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第6课 对外友好交往导学案


第 6 课 对外友好交往
学习目标 知识目标: 通过本课学习,了解隋唐对外交往的情况,包括日本派往中国的遣唐使 与唐文化对日本产生的深远影响、鉴真和尚东渡日本、隋唐与新罗的友好往来、唐 玄奘西游取经等史实。 能力目标: 学生课前搜集资料,课中阅读教材、讨论问题,通过参与课堂活动,增 强学习历史的兴趣,掌握重要的史实。 情感态度与价值观: 通过对鉴真六次东渡和玄奘历时 1

8 年的西游及历时 19 年的译 经生涯中体现的奋斗精神,增强学生对为人类友好交往做出巨大贡献的伟人的崇敬。 通过对当时傲居世界文明之首的东亚文明及其中心唐朝的了解,使学生为自己祖先 的业绩感到自豪。 教学重点 唐朝与日本、天竺的交往 教学难点 唐朝对外交往活跃的原因 教学过程:复习巩固 1、 以开明的民族政策,赢得各族的拥戴,被各族尊奉 为 。 2、7 世纪前期,吐蕃赞普 统一青藏高原,定都逻些。唐太宗把 嫁给他,增进了汉藏间的友好关系。 复习回顾旧学生自主学习,由小组长组织在组内交流,然后抢答,并指出疑点,由 教师解答。知识,以唐朝实行开明的民族政策,引入外交政策 自主学习(学生自主学习,由小组长组织在组内交流,然后抢答,并指出疑点,由 教师解答。) 一、对外交往的概况 1、隋唐对外交往比较活跃,与 、 和 的一些国家都有 往来。 2、唐朝对外贸易频繁的城市有 、 、 、 。 3、 唐朝高僧 在唐玄宗时 次东渡日本, 并精心设计了 , 至今犹存,被日本视为艺术明珠。 4、贞观初年,唐朝另一位高僧 从长安出发,西游天竺,在佛学最高学府 游学,成为著名的佛学大师。归国后,根据亲身见闻写成了《 》 一书 ,成为研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍。 合作、交流展示 1、阅读课本 29 页的内容,说说日本来中国的都有哪些?他们归国后对日本带来什 么影响? 2、说说鉴真东渡和玄奘西游的故事,我们从他们身上能学到哪些可贵的品质呢? 3、结合所学知识,说说唐朝与各国友好往来频繁的原因有哪些? 唐朝时国力强盛,经济文化都处于当时世界领先地位,对各国产生了巨大的吸引力; 唐政府采取开明政策,鼓励各国的经济文化交流;唐朝对外交通发达,给各国友好 往来提供了 4、唐朝中外文化交流的史实对今天构筑和谐世界有何借鉴? 倡导开放;倡导交流;倡导合作;友好往来;相互学习等) 本课小结:由此可见,唐朝在世界上的地位是非常重要的。它海纳百川,吸收 各国文明,丰富了我国人民的经济文化生活,又更加促进了唐朝的繁荣昌盛;同时 它又无私奉献,把中华文明的精髓传播到世界各地,扩大了“中华文化圈”的影响, 对世界经济文化的发展做出了突出的贡献。在我们为祖先的成就感到自豪的同时, 我们还应该看到,今天的中国正处于改革开放,经济迅速发展时期,我们也应该像 唐朝那样,与各国友好往来,吸收先进文化,与世界同步发展,这样,才能够使我 们的祖国更加繁荣富强 单选题 1、各国史称中国人为“唐人”是在( )A、隋朝 B、唐朝 C、宋朝 D、 元朝 2、从贞观年间起,先后派遣唐使来中国达 10 多次的国家是( ) A、新罗 B、波斯 C、大食 D、日本 3、下列哪国的文字是参照中国汉字而创造的( ) A、日文 B、英文 C、法文 D、梵文 4、唐朝赴日本最有影响、最有名的是( ) A、空海 B、鉴真 C、玄奘、 D、阿倍仲麻吕 5、 “唐风洋溢奈良城”指的是唐文化对哪国的影响( ) A、印度 B、大食 C、日本 D、新罗 6、唐朝进口货物以哪一个国家的货物居多( ) A 日本 B 天竺 C 波斯 D 新罗 7、关于唐与新罗的关系的叙述有误的是( ) A、新罗派遣使节和大批留学生到唐朝学习中国文化 B、许多新罗商人到中国 经商 C、 朝鲜音乐传入到中国,流行于宫廷和民间 D、饮茶之风传入新罗,形成独具 风格的茶道 8、电视剧《西游记》取材于下列哪一历史史诗( ) A、张骞通西域 B、鉴真东渡 C、郑和下西洋 D、玄奘西游

9、中日人民友好交往自古有之,下列史实能够证明这一特点的是( ) A、鉴真东渡 B、玄奘西游 C、文成公主出嫁 D、开元盛世 10、历史上,唐僧西游取经的最终目的地是( )A、天竺 B、新罗 C、 日本 D、波斯 11、下列任务中属于中外友好往来的使者是( ) A、鉴真、玄奘 B、鉴真、松赞干布 C、松赞干布、文成公主 D、玄奘、唐太宗 12、作为小历史学家的你,如果要研究唐朝时印度和中亚的历史,最好的参考书是 ( ) A、 《史记》 B、 《西游记》 C、 《资治通鉴》 D、 《大唐西域记》 13、下列哪些国家的使者在唐朝时期没有来过中国( ) ①美国 ②日本 ③新罗 ④天竺 ⑤阿根廷 A、①②③ B、②③④ C、③④⑤ D、①⑤ 14、唐朝时,我国与各国间的友好往来出现了前所未有的盛况。其原因是( ) ①中国对外交通比过去发达 ②中国经济文化处于世界先进地位 ③唐朝统治着推 行开明的对外政策 ④唐朝的疆域比过去扩大 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④ 阅读材料,回答问题 15、材料一:郭沫若称赞鉴真东渡: “鉴真盲目航东海,一片静诚照太清。舍己为人 传道艺,唐风洋溢奈良城。 ” 材料二:627 年,他单人匹马离开长安,西行出国。他先进入一望无际的戈壁沙漠。 他不识路,便以路边的白骨、马粪为记号。由于没有水,他一度产生了回 去找水的念头,但想到自己立过的“不到印度,绝不东退一步”的誓言, 便继续前进。他五天没有喝水,但依然信念坚定,直到找到水源。经过艰 苦的行程,他走过了沙漠,翻过了雪山,经过西域、中亚等 20 多个国家, 终于到达印度。 回答问题: 1、 材料一反应的内容发生在唐朝哪位皇帝时?他精心设计的什么建筑被日本视为 艺术明珠?

3、 根据材料一、二指出唐朝实行怎样的对外政策?

4、结合所学的知识,归纳一下鉴真和材料二中的“他”有哪些共同之处?我们应该 学习他们的什么精神?

2、材料二中的“他”是哪一人物?他在唐朝哪一皇帝时前往天竺取经?假想他在回 国途中,背负的是哪类书籍?


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