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5.1面积和面积单位(例1)


面积
面积和面积单位 (例1)

一、利用生活实例感知面的大小
问题1:想一想,如果两个同学用同样的速度擦黑板、擦国旗, 谁先完成?为什么? 擦国旗的同学先 完成,因为黑板 面比国旗面大。

问题2:生活中很多物体都有面,他们是否也有大小呢? 请同学们找一找,摸一摸,比一比。

二、初步描述和解释面积
黑板表面的大小就是黑板面 的面积,国旗表面的……

问题:你能像这样说说其他物体表面的面积吗?

课桌表面的大小就是 课桌面的面积。
数学书封面的大小就是 数学书封面的面积。

三、认识平面图形的面积
问题:物体表面有大有小,以前认识的长方形、正方形、三角形、 圆等封闭图形,是不是也有大小呢?

封闭图形也有大小,它们的 大小就是它们的面积。

四、巩固应用
1. 摸摸你的字典的封面和侧面,说说哪一个面 的面积比较小。

四、巩固应用
2. 先用红笔描出每个图形的一周,再涂色表示 出它们的面积。

四、巩固应用
3. 下面是从同一幅中国地图上描出的三个省 (直辖市)的轮廓图,比较这三个省(直 辖市)的面积大小。

四、巩固应用
4. 从下面的长方形中剪去一个小长方形(如下 图),剩下部分的面积和周长都减少了么?

五、布置作业

作业:请同学们在家中找一找,摸一摸, 比一比物体面的面积。


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