方文 明 和 中 国 传 统文化相冲撞的畸形产物和灵魂赤裸裸 地展示在人们的面前。 由此可见,中 国 几 千年封建社会形成的文化传统,与 中 国 社 会进步的历史要求之间存在着难以调和 的冲突,要改变西方文化和中国传 统 文 化 对中国的消极影响是需要漫长的时间的。 二 《围城》是一部优秀的文 学 作 品 ,不 仅 展现了旧中国的背景风貌, 同时也展现了 钱钟书自身驾驭语言的能力。 钱钟书在他 的《旧文四篇》里曾提出:“比喻正是文学语 言的根本”、“比喻包括相辅相 成 的 两 个 因 素, 所有的事物有相同之处……又有不同 之处……不同之处愈多愈大, 则相同之处 愈烘托,分得愈开,则合得愈出意外,比 喻 就愈新奇,效果就愈高。 ”精深的理论研究, 加上高超的想象能力,使《围城》中的 比 喻 达到了出神入化的境地。 方鸿渐的 父亲 、 “岳丈”来信,都盼其能获得“博士”学位,衣 锦还乡,光宗耀祖,“受到两面夹攻,才知道 留学文凭的重要。 这一张文凭, 仿佛有亚 当、夏娃下身那片树叶的功用,可以遮羞包 丑; 小小一张方纸能把一个人的空 疏 、寡 陋、愚笨都掩盖起来”。 “仿佛”之后的一句 比喻, 把当时的留学观念和留学文凭的巨 大“功用”写得十分幽默、含蓄。 夏志清在《中国近代小说史》中 对 《围 城》一书有过这样的评论:“《围城》比 任 何 中国古典讽刺小说优秀”。 与鲁 迅 像 匕 首 一 样 锋 利 ,一 触 见 血 的 讽 刺 不 同 ,钱 钟 书 的讽刺更像对准穴位的针灸, 扎得 深 、刺 得透。 《围城》所表现出来的是钱钟书的学 者式的幽默的讽刺。 “他 (陆子潇) 亲戚曾经 写 给 他 一 封 信,这左角印“行政院”的大信封上大 书 着 “陆子潇先生”,就仿佛行政院都要 让 他 正 位居中似的。 他写给外交部那位朋友的 信,信封虽然不大,而上面开的地址“外 交 部 欧 美 司 ”六 字 ,笔 酣 墨 饱 ,字 字 端 楷 ,文 盲在黑夜里也该一目了然的。 这一封来 函、一封去信,轮流在他桌上装点着。 大前 天 早 晨 ,该 死 的 听 差 收 拾 房 间 ,不 小 心 打 翻 墨 水 瓶 ,把 行 政 院 淹 得 昏 天 黑 地 ,陆 子 潇挽救不及,跳脚痛骂。 那位亲戚 国 而 忘 家,没来过第二次信;那位朋友外难顾 内 , 一封信也没回过。 从此,陆子潇只 能 写 信 到行政院去, 书桌上的两封信都是去信 了。 本来书桌上放着朋友间来往的书信是 非常正常的现象,钱钟书却能从这 点 小 装 点上使陆子潇的虚荣攀附和庸俗浅 薄 、沽 名钓誉,昭然若揭不言自明。 “船走得这样慢,大家一片乡 心 ,正 愁 无处寄托, 不知哪里忽来了两副麻 将 牌 。 麻将当然是国技, 又听说在美国风 行 ;打 牌不但有故乡风味,并且适合世界 潮 流 ”。 寥寥几句话使留学生们无所事事,百 无 聊 赖又盲目媚外的卑怯心态跃然纸上 ,如 在 眼前了。 钱钟书先生的语言活泼典雅又意味 深长,读懂作品字面意思时必定要 伴 随 着 同步的思考和领会,《围城》更是达到 了 思 想内容和语言形式高度和谐的统一。 书中 作 者 运 用 娴 熟 、高 超 的 语 言 技 巧 ,极 其 精 密准确地表达出自己特定的思想感情。 正 是由于作者思想的敏锐和深邃,使 他 对 世 态人情省察得清楚而透彻。 对那些不同身 份的人物心机和拙劣的伪装, 用笔 如 刀 , 犀利挖苦绝不留情。 讽刺幽默,揶揄诙谐, 显示了他独特的艺术风格。 可是钱钟书却 把 《围 城 》故 事 结 束 的 画 面 定 格 在 了 那 口 古 老 的 “钟 ”上 ,由 幽 默 、滑 稽 、诙 谐 、尖 刻 转 入 深 沉 ,对 人 生 、对 人 与 人 的 关 系 发 出 感喟。 钱钟书把对文化、人生、人性的文学 思考上升为一种以人类学哲学为本体的 现代忧患意识。 从一个侧面映射出了人生 的虚无与存在的荒诞,使《围城》进入 到 了 浑茫沉郁的哲理层次。
注 释::

级 。 方 鸿 渐 太 不 成 了 ,“撒 了 谎 还 要 讲 良 心,真是大傻瓜。 ……老实人吃的亏,骗子 被揭破的耻辱”。 这两种完全相反的痛苦, 方鸿渐居然一箭双雕地全尝到了。 三闾大学的一群“无毛两足动物”中有 “留日派”、“汪派”、“从龙派”等,山头林立。 中文系“仕而不优则学”的汪处厚主任,是 被从政界排挤到学界的附庸风雅的旧官 僚。 仗着有个在教育部做次长的侄子豪夺 了中文系主任的位置,还精心策划了“像新 姨太太”见面礼似的李梅亭的欢迎会。 在这 种互相拆台、造谣中伤的生活氛围中,正直 而又软弱、 善良而又玩世不恭的方鸿渐根 本无法立足,只有被排挤出来的份儿。 这些 人格不健全的各色人物虽然各具特点 ,使 钱钟书在讽刺的同时, 从这些人物身上更 多地体现的是对中西文化合流中所产生的 蜕变人格的批判。 表现了这种人格在现实 生活中与民族精神、时代精神的矛盾。 小说的题目《围城》讲的就是这样一个 道理,“城外的人想冲进去, 城里的人想逃 出来”,情场也罢,名利场也罢,乃至当时的 整个旧中国就是一座被围困的“城堡”。 《围 城》 中这些人物身上的蜕变人格是在中西 文化交会中所产生的畸形儿。 他们在西方 文化面前的盲目的崇拜反而加速了传统的 国民性与媚外哲学的碰撞, 使民族在惰性 中又浸染上了西方商业文化的利己主义和 享乐主义,造成了人格的异化。 当时留学现 象趋之若鹜, 不仅学自然科学的学生要出 国,就连专学中国文学的学生也要出国“深 造”,因为需要外国招牌方可维持地位。 就 像方鸿渐所说:“现代的留学生跟前清的科 举功名一样,不中进士,随你官做得多大 , 总抱着终身遗憾, 留了学可以摆脱这种自 卑心理,并非为了高深学问,出洋好比出痘 子、出痞子,非出不可,见了博士硕士这些 微生虫们,有抵抗力自卫。 ”但是,有些出过 痘子的人,对这件事念念不忘。 教育部派来 指导的官员,谈话中每句必言“兄弟在英国 的时候”,才疏学浅的曹元朗,到 处 挂 着 牛 津剑桥的幌子, 来装点自己的门面,“就像 甘心出天花变成麻子, 还得意自己的脸像 好文章加了密圈”。 中西文化、 新旧文化的矛盾冲突在知 识分子云集的大学校园更为突出。 三闾大 学就像一个封建大家庭, 什么秘密都保不 住。 上下级之间、同事之间争权夺势、勾心 斗角、趋炎附势。 人人都热衷“关心”他人的 隐私,散布谣言,恶语伤人。 在三闾大学这 座舞台上, 随时可以看到文化这只巨手操

① 解志熙:《人生的困境与存在的勇气》, 《文学评论》,1989 年版。 ② 钱钟书:《〈围城〉序》,人民文学出版社, 1987 年版。 ③ 钱钟书:《围城》,人民文学出版社,1987
年版。

(作者单位:郑州铁路职业技术学院) 编校:郑 艳

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