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感恩父母主题班会


小学主题队会活动设计:感恩父母 与爱同行 活动目的: 1、 阅读经典, 体验感恩, 让学生明白“感恩”的重要性和必要性。 2、联系实际,让学生深刻体会到父母对自己的爱,引导学生关心 父母、热爱父母、理解父母,教育学生从小有一颗感恩的心。 3、通过讨论发言,使学生能够正视感恩的魅力,明白感恩是一种 爱的表达,做人的责任。 活动准备: 1.布置黑板和教室。 2.对学生进行问卷调查,了

解他们对父母的了解程度,并对数据 进行统计。 3.搜集部分学生及家长的照片及成长经历中的一些感恩事件。 4、《母亲》、《烛光里的妈妈》和《感恩的心》歌曲磁带和录音 机。 5、同学们编排小品和诗朗诵。 活动过程:
一、主持人出场宣布班会开始

(在<<烛光里的妈妈>>的背景音乐中小主持人上场) 甲:世界上有一种琐碎的爱,她的名字叫母爱。 阴雨时节,一把雨伞送来了她的深情, 傍晚时分 ,一杯牛奶送来了她的关怀, 琐碎之中,爱在荡漾,爱在澎湃。 乙:世界上有一种宽容的爱,他的名字叫父爱。 像高山似大海,他包容着一切。 多么宽容的父爱,多么博大的襟怀。 甲:敬爱的老师, 乙:亲爱的同学们 合:大家下午好!彭墩小学一年级《感恩父母 与爱同行》主题班 会现在开始!
二、回忆深情一刻-------走进亲情,

甲:冰冷的冬天,凛冽的风,皑皑的白雪?? 乙:温暖的阳光,慈祥的您,我们的父母双亲。 甲:父亲,您是一缕阳光,丝丝屡屡地温暖着我。

乙:母亲,您是一缕春风,时时刻刻地抚慰着我。 合:没有阳光,就没有日子的温暖。没有雨露,就没有五谷的丰 登。没有源泉,就没有生命的可贵。没有父母,就没有了我们。 甲:我们的成长离不了亲爱的爸爸妈妈 出示一组学生家庭照片,播放歌曲《母亲》 甲:父母对我们的爱看起来很平凡,因为他们的爱就在一个个生 活的细节中。 乙:可是对于我们每个人来说,父母对我们的爱又是特别的,因 为每一个父母都在用各自不同的方式爱着我们。 甲:在前段时间,同学们留心记录下了父母关爱你的细节,就请 队员们在小队内畅谈我与父母的故事 分组活动 乙:谁愿意来动情地诉说给大家听,与大家分享父母对他的关心 与爱护。 多请几位学生,或者拿着照片讲述照片背后的故事。 甲:多么伟大的父母,他们不求回报,默默地付出,我们要好好 珍惜。

三、欣赏节目颂亲情------体验亲情,

乙:聆听着每一个爱的细节,都是那样的动人。我们的心中不禁 涌动起一股暖流。 甲:回首往事,我们才幡然醒悟,母亲做的件件小事都蕴含着浓 浓深情。 乙:一粒糖果,一杯清茶,一碗热汤??母爱就在默默无言中。 下面请欣赏诗歌朗诵《唱给妈妈的歌》,来表达我们对母亲的爱。 甲: 如果说母爱是水,温柔而又恬静,那么父爱就是海洋博大而又深沉。 乙: 每次被您牵着手时, 我总要偷偷仰望您注视前方的炯炯目光, 甲:总要偷偷让自己的步子迈得跟您一样。 乙:您留在我手掌的余温,和着我的血液在身体里奔流?? 献给爱我的爸爸 诗朗诵《父亲》 甲:谢谢你们带来的这首《父亲》。现在,我们很多人已经习惯 接受别人的关爱,接受别人的帮助,并且认为这是理所应当的,渐渐忘记 了感动,忘记了说声谢谢,也渐渐淡忘了幸福的感觉, 请看接下来的这 一幕场景 ,大家是否觉得似曾相识呢?(小品《放学路上》) 乙:看完了小品,同学们有什么感想呢?(学生发表自己的见解)

1、小孙子的表现很不应该,爷爷那么大年纪了,还要他拿书包。 一点也不知道心疼爷爷。 2、那个小女孩表现得很好,帮妈妈拿着买的东西,是个孝顺的孩 子。 甲:我们亲爱的父母总是将最好、最宝贵的留给我们!那我们有 没有腾出一个空间给我的父母?你对父母又了解多少呢?请每组的小队 长收回课前完成的“感恩调查问卷”进行统计。 1、爸爸、妈妈每天早上几点上班?晚上几点下班? 2、下班回家后,还要为你做些什么? 3、你知道爸爸、妈***生日吗?你知道父母的健康状况吗? 4、爸爸妈妈每月工资是多少?为你花费多少元钱? 5、你与自己父母的关系怎样? 6、你会厌烦父母的说教,甚至恨父母吗? 7、你的父母文化层次低或社会地位低,你会看不起父母吗? 8、 你能为父母分担忧愁吗?你知道父母的最大的烦恼是什么吗? 9、你会为父母做家务活吗? 10、你知道你的父母最喜欢的东西吗?

11、你知道爸爸妈妈对你的希望是什么吗? 甲:从刚才的调查结果中可以看出,我们对父母的付出和家长的 付出比较起来是多么微不足道啊!就让我们敞开心灵的窗户,用真情架起 爱的桥梁,用真心去体谅父母的苦心,走近父母拥抱父母吧!
四、感恩父母方案大搜寻---------回报亲情

乙:我们向父母索取得太多,回报父母的太少,我们以后应该怎 么做呢?你将怎样表达对父母的爱? 同学们,你们来说一说吧! (讨论:我们应该为父母做什么?) 1、为工作劳累了一天的父母倒一杯茶,揉揉肩,讲讲笑话。 2、每天好好学习,回家谈收获,讲感受,给父母一个好心情。 3、多体谅、理解父母,不与父母争吵,多为父母着想。 4、学会拥抱父母,说声“谢谢”。 5、为父母分担一些家务和烦恼。 6、学会节约,不浪费父母的劳动成果。 7、每天反思,学会对父母说“对不起”。 8、学会尊重、关爱身边的人。多做有心人,及时送上温暖??[ 甲:该说“谢谢”的时候大声说出来,不要把谢意在心底深埋。

乙:行动起来,用真诚的心回应真诚的心,用爱回报得到的关怀。 (队员在准备好的的心形卡片上写上对父母的一句感激的话。
五、辅导员总结发言

孩子们,听了你们动情的发言,看到你们精彩的表演,老师深深 地感动了。 爱如一股涓涓细流,虽无声,却能滋润干涸的心灵。它虽平凡, 却在平凡中孕育着一份惊人的伟大。 “谁言寸草心,报得三春晖。”这份沉甸甸的爱,有谁能掂量出 它的分量?有谁能真正偿还呢?但一声问候,一杯热茶,一个微笑,一点进 步,都是对父母,对他人的一种无声的感激. 同学们,常怀感激之心,让我们的生活更加充实愉快,让我们的 人生更加美丽。同学们,人生正因有了你们的爱心、孝心和感恩之心而更 加美好。
六、宣布活动结束

甲:非常感谢老师的讲话。相信在座的各位同学在参加了这次主 题班会以后,心里一定也不平静。 乙:如果说母爱是三月的阳光,给儿女带来缕缕春风,那么父爱就 是巍峨的高山,为儿女撑起一片天空。

>甲:父亲是山,让我学会了坚强;母亲是海,教我懂得了感恩生 命。 乙:我们的班会就要结束了,让我们全体起立,请让我们对我们 的父母说声:“爸爸、妈妈,我们真的感激您们!” 甲:感恩是一杯美酒, 乙:感恩是一曲颂歌。 合:让我们心怀感恩,学会感恩,赞美感恩吧! 乙:现在,我宣布彭墩小学一年级《感恩父母 与爱同行》主题班 会到此结束! 主题班会在歌声《感恩的心》的歌声中结束! (多媒体播放歌曲) 附资料: 唱给妈妈的歌<诗朗诵> 女:我心中有一首歌, 那是唱给妈 妈 的歌。 妈妈是广袤厚实的土地, 让幼小的种子萌芽在怀中,

妈妈给了我生命翠绿的颜色。 男:我心中有一首歌, 那是献给妈 妈 的 歌。 妈妈是一条任劳任怨的老黄牛, 咀嚼艰辛的桔梗和生活的苦涩, 带着我爬过童年蹒跚迈步的那道坡。 女:每个人心中都有一首歌, 那是一生一世永远唱不完的歌。 古往今来,看天地悠悠, 那不变的是妈妈对我们的嘱托, 千山万水,寻天涯海角, 那最无私最真的是妈妈对儿女的爱。 合:我哽咽的喉咙唱出了这首歌。 妈妈你是我心中的一首歌, 妈妈你永远是我心中那首不忘的歌。

妈妈你是我心中的一首歌, 妈妈你永远是我心中那首不忘的歌。 诗朗诵《父亲》 朦胧时候 父亲 是一座大山 坐在他肩头 总能看的很远、很远 懂事时 父亲 是一棵倔强的弯松 这才发现 我的分量是这样重、这样重 而现在 父亲啊

你是一首深沉的诗 儿子默默的读 泪轻轻的流


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