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教导主任在九年级家长会发言稿


尊敬的各位家长:大家好! 你们带着对子女成长的殷切关怀,对学校工作的极大支持,冒着寒冷来参加我们组织召开 的家长会,我谨代表学校和初三年级全体师生对你们表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢!说句 实在话,要把孩子教育好,仅仅依靠学校的力量远远不够的,家长的积极配合对教育好孩子起 着举足轻重的作用,因此我们的工作需要社会和家庭的配合。 召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,

相互交流学生在校及在家的情 况,以便我们老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学 生的教育管理中来。总之一句话,就是“一切为了学生的成长”。这是我们共同的,也是最根 本出发点。我希望也相信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得 圆满的成功! 首先请允许我向家长们汇报初三年级教育教学工作: 开学之初,我们首先对学生进行纪律整顿和学习动员。通过整顿,目前有了一个良好的风 气,也形成了相互理解相互尊重的融洽的师生关系。在全体师生的共同努力下,各项工作均取 得了很大的进步,给我们的教学工作提供了良好环境。 初三是初中阶段学生学习的又一个转折点,可以说初三这一年将基本决定每一个学生在学 习、升学方面的前途命运。初三的每一位教师也都深知责任重大,都在千方百计把教育学生的 工作干好,各科老师一有空就往教室跑,对学生进行辅导。各科教师认真研究教学,各学科的 教学情况也有了很大突破。请各位家长放心,我们有能力有信心,也能够把我们的教育教学工 作做得更好,使学生的学习不断取得进步。 10 月 7、8、9 号,学校组织了考试。对这段时间学习情况的检测,结果不是很满意,但我 们不会放弃,要在现在的基础争取更大的进步。每个分数段人数都均衡,没有断层现象,大部 分同学成绩较开学时都有进步,但是还有一部分同学进步不明显,少数同学成绩有所下降,具 体情况请各位家长等会议结束后向各科老师了解。 根据我们了解的情况,感觉家长在教育中存在以下一些误区: 误区一:过分期待。对孩子的期望值过高,超过了孩子的实际水平,给孩造成太大的心理 压力,挫伤孩子的自信心,积极性。? 误区二:过分放心。对孩子的思想、行为了解不够,总以为孩子十分优秀,过分放心,过 分大意,经常听孩子的一面之词,或不问不理。

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误区三:只注重孩子的成绩,对孩子的身体备加呵护,却忽视了孩子的心理健康,与孩子 沟通少。如:有些孩子在日记中写道:我是一个孤独无助的人,是一个本来就多余的人。 针对以上情况,我真诚的向在座的各位家长提出几点建议:? 一、两步走: 两步走: 1、 腾出空来赶快了解一下孩子目前的学习成绩、思想动态,然后对症下药,帮孩子拟定 合理的时间表,并陪他(她)学习一段时间,让他感到马虎不得,感到再不认真也说不过去。 切不可简单粗暴。 2、家长要了解学校对学生的要求,积极配合学校做好工作。让孩子心情轻松、自信、健康, 创造良好的环境,让孩子在温馨、宽松的氛围中学习。 二、三方面入手: 三方面入手: 1、思想上鼓劲加压:明确目标,相信孩子的能力,关键在于为与不为;不同分数上不同学 校。 2、生活上贴心照顾:思想高度紧张,精力高度集中,身体便容易虚弱。这时一定要坚持劳 逸结合,保证较充足的睡眠,实现学习与休息的良性循环,如果晚上开夜车,白天倒没精神, 只能导致功课没长进,身体也垮了。这个时候,家长也要关心孩子的起居饮食,督促孩子劳逸 结合,调整好生物钟。加强营养,每天给孩子一袋牛奶。 3、心理上热情疏导:(交流、宽松)要学会欣赏孩子,要善于发现他们的闪光点,要让他 们认识到自己能行,是好样的。试想当一个学生认识到自己也同样很优秀,当他内心成材成功 的欲望被激起时,学生能学不好吗?要理解他们、尊重他们,不要对他们施加太多压力,要对 他们说你能行。事实上,学生要求也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿的,有时一句鼓励 的话语、一个慈爱的眼神就可以使他们很满足、充满动力了。 四个注意点: 四个注意点: ①切忌期望过高。不少家长对孩子抱有不切实际的期望,至少要考 500 分”、“一定要上 ‘一中’”之类的话挂在嘴边,殊不知这样做不仅起不到激励作用,反而让孩子愈发悲观、焦 虑,给孩子造成不必要的心理压力。其实,到了这个时候,孩子的知识水平和能力基本上已成 定局,短时间内不可能有“质的飞跃”,因此,对家长来说,首要任务就是正确了解孩子的状 况,接纳孩子的现状,不提不切实际的要求,你不妨告诉孩子:“只要尽到最大努力就行了!” 注重学习习惯和学习能力的培养,使学生养成良好的学习方法。

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②切忌制造紧张空气。明智的做法是,家长该干嘛就干嘛,同时,尽量避免出现对孩子的 心理产生消极影响的事件,如夫妻吵架、邻居冲突等等,营造温馨、宽松的家庭氛围。 ③切忌打击孩子的自信心。自信心能让考生把现有水平发挥到最佳程度,在这个阶段,家 长对孩子要鼓励、肯定,不要动辄批评、指责。当孩子某一次测验失利时,一味责骂只会让孩 子更加缺乏自信,甚至自暴自弃,这时,家长最好多与老师、孩子沟通,共同找出失利的原因, 帮助孩子尽快走出失利的阴影。 ④切忌唠叨。 在孩子初三这个期间, 一些家长总爱在孩子面前反复念叨 “你要加把劲啊! 、 ” “你一定要考好呀!”等等,这容易让孩子产生逆反心理,加重思想包袱。你有这唠叨的功夫, 不如给孩子讲讲笑话,让他的神经放松一下。 每个学生对每个家庭来说却是百分之百的希望,所以我们始终坚持“不放弃每一个学生, 关心鼓励每一个学生的健康成长”的宗旨,我们的目标是统一的,我们的任务是一致的,愿我 们相互合作,把我们的学生,您的孩子,培养成学习勤奋,品质优良的优秀人才,为将来学生 的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。 各位家长,我们能坐在一起,我们能相识,是一种缘分,我们珍惜,我们呵护,你们的孩 子不仅是我们的学生,也是我们的孩子。学生成绩的进步,能力的提高,离不开老师和同学们 的共同努力,也不能缺少家长对子女的关心和教育。欢迎家长们多多来校交流情况,指导工作! 也欢迎家长们及时了解孩子情况!我希望广大家长相信我们,支持我们,让我们携起手来,相 互配合,力争圆满完成本届毕业班工作,让你们的孩子得到全面的发展,为升入理想的学校和 步入成功的人生打下坚实的基础。
教育孩子是一个系统工程, 需要学校、 家庭、 社会的共同配合。 我们的孩子就快走完了初中阶段的路程, 等待着他们的将是三年耕耘后的收获,为了更好地让孩子们能够迎接挑战,我们十分希望,特别是那些学习 上有困难的学生家长,大家都必须充满着信心,即使你的孩子在考试中分数不高,但应该明白,分数未必等 于前途,比分数更重要的是信心。有了信心,就会去拼搏,能拼搏,就会进步。 各位父老乡亲, 孩子是你们的, 也是我们的, 为了我们共同的希望和未来的幸福生活, 让我们携起手来! 心往一处想,劲往一处使。给我们大家以时间,给我们大家以机会,历史会证明你们的孩子是最优秀的;给 我们以舞台,给我们以空间,让我们充分施展教书育人的热心;给我们一些理解和宽容,给我们一点鼓励和 支持,我们会用事实来回报所有的家长! 各位家长,以上发言,如有不当之处请多多批评、指正。 最后,对大家的到来再次表示衷心的感谢,衷心祝愿家长同志们:身体健康!家庭美满!生产顺利!生 活如芝麻开花节节高!谢谢大家!
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