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第12节 规划演示文稿


教 案 专 用 纸
课 题 备课时间 教学内容 知识 技能

第 12 节 规划演示文稿 1 课时 规划演示文稿
1、了解并掌握 PPT 的基本操作 2、了解演示文稿规划设计的主要内容和基本步骤 3、掌握制作作品封面的基本方法 1、通过分析作品,了解演示文稿规划设计的主要内容和基本步 骤 。 2、能基本掌握给演示文稿选择版式,插入图片、艺术

字、文本 框等方法。 3、对作品封面进行简单的美化修饰。 (1)培养学生对实际问题进行分析和规划的能力。 (2)培养学生的审美意识和能力,激发学生的创新意识。 1、了解演示文稿规划设计的主要内容和基本步骤。 2、选择合适的素材完成演示文稿作品封面的制作。

主备人 陈三云

陈三云

备课组 长签名

教研组 长签名

彭慧

个性化备课

教 学 目 标

过程 与方 法

情感 态度 价值 观 教学重、 难 点

一、组织教学。 投影展示校刊《响水涧》PPT,导语: 1、 同学们觉得这些演示文稿作品好看吗?自己能不能制作出这样的演示 文稿来呢? 2、制作演示文稿作品,首先应该进行作品的设计与规划,但应该如何进 教 行,需要确定哪些方面的内容?今天我们结合课本中的案例作品来进行 分析。 学 二、课堂新授。 过 教学驱动任务一:规划设计作品 1、教师讲解, (提示演示文稿与幻灯片的区别联系) 程 2、要求学生阅读 P91“主题苑” ,引导学生思考。 3、打开作品“欢乐家庭总动员” ,放映浏览,并进行分析,指导学生结 合作品,学习 P92“研究室”内容。 4、要求学生阅读 P93“知识库”内容,明确作品规划设计的内容和要点。 5、要求学生完成 P93“创新园”内容,教师巡视并与学生交流。 6、教师简要点评。

教 案 专 用 纸
教学任务驱动二:制作作品封面 1、教师讲解 2、打开作品“欢乐家庭总动员” ,观察封面。要求学生观察并学习 P94 “剖析室”内容,明确封面的构成要素。 3、教师示范操作 P94“加工坊”内容,教师边讲解边操作,要求学生边 观察边操作。 (1)运行软件新建演示文稿,选择版式,教师讲解版式。 (2)插入图片、 ?插入艺术字、插入文本框、 保存文件, 讲解保存方法。 4、教师小结封面的制作要求。 三、巩固提高。 (1)再逐个观看以前学生自己做的作品。 (2)再请每组学生派代表上台来打分讲解。 (3)教学点评。

四、课堂小结。 通过本节课的学习,同学们都了解演示文稿制作虽然易学,但要设 计好的作品却是不容易的。演示文稿会经常运用在我们交流和展示的领 域里。希望同学们要好好学习,熟练掌握它的制作方法。

五、课后思考。 1、多媒体作品规划的主要内容是什么? 2、本次活动你体验了和掌握了哪些方法? 教 学 反 思 因课堂时间有限,想做一个高水平的演示文稿不是一件容易的事,课堂只是给学生一个引导,如何使 用软件,掌握其中技巧。


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