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小学语文人教版五年级下册《选读课文,5 电子计算机与多媒体》优质课公开课课件比赛课面试试讲课件


小学语文人教版五年级下册 《选读课文,5 电子计算机与多媒体》 优质课公开课课件比赛课面试试讲课件 电子计算机与多媒体 第一自然段:电子计算机的历史进程和重要地位。 在美国华盛顿的史密森博物馆里,存 放着世界上第一台电子计算机,这就是 1946年诞生的“埃尼阿克”。从“埃尼阿 克”出生到现在这短短的几十年里,计算 机已经奇迹般地繁衍了好几代。如今,电 子计算机这位现代社会的“天之骄子”, 已经成为人类社会不可缺少的重要角色。 第一自然段:电子计算机的历史进程和重要地位。 第二自然段:计算机是干什么用的? 如果有人问:计算机是干什么用的? 你可能回答:计算机当然是用来计算的 机器。确实,在一开始发明计算机的时 候,人们是用它来进行比较复杂的数学 计算的。如今电子计算机早已不单单用 于计算了。科学家已经把计算机做成像 人的大脑一样的机器,把外界传来的信 息进行迅速的判断和处理。所以,人们 也把电子计算机称为“电脑”。 第一自然段:电子计算机的历史进程和重要地位。 第二自然段:计算机是干什么用的? 第三自然段:多媒体的发展与作用。 在我国,从事婚姻介绍工作的人被称为媒人。媒人所 做的工作,就是在男女双方还不熟悉的时候,在他们之间 传递一些信息。于是,就有人借用媒人的称呼,把能够传 递信息的物体叫做媒体。过去,媒体传递信息的功能比较 单一。例如,电话只能传递声音信息,电报只能传递文字 信息。当今社会的文字、语言、声像、图片等各种信息常 常绞织在一起,原来只能传递一两种信息的媒体已经不能 满足人们的需要了。人们希望有一种具有“十八般武艺” 的设备,它既能当电视机,又能当收录机,还能当电话机、 传真机等使用。这种能传递多种信息的设备,就是多媒体 设备。 第一自然段:电子计算机的历史进程和重要地位。 第二自然段:计算机是干什么用的? 第三自然段:多媒体的发展与作用。 第四自然段:电脑与多媒体的关系。 那么,电脑和多媒体有什么关系呢?人的 耳朵能接受声音的信息,眼睛能接收图像的信 息,鼻子能接受气味的信息。这些信息由神经 系统传到大脑,由大脑统一处理。因此,人体 本身就是一个多媒体信息处理系统,这个系统 的“司令部”就是“大脑”。同样,要建造一 个多媒体信息处理系统,也必须在系统内设一 个“司令部”,这个“司令部”就是“电脑”。 第一自然段:电子计算机的历史进程和重要地位。 第二自然段:计算机是干什么用的? 第三自然段:多媒体的发展与作用。 第四自然段:电脑与多媒体的关系。 第五自然段:多媒体在生活中运用广泛。 如今,具有多媒体功能的电脑设备已 经走进寻常百姓家。人们可以用它看电 视,听广播,打电话,发传真,听CD, 看VCD,唱卡拉OK……要是你的多媒体 计算机连接上了贯通全球的“信息高速 公路”,还可以在家中获取来自世界各 地的最新信息。那才真叫“秀才不出门, 尽知天下事”呢! 第一自然段:电子计算机的历史进程和重要地位。 第二自然段:计算机是干什么用的? 第三自然段:多媒体的发展与作用。 第四自然段:电脑与多媒体的关系。 第五自然段:多媒体在生活中运用广泛。 第六自然段:计算机发展迅猛,未来会未来越 “神”。 电子计算机发展迅猛,差不多每十年就产生一代新的 计算机。因此有人说,你可以弄清楚已经过去五万年的 历史,却不一定能知道未来五百年的事情。计算机的发 展,别说五百年,五十年后会是什么样,也很难预料, 但有一点是可以肯定的:计算机会越来越“神”。 第一自然段:电子计算机的历史进程和重 要地位。 第二自然段:计算

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