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教育创新理论与实践网上考试答案(九十分以上)2013


是非题 1. 熊彼特所著《经济发展理论》一书,是第一部研究创新理论的专著。 A对 2. 创新不是对传统的否定。传统有两类,一类是合时宜的、有益的传统;一类是不合时宜的、有害的传 统。 B错 3. 真正的创新素质是学习与创造的有机统一。一个不会学习的人,也能有大的发明创造的。 B错 4. 显意识的控制体系是一个逻辑系统,潜意识的控制体系则是一个情感本能系统。 A对 5. 智力激励法

是目前世界上应用广泛的创新方法。 A对 6. 科学发展观是党的十六大报告的灵魂,也是贯穿全篇的一条主线。 B错 7. 改革是在保证社会根本制度的前提下,对社会某些局部和部分环节及其功能的自觉调整和完善。 A对 8. 21 世纪是文化和经济融为一体的时代,智力是知识经济时代最具竞争力的资本。 A对 9. 科技创新动态过程是作为一个整体而存在的,这个动态的整体是复杂的。 A对 10. 对于文化形成、文化创造来说,制度文化是协调和保证。 B错 单选题 1. ( )是综合、整合多种创新成果,汇聚或提炼出新的结果,不是简单的加总和拼凑,而是有机合成、 整合提高,形成具有新功能的创新系统。 D 整合创新 2. 联合国教科文组织对文盲进行了新的定义,现代文盲的特点不包括( ) D 不认识文字

1

3. ( )是对已有的观点、理论提出问题,也就是从新的角度提出怀疑并进一步加以分析。

A 批判性思维

4. 从 20 世纪 30 年代奥斯本创立第一种创造技法——智力激励法以来,全世界已涌现出创新技法( )多种。

D1000

5. ( )是指为达到某种设想、目标所采用的合理、科学的运作方式。

B 机制

6. ( )根据市场和技术变化以及有关的知识,察觉到存在一些创新的机会,形成了创新思想。

A 感性阶段

7. ( )认为创造性思维的基础是发散思维

A 吉尔福特

8. 美国经济学家保罗·罗默于( )年提出了新经济增长理论,也称为内生人力资本理论。

A1986

9. ( )是指引人的活动去满足一定需要的意图、愿望、信念。

C 动机

10. 美国阿波罗登月计划总指挥( )指出:今天的世界上,没有什么东西不是通过综合而创造的。

A 韦伯

11. ( )即凡事有统一的要求,上下一致,全国一致,不能随意因地、因人、因事、因时而改变统一要求。

D 透明化

12. 从成功率来看,纯学术性基础研究能最终实现科技创新的概率只有( )

A5%

13. ( )创新活动的重点是提供新产品原型或新过程的构思,并进行工程开发。

D 设计或试制阶段

14. 从文化类别划分,有( )

B 科学文化

15. 从文化地理角度划分,有( )

A 海洋文化

16. 文化产业核心层不包括( )

2

D 网络

17. ( )继承和发扬了杜威的“学校即社会”的理论,提出了“社会即学校”的主张。

B 陶行知

18. 最有效的知识是( )的知识。

A 自我控制

19. ( )主张由学习者自己发现问题和解决问题的一种学习方式。

B 发现学习

20. ( )是学习活动的主体。

D 学习者

多选题

1. 技术创新具有的特征是:( )

A 调市场实现程度和获得商业利益是检验创新成功与否的最终标准

C 强调从新技术的研究开发到首次商业化应用是一个系统工程

D 强调企业是技术创新的主体

2. 经济增长模型一般采用的要素有( )

A 资本

B 劳动力

D 技术进步

3. 创新思维能力包括( )

A 逻辑思维

B 直觉思维

4. 发现问题的技能包括( )

A 学会独立思考

B 学会执著

C 具备创新意识

3

5. 创新思维是灵活多变的,主要表现在( )

B 思维的立体性

C 思路的变通性

D 方法的多样性

6. 创新精神包含( )

A 求真务实精神

B 开拓进取精神

C 团结协作精神

D 理性冒险精神

7. 最优选择型最佳选择创造规律有( )

A 最优选择创造法

B 中山正和法

C 思考树协调选择法

D 智力激励法

8. 类比法按原理可分为( )

A 直接类比

B 拟人类比

C 象征类比

9. 对问题进行分解的基本途径有( )

B 通过进一步获取事实来问答问题

C 通过引入新的假说来解答问题

D 通过引入新的概念解决问题

10. 从中国当前地方行政体制结构改革的实际运作情况来看,存在的矛盾有( )

4

B 历史传统与现实改革的矛盾

C 法律规定与实际状况的矛盾

D 行政区域与经济区域的矛盾

11. 社会团体是表达特定阶层、团体的非政府组织,主要包括( )

A 工会

B 共青团

C 妇联

D 侨联

12. 公开性原则的贯彻实施应该( )

A 决策组织系统的更新

B 决策信息系统的更新

C 决策规则的更新

13. 科技创新过程可以区分为( )

A 感性阶段

B 概念化阶段

C 研究开发阶段

D 设计阶段

14. 系统分析型因系统分析而产生新设想的原理有( )

B 价值分析法

C 形态分析法

D 物场分析法

15. 列举法包括( )

B 希望点列举法

5

C 特性列举法

D 缺点列举法

16. 我国国家创新体系的发展还不完善,主要表现在( )

A 与国际不接轨

B 效率不高

C 运行机制不尽完善

D 结构不够合理

17. 国家创新体系可分为的子系统有( )

A 知识创新系统

B 技术创新系统

C 知识传播系统

D 知识应用系统

18. 从文化主体划分有( )

A 个体文化

B 家族文化

C 群体文化

D 人类文化

19. 从文化形态划分,有( )

A 封建文化

C 资本主义文化

D 社会主义文化

20. 在创造性教育中,要提倡学校环境的创造性,主要包括( )

A 指导思想

6

B 学校管理

C 环境布置

D 教师评估体系

7


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