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校园小伙伴


校园小伙伴 ——人物全身速写

人体比例
尝试测量人体在站立、坐姿、盘腿坐等状态下的比例关系

结论:

“站七坐五盘三半”是前人绘画的经验总 结,是以一个头长为单位,总结出的成年 人身体的比例关系 应该注意: 初中生属于未成年人,身体正在发育中, 其身高一般不超过6个头

人体动态的变化 动态线—— 动态线是由人的运动产生的,最明显 的动态线是衣服与身体贴的较紧的部位。

重心线 ——重心是指由人的头部、身躯、四肢重力的 共同作用而形成的点,由此点垂直向下指向地面的线 称为重心线

全 身 速 写 步 骤

1、确定人物的大体位置和轮廓,(注意各部分比例,用线要轻,便于修改)

2、确定人物头部五官的比例 强化人物的外形特征

3、进一步丰富画面,刻画五官及动态线

4、深入刻画细节 注意线条疏密

尝试表现
以自己的同学为模特画一幅速写(或者临摹课 本作品)

要求: 1、符合人体比例关系 2、动态明确,刻画形象

展示评价

小结

1、回顾本节课学习内容
2、说说你对人物速写的体会

课后拓展

在一定场景中多个人物的速写如何表现?


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