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2009年学校创卫工作总结.2doc


2011 年创卫工作总结
一年来,经过全校师生的共同努力,我校的创卫工作已取得成效。从组 织机构、资料收集、整理到校园卫生管理,从创卫知识宣传、卫生知识的传 授到健康教育的教学管理,从学生的日常行为、个人卫生到教师的办公环境, 都有了明显的变化。现将本年度创卫工作总结如下: 一、学校领导重视,组织机构健全 学校领导对创卫工作十分重视,把创卫工作摆上了学校工作的重要议事 日程。为了使我校认真、扎实、全面、有效的开展创卫工作,学校成立了“创 卫工作领导小组” 和下属五个工作领导小组既、 “健康教育领导小组” ‘四 、 “除 害’领导小组”“控烟领导小组”“环境卫生领导小组”“食品卫生领导小 、 、 、 组” 。组长由校长、副校长、教导主任、少队辅导员、事物管理员担任,成员 由学校中层领导、教研组长、班主任组成,明确工作目标,落实责任。创卫 工作,校领导亲自抓,同时协调和安排整个学校的创卫工作,使创卫工作的 各项任务层层落实,任务明确。学校要求各个机构及相关人员严格按照制定 的计划开展工作,做到有目标计划、有检查评比、有总结表彰,同时将工作 责任落实到每位教职员工。 学校创卫工作领导小组经常性的指导创卫工作。本年度学校安排了四次 全校性个人卫生和环境卫生大检查,几位校级领导带头行动,并积极落实、 检查。在检查中对存在问题的处室明确提出,提出尖锐的批评,并责令当场 改正。校级领导分工明确,责任到人。 二、加大宣传力度,营造良好氛围 创卫工作是一项社会性很强的系统工程,但仅靠领导重视是远远不够的, 只有把全校师生真正发动起来,形成全面动员、全体师生员工齐动手的态势, 营造良好的氛围才能从根本上保证创卫工作的落实,保证创卫工作的持续发 展。为此,我们采取了以下措施和做法来加大宣传力度,让广大师生能了解 创卫工作的重要性、必要性,并积极参与到创卫活动中来。 1、强化了舆论宣传。学校利用校、班会、 “国旗下讲话”等形式,充分 利用学校广播站、健康教育壁报、班级板报等宣传阵地,向广大师生宣传各 种卫生小常识,帮助师生养成良好的卫生习惯。学校设置有健康教育专栏, 每月一次;各班一学期 3-4 期关于创卫的黑板报。 2、举办卫生健康知识讲座。以专题讲座等形式对学校师生进行创建卫生 城市宣传,并开展相互监督活动、争创卫生标兵及创建文明。 卫生校园实践
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活动。学校根据季节的变换、上级布置的任务等定期举办各种专题的知识讲 座,如“学生防近视知识讲座” “防控甲型 H1N1 疾病防治知识讲座”“心 、 、 理健康知识讲座”“手口足疾病防治”等等。通过这些活动,更有效、更深 、 入的进行创卫宣传活动。 3、分发卫生健康知识宣传材料。如下发“健康知识”传单等,通过这些 宣传活动,广大师生对创卫工作有了更深入的认识,自觉地参与到活动中来, 同时又把这些知识带入家庭,影响他人,服务社会。 4、组织教职工和学生广泛开展爱国卫生运动、环境保护、消防、道路交 通等法规的宣传教育。使教职员工和学生的城市卫生、卫生保健、疾病预防、 交通知识知晓率达到 95 以上。 三、加强健康教育,搞好卫生工作。 学校创卫工作在全面抓紧抓好的基础上,重点是抓好健康教育工作。学 校将健康教育列入学年度教学工作计划,并保证课时,开课率。教师、教材 按要求落实。学校利用校《健康教育》专栏宣传健康教育常识,搞好校园净 化、美化工作,积极做好学生的卫生防疫工作,使我校健康教育和学校周边 环境达到国家卫生城市的要求。 具体表现在: 1、体育教师兼任健康教育教师。选用规定教材及教学参考。严格保证了 课时安排为 0.5 课时/周,严格保证了开课率达到 100。做到了有课时、课本、 教师、教案、考核评价。通过健康教育课程的开展,学生普遍反响良好。能 够在健康课上学习到许多非常有用的知识。学生健康知识知晓率达 98%以上, 健康行为形成率 90%以上。 2、各教室共装 6 只以上日光灯管,每个灯管为 40W,整个教室共计至少 240W,符合教室安装 6-10 只 40W 日光灯的标准。黑板采用特制铁皮制成, 2010 年由教育局直接招标购买,使用完好,无裂缝、无反光、无眩光、书 写 清楚。 4、学校课桌椅基本符合国家颁布的卫生标准(GB7792-87) 。 5、学校无食堂。学生和教职工饮用水由学校自己供给。水质检测合格。 6、学校男女生厕所的蹲位数达到国家标准(男 40:1,女 20:1) 。 7、各年级健康教育教师根据学校教学计划中有关健康教育的要求,制定 具体详实的教学计划,在具体教学的过程中进度与计划内容相符,教学中概 念明确,逻辑清楚,板书工整。
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8、教案严格按照规定书写,教案书写无概念错误、书面整洁、简练。按 课时备课,按教学计划进行。学校在期中考试和期末考试前进行两次检查。 9、学校每年多次利用宣传栏、家长会、班队会、校园广播、卫生小报以 及环保小报等多种形式向学生和家长宣传不同内容的卫生保健知识。 10、学校每月对学生的个人卫生进行检查。按照头发、指甲、面部和衣 着四项,组织班干部检查评比。 11、教师办公室地面和墙壁干净清洁,严格做到无烟头、无纸屑、窗明、 桌椅净、物品摆放整齐。 四、采取有力措施,保证工作开展 1、学校每学年开展一次“文明班级”评比活动,内容涉及环境保洁、学 生仪容仪表检查及教室及卫生区的检查,做到日日有检查,事事有人管。要 求学生穿戴整洁,仪容仪表合乎要求,不乱丢垃圾,不随地吐痰,养成良好 的卫生习惯;教室布置规范整齐,教室、走廊卫生整洁,天花板无蛛丝、地 面无纸屑、痰迹;卫生无死角,厕所天天冲洗,无垃圾,水沟无积泥,无积 水。少先大队每周评比颁发“流动红旗”树立典型,以促进学校的德育工作。 2、少先大队负责校园环境卫生及操场、楼内走廊等的卫生清洁工作。定 期到各处室及教师办公室检查卫生工作,并及时公布检查结果,督促存在问 题的班级、教师办公室或个人整改。除“四害”工作根据领导小组的安排, 统一要求,由总务处牵头,各室人员具体落实,在全校范围内积极开展灭蚊、 灭鼠、灭蟑、灭蝇的行动,每次行动都做到有计划、有布置、有汇报、有总 结,落实责任到人,确保行动的顺利进行。 3、学校派专人给师生供水,以保证师生的饮水卫生和安全。 一年来,在上级领导组织的正确领导下,通过我校的积极努力,师生的 大力支持,使学校周边情况得到了很好的治理,脏乱差的情况有了明显好转, 学生的生活学习环境得到了一定程度的净化,有力的促进了学校各项工作的 顺利进行,我们将以我县创建全区卫生先进城市为契机,进一步做好方方面 面的工作,为争创全区卫生先进县贡献我们的力量。 中 宁 七 小 2011 年 7 月 10 日

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